網(wǎng)站首頁(yè)
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁(yè)
醫(yī)學(xué)論文
經(jīng)濟(jì)管理
高等教育
計(jì)算機(jī)期刊
中小學(xué)論文
建筑論文
體育期刊
英語(yǔ)論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學(xué)全在線
>
期刊大全
>
高等教育
>
雜志見(jiàn)刊
> 正文:林區(qū)教學(xué)在線投稿 林區(qū)教學(xué)發(fā)表電話
林區(qū)教學(xué)
編輯出版:林區(qū)教學(xué)雜志編輯部
主辦:黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
出版周期:月刊
出版地:黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種:中文
ISSN:1008-6714
相關(guān)推薦
《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2014年05期
《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2014年26期
《林區(qū)教學(xué)雜志》2006年03期
《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2007年14期
《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2015年31期
《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2009年09期
《交通職業(yè)教育雜志》2012年01期
《旅游論壇雜志》2008年03期
《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2003年13期
《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2000年33期
《林區(qū)教學(xué)雜志》2012年01期目錄
高職人才培養(yǎng)模式改革的理性思考與實(shí)踐反思
曲大聲;
新年寄語(yǔ)
王文良;
媒介素養(yǎng)與大學(xué)生成才
楊勻;劉加勤;
開(kāi)放教育面授輔導(dǎo)環(huán)節(jié)學(xué)員到課現(xiàn)狀成因及對(duì)策
王立山;
《園林苗圃學(xué)》雙語(yǔ)教學(xué)的研究與實(shí)踐
何淼;李強(qiáng);范麗娟;劉曉東;
現(xiàn)代教育理念下《生物工程概論》教學(xué)方法探索
董冰 論文QQ81995535 雪;
《中藥資源學(xué)》教材建設(shè)與改革
丁常宏;王振月;馬微微;郭盛磊;周博;孫海峰;
淺議中職物流專業(yè)職業(yè)技能考證與實(shí)踐教學(xué)之融合
林永納;
高職高專院校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革
司維;
讓學(xué)生在積極歸因理論引導(dǎo)下充實(shí)自我
丁麗;
師者,傳道授業(yè)解惑也——班主任工作理念
程幸華;
淺談《伊則吉爾老婆子》的浪漫主義風(fēng)格
郭玉翠;
從教學(xué)文本《蜀道難》談詩(shī)歌的想象與個(gè)性創(chuàng)新
邵清石;
試論漢語(yǔ)慣用語(yǔ)的文化內(nèi)涵及其特征——以喻人慣用語(yǔ)為例
李婧;
對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)現(xiàn)代漢語(yǔ)課程研究性教學(xué)的思考
吳漢江;
以讀代講 讀中感悟
黃秋紅;
《世說(shuō)新語(yǔ)》被動(dòng)句與上古漢語(yǔ)被動(dòng)句的比較研究
王玉紅;
漢語(yǔ)閱讀教學(xué)初探
宋明玉;
農(nóng)村小學(xué)口語(yǔ)交際教學(xué)的“尷尬”原因及應(yīng)對(duì)措施
易玉玲;
論經(jīng)濟(jì)法的法律屬性
楊傳強(qiáng);
在“兩課”教學(xué)中應(yīng)該把握好幾個(gè)維度
林雪馥;孫祥;
關(guān)于高校德育工作的幾點(diǎn)思考
浩斯巴雅爾;
高職院校思想政治教育質(zhì)量保障的探索研究
孟雪;
如何激發(fā)學(xué)生對(duì)思想政治課的興趣
寧闖;
黑龍江省旅游線路設(shè)計(jì)實(shí)證研究
王亞南;
戰(zhàn)后初期美國(guó)對(duì)日經(jīng)濟(jì)政策探討
劉慶蓮;
從《克里斯蒂娜的囚徒》的翻譯淺談怎樣規(guī)范青年譯者的翻譯
袁靜;
去人文化視角下英語(yǔ)教學(xué)模態(tài)建構(gòu)
郭明輝;
“及時(shí)教學(xué)”模式與新課標(biāo)背景下的高中英語(yǔ)教學(xué)
閆士金;
適應(yīng)需求 自編教材——對(duì)高職專業(yè)英語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)的思考
黨純才;
小學(xué)英語(yǔ)“新課標(biāo)”對(duì)英語(yǔ)師范教育的幾點(diǎn)啟示
龐進(jìn)元;
淺析英、俄語(yǔ)中定語(yǔ)從句的異同點(diǎn)
王志遠(yuǎn);張志軍;
二語(yǔ)交際策略、自我效能和交流意愿的相關(guān)性研究
許峰;
如何打造高效的小學(xué)英語(yǔ)課堂
黃晶;
隱喻在少數(shù)民族英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
張蕾;
淺析大學(xué)英語(yǔ)課堂中詞匯教學(xué)的方法
韓奕;
高職高專旅游英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用語(yǔ)境與詞匯教學(xué)
許曉晶;劉瑩;
表現(xiàn)主義對(duì)美國(guó)文學(xué)的影響
胡英欣;
信息技術(shù)與“高師教師口語(yǔ)”課程整合研究
王瓊武;
PBL教學(xué)模式在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
劉維全;
多媒體教學(xué)的利弊與解決對(duì)策
張凌;
論現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)教師角色轉(zhuǎn)變的影響
王耀興;
PROFIBUS-DP在現(xiàn)代工廠中的應(yīng)用
顧波;
探索復(fù)合圖書館模式
王柏樂(lè);
高職院校檔案管理工作中常見(jiàn)的問(wèn)題
郭宏文;
基于模擬器件的電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程教學(xué)
卞金洪;王吉林;
利用積分學(xué)證明不等式
徐新榮;
函數(shù)方程的若干解法
趙陽(yáng);
高三優(yōu)質(zhì)物理習(xí)題課是怎樣煉成的
張玉榮;
音樂(lè)地方課程在研發(fā)中應(yīng)遵循哪些原則
趙彩秋;
中職工藝美術(shù)專業(yè)“集群式”模塊課程模式初探
尚卓智;
南京市市區(qū)與郊縣區(qū)武術(shù)館校發(fā)展現(xiàn)狀的比較研究
賴登練;
“處方式”教學(xué)法在高校健美操教學(xué)中的實(shí)踐研究
任宏波;臧帥;
淺談400米跑的最佳節(jié)奏——?jiǎng)蛩倥?/h3>
丁明師;
外貿(mào)企業(yè)出口業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)工作流程探析
常春;
地方院校師范畢業(yè)生就業(yè)的困境與對(duì)策
任傳華;王子林;
提取溶劑對(duì)
黃芩
苷提取率影響的研究
李升林;張東向;孫巖;
淺談安全用電
王德君;
《林區(qū)教學(xué)》編輯部稿約
高等教育論文導(dǎo)航:
雜志見(jiàn)刊
北大核心
CSSCI
CSSCI擴(kuò)展
國(guó)家級(jí)期刊
省級(jí)期刊
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠(chéng)聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學(xué)論壇
-
醫(yī)學(xué)博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學(xué)全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
在線客服
匯款方式
論文檢測(cè)
微信客服