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林區(qū)教學(xué)
林區(qū)教學(xué)

編輯出版:林區(qū)教學(xué)雜志編輯部
主辦:黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
出版周期:月刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1008-6714


《林區(qū)教學(xué)雜志》2012年01期目錄
  • 高職人才培養(yǎng)模式改革的理性思考與實(shí)踐反思

    曲大聲;
  • 新年寄語(yǔ)

    王文良;
  • 媒介素養(yǎng)與大學(xué)生成才

    楊勻;劉加勤;
  • 開(kāi)放教育面授輔導(dǎo)環(huán)節(jié)學(xué)員到課現(xiàn)狀成因及對(duì)策

    王立山;
  • 《園林苗圃學(xué)》雙語(yǔ)教學(xué)的研究與實(shí)踐

    何淼;李強(qiáng);范麗娟;劉曉東;
  • 現(xiàn)代教育理念下《生物工程概論》教學(xué)方法探索

    董冰 論文QQ81995535 雪;
  • 《中藥資源學(xué)》教材建設(shè)與改革

    丁常宏;王振月;馬微微;郭盛磊;周博;孫海峰;
  • 淺議中職物流專業(yè)職業(yè)技能考證與實(shí)踐教學(xué)之融合

    林永納;
  • 高職高專院校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革

    司維;
  • 讓學(xué)生在積極歸因理論引導(dǎo)下充實(shí)自我

    丁麗;
  • 師者,傳道授業(yè)解惑也——班主任工作理念

    程幸華;
  • 淺談《伊則吉爾老婆子》的浪漫主義風(fēng)格

    郭玉翠;
  • 從教學(xué)文本《蜀道難》談詩(shī)歌的想象與個(gè)性創(chuàng)新

    邵清石;
  • 試論漢語(yǔ)慣用語(yǔ)的文化內(nèi)涵及其特征——以喻人慣用語(yǔ)為例

    李婧;
  • 對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)現(xiàn)代漢語(yǔ)課程研究性教學(xué)的思考

    吳漢江;
  • 以讀代講 讀中感悟

    黃秋紅;
  • 《世說(shuō)新語(yǔ)》被動(dòng)句與上古漢語(yǔ)被動(dòng)句的比較研究

    王玉紅;
  • 漢語(yǔ)閱讀教學(xué)初探

    宋明玉;
  • 農(nóng)村小學(xué)口語(yǔ)交際教學(xué)的“尷尬”原因及應(yīng)對(duì)措施

    易玉玲;
  • 論經(jīng)濟(jì)法的法律屬性

    楊傳強(qiáng);
  • 在“兩課”教學(xué)中應(yīng)該把握好幾個(gè)維度

    林雪馥;孫祥;
  • 關(guān)于高校德育工作的幾點(diǎn)思考

    浩斯巴雅爾;
  • 高職院校思想政治教育質(zhì)量保障的探索研究

    孟雪;
  • 如何激發(fā)學(xué)生對(duì)思想政治課的興趣

    寧闖;
  • 黑龍江省旅游線路設(shè)計(jì)實(shí)證研究

    王亞南;
  • 戰(zhàn)后初期美國(guó)對(duì)日經(jīng)濟(jì)政策探討

    劉慶蓮;
  • 從《克里斯蒂娜的囚徒》的翻譯淺談怎樣規(guī)范青年譯者的翻譯

    袁靜;
  • 去人文化視角下英語(yǔ)教學(xué)模態(tài)建構(gòu)

    郭明輝;
  • “及時(shí)教學(xué)”模式與新課標(biāo)背景下的高中英語(yǔ)教學(xué)

    閆士金;
  • 適應(yīng)需求 自編教材——對(duì)高職專業(yè)英語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)的思考

    黨純才;
  • 小學(xué)英語(yǔ)“新課標(biāo)”對(duì)英語(yǔ)師范教育的幾點(diǎn)啟示

    龐進(jìn)元;
  • 淺析英、俄語(yǔ)中定語(yǔ)從句的異同點(diǎn)

    王志遠(yuǎn);張志軍;
  • 二語(yǔ)交際策略、自我效能和交流意愿的相關(guān)性研究

    許峰;
  • 如何打造高效的小學(xué)英語(yǔ)課堂

    黃晶;
  • 隱喻在少數(shù)民族英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    張蕾;
  • 淺析大學(xué)英語(yǔ)課堂中詞匯教學(xué)的方法

    韓奕;
  • 高職高專旅游英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用語(yǔ)境與詞匯教學(xué)

    許曉晶;劉瑩;
  • 表現(xiàn)主義對(duì)美國(guó)文學(xué)的影響

    胡英欣;
  • 信息技術(shù)與“高師教師口語(yǔ)”課程整合研究

    王瓊武;
  • PBL教學(xué)模式在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

    劉維全;
  • 多媒體教學(xué)的利弊與解決對(duì)策

    張凌;
  • 論現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)教師角色轉(zhuǎn)變的影響

    王耀興;
  • PROFIBUS-DP在現(xiàn)代工廠中的應(yīng)用

    顧波;
  • 探索復(fù)合圖書館模式

    王柏樂(lè);
  • 高職院校檔案管理工作中常見(jiàn)的問(wèn)題

    郭宏文;
  • 基于模擬器件的電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程教學(xué)

    卞金洪;王吉林;
  • 利用積分學(xué)證明不等式

    徐新榮;
  • 函數(shù)方程的若干解法

    趙陽(yáng);
  • 高三優(yōu)質(zhì)物理習(xí)題課是怎樣煉成的

    張玉榮;
  • 音樂(lè)地方課程在研發(fā)中應(yīng)遵循哪些原則

    趙彩秋;
  • 中職工藝美術(shù)專業(yè)“集群式”模塊課程模式初探

    尚卓智;
  • 南京市市區(qū)與郊縣區(qū)武術(shù)館校發(fā)展現(xiàn)狀的比較研究

    賴登練;
  • “處方式”教學(xué)法在高校健美操教學(xué)中的實(shí)踐研究

    任宏波;臧帥;
  • 淺談400米跑的最佳節(jié)奏——?jiǎng)蛩倥?/h3>丁明師;

  • 外貿(mào)企業(yè)出口業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)工作流程探析

    常春;
  • 地方院校師范畢業(yè)生就業(yè)的困境與對(duì)策

    任傳華;王子林;
  • 提取溶劑對(duì)黃芩苷提取率影響的研究

    李升林;張東向;孫巖;
  • 淺談安全用電

    王德君;
  • 《林區(qū)教學(xué)》編輯部稿約


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