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現(xiàn)代教學(xué)

編輯出版：現(xiàn)代教學(xué)雜志編輯部
主辦：上海教育報刊總社
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：

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《現(xiàn)代地質(zhì)雜志》2011年05期

《初中生世界雜志》2012年13期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2014年20期

《時代教育雜志》2011年02期

《內(nèi)蒙古教育雜志》2013年20期

《吉林教育雜志》2014年16期

《城市問題雜志》2013年06期

《課堂內(nèi)外(小學(xué)版)雜志》2013年10期

《有機化學(xué)雜志》2014年03期

《新東方英語(中學(xué)生)雜志》2011年12

《現(xiàn)代教學(xué)雜志》2013年10期目錄

上海市浦東新區(qū)海桐小學(xué) 以教師節(jié)活動為契機增進(jìn)師生情
孔文
優(yōu)質(zhì)學(xué)校應(yīng)該有自己的特色學(xué)科
楊四耕
上海大學(xué)附屬中學(xué)簡介
實施分布式領(lǐng)導(dǎo) 凝聚眾力謀發(fā)展
施忠明
基于分布式領(lǐng)導(dǎo)的初中語文學(xué)科教學(xué)特色創(chuàng)建
謝凌
“教學(xué)主張”助我成長
周曉艷
追求教育機會均等實現(xiàn)課堂教學(xué)公平
唐軍
優(yōu)化教學(xué)設(shè)計提高學(xué)生課堂參與度
樂黎輝
用規(guī)則保障每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)
沈文華
建設(shè)溫馨教室激發(fā)學(xué)生潛能
季洪旭
教師在創(chuàng)新實驗中與學(xué)生共成長
林唯華佳齊慕萃
建設(shè)幸福校園促進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展——上海大學(xué)附屬中學(xué)辦學(xué)十年一瞥
張涵誠
在特色學(xué)校創(chuàng)建中提高教育質(zhì)量
趙國弟
金融素養(yǎng)特色課程的內(nèi)涵及構(gòu)成
朱靜
“銀行實務(wù)”課程的研發(fā)與思考
宣燕沁
實行有寬度的教學(xué)——在初中滲透通識教育精神的實踐
韓云松姜乃振陸宏亮
互助探索性教學(xué)指導(dǎo)在小學(xué)英語教研中的實踐與研究
祁承輝
議幾條小學(xué)生減負(fù)新規(guī)
對“零起點”之“零”的幾點散想
趙才欣
小學(xué)生減負(fù)需處理的幾對關(guān)系——訪上海市教育委員會教學(xué)研究室副主任紀(jì)明
葉露怡
等級評價淡化了對學(xué)生的比較——訪上海市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校校長張人
葉露怡
不一樣的生命一樣的精彩
丁利民
讓教育走近男孩女孩
丁利民
讓課堂充滿人文氣息
鐘北京
歸真尋美藝潤人心
趙其坤
專業(yè)化視角下的教育智慧
徐曉燕
依托作業(yè)改革打造品質(zhì)課堂
陳國琴
小學(xué)語文拓展性作業(yè)的設(shè)計
張燕
小學(xué)數(shù)學(xué)探究性作業(yè)的設(shè)計
吳雅琴
2013年上海高考語文試卷評析及教學(xué)啟示
于立新
“一碗水”如何才能端平
張燕
習(xí)題講評需注意學(xué)生認(rèn)知規(guī)律
丁銀娣
教學(xué)反思與總結(jié)是十分有效的常態(tài)研究
趙清爽
從多個角度實現(xiàn)端平“一碗水”
沈嚴(yán)惠
備課宜獨來獨往
毛榮富
信自己
楊士軍
請留點時間讓學(xué)生默讀
劉黨樺
促進(jìn)德育課程化整體構(gòu)架學(xué)校德育
朱蓮萍
在小學(xué)探究型課程中開展德育的兩點做法
錢春萊
“五小小公民”德育課程的探索與實踐
儲春霞
小學(xué)高年級“合作作文”的實施策略及成效
徐志雯
通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
吳偉鋒
利用社區(qū)資源提升小學(xué)生英語交際能力
陳勤鳳
以有效研修提升初中英語課堂教學(xué)質(zhì)量
孫力
故事在小學(xué)低年級英語教學(xué)中的有效運用
鞠雷英
引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣
薛麗施
優(yōu)化初中物理課堂實驗設(shè)計的途徑
閭衍弘
小學(xué)體育教學(xué)中實施生命教育的做法與建議
陸益紅陳偉華
“1對1”數(shù)字化學(xué)習(xí)實踐架構(gòu)
花潔
“1對1”數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)新變革
倪青
德國小學(xué)教育概況簡介
莊國棟
教學(xué)的錦囊妙計——讀《給教師的建議》(上)
劉徽
經(jīng)典唐詩的重新審視——讀《夢回“詩唐”——唐詩經(jīng)典品鑒》
鄧彤
同不朽的靈魂交談——讀《仰望星空從仰望偉人開始》
陶然
教育文摘
編讀往來
本刊編輯部
上海市閔行區(qū)實驗小學(xué) 為學(xué)生的成長構(gòu)建立體的教育場
論文QQ81995535 何文
上海市閔行區(qū)中心小學(xué) 開展中華傳統(tǒng)文化教育
金文

上海市浦東新區(qū)海桐小學(xué) 以教師節(jié)活動為契機增進(jìn)師生情

優(yōu)質(zhì)學(xué)校應(yīng)該有自己的特色學(xué)科

上海大學(xué)附屬中學(xué)簡介

實施分布式領(lǐng)導(dǎo) 凝聚眾力謀發(fā)展

基于分布式領(lǐng)導(dǎo)的初中語文學(xué)科教學(xué)特色創(chuàng)建

“教學(xué)主張”助我成長

追求教育機會均等 實現(xiàn)課堂教學(xué)公平

優(yōu)化教學(xué)設(shè)計 提高學(xué)生課堂參與度

用規(guī)則保障每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)

建設(shè)溫馨教室 激發(fā)學(xué)生潛能

教師在創(chuàng)新實驗中與學(xué)生共成長

建設(shè)幸福校園 促進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展——上海大學(xué)附屬中學(xué)辦學(xué)十年一瞥

在特色學(xué)校創(chuàng)建中提高教育質(zhì)量

金融素養(yǎng)特色課程的內(nèi)涵及構(gòu)成

“銀行實務(wù)”課程的研發(fā)與思考

實行有寬度的教學(xué)——在初中滲透通識教育精神的實踐

互助探索性教學(xué)指導(dǎo)在小學(xué)英語教研中的實踐與研究

議幾條小學(xué)生減負(fù)新規(guī)

對“零起點”之“零”的幾點散想

小學(xué)生減負(fù)需處理的幾對關(guān)系——訪上海市教育委員會教學(xué)研究室副主任紀(jì)明

等級評價淡化了對學(xué)生的比較——訪上海市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校校長張人

不一樣的生命 一樣的精彩

讓教育走近男孩女孩

讓課堂充滿人文氣息

歸真尋美 藝潤人心

專業(yè)化視角下的教育智慧

依托作業(yè)改革 打造品質(zhì)課堂

小學(xué)語文拓展性作業(yè)的設(shè)計

小學(xué)數(shù)學(xué)探究性作業(yè)的設(shè)計

2013年上海高考語文試卷評析及教學(xué)啟示

“一碗水”如何才能端平

習(xí)題講評需注意學(xué)生認(rèn)知規(guī)律

教學(xué)反思與總結(jié)是十分有效的常態(tài)研究

從多個角度實現(xiàn)端平“一碗水”

備課宜獨來獨往

信自己

請留點時間讓學(xué)生默讀

促進(jìn)德育課程化 整體構(gòu)架學(xué)校德育

在小學(xué)探究型課程中開展德育的兩點做法

“五小小公民”德育課程的探索與實踐

小學(xué)高年級“合作作文”的實施策略及成效

通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)

利用社區(qū)資源提升小學(xué)生英語交際能力

以有效研修提升初中英語課堂教學(xué)質(zhì)量

故事在小學(xué)低年級英語教學(xué)中的有效運用

引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣

優(yōu)化初中物理課堂實驗設(shè)計的途徑

小學(xué)體育教學(xué)中實施生命教育的做法與建議

“1對1”數(shù)字化學(xué)習(xí)實踐架構(gòu)

“1對1”數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)新變革

德國小學(xué)教育概況簡介

教學(xué)的錦囊妙計——讀《給教師的建議》(上)

經(jīng)典唐詩的重新審視——讀《夢回“詩唐”——唐詩經(jīng)典品鑒》

同不朽的靈魂交談——讀《仰望星空從仰望偉人開始》

教育文摘

編讀往來

上海市閔行區(qū)實驗小學(xué) 為學(xué)生的成長構(gòu)建立體的教育場

上海市閔行區(qū)中心小學(xué) 開展中華傳統(tǒng)文化教育

追求教育機會均等實現(xiàn)課堂教學(xué)公平

優(yōu)化教學(xué)設(shè)計提高學(xué)生課堂參與度

建設(shè)溫馨教室激發(fā)學(xué)生潛能

建設(shè)幸福校園促進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展——上海大學(xué)附屬中學(xué)辦學(xué)十年一瞥

不一樣的生命一樣的精彩

歸真尋美藝潤人心

依托作業(yè)改革打造品質(zhì)課堂

促進(jìn)德育課程化整體構(gòu)架學(xué)校德育