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時(shí)代教育
時(shí)代教育

編輯出版：時(shí)代教育雜志編輯部
主辦：成都日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181


《時(shí)代教育雜志》2011年02期目錄

  • 新建地方本科院校課程體系改革探析——以榆林學(xué)院為例

    袁飛云;張富林;

  • 基于項(xiàng)目教學(xué)法的Visual FoxPro程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)模式研

    龍達(dá)雅;

  • 基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)建高職創(chuàng)業(yè)教育體系的研究與實(shí)踐

    安立軍;

  • 大學(xué)生黨員發(fā)展考評體系現(xiàn)狀分析與發(fā)展研究

    宋歡;王圣君;

  • 材料工程專業(yè)獨(dú)立開設(shè)實(shí)驗(yàn)課考核方式的探索

    馬峰;曹洪治;范磊;王琪;

  • 多校區(qū)高校教學(xué)管理中的若干問題探討

    王中魁;

  • 欠發(fā)達(dá)地區(qū)廣告專業(yè)公司制人才培養(yǎng)模式芻議

    梅文斌;

  • 企業(yè)策劃學(xué)教學(xué)方法改革研究

    李偉;

  • 非英語專業(yè)研究生英語教學(xué)模式的探討

    孫淑娟;

  • 英漢名量詞對比

    仲桂紅;

  • 試論“社會調(diào)查理論與方法”課程教學(xué)改革中的幾對關(guān)系

    王宇豐;劉大治;

  • 中藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探討

    仇佩虹;林麗;葉發(fā)青;

  • 高校體育文化的人文因素研究

    馬天龍;齊子玉;蒼金戶;

  • 基于項(xiàng)目式教育理論綜述

    韓帥;吳明光;

  • 轉(zhuǎn)變觀念應(yīng)建立督導(dǎo)長效機(jī)制和新的評價(jià)體系

    何蕓;

  • FOCUS-PDCA方法在本科教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)中的應(yīng)用探討

    胡保亮;

  • 淺談教學(xué)秘書的心理素質(zhì)

    李丹;

  • 利用多種教學(xué)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生理學(xué)的興趣

    劉曉霞;

  • 論高校圖書館如何實(shí)現(xiàn)信息化管理模式

    盧欣;

  • 經(jīng)濟(jì)學(xué)與教育發(fā)展面臨的熱點(diǎn)分析

    閔玉立;

  • 淺析高職院校人文素質(zhì)教育

    牛璐瑤;

  • 談幾何畫板軟件輔助初中數(shù)學(xué)教學(xué)的策略

    沈利玲;張麗紅;

  • 淺談《基礎(chǔ)圖案》教學(xué)與思維能力的培養(yǎng)

    謝薇;

  • 學(xué)校與學(xué)生教育法律糾紛研究

    姚懷生;邱小林;

  • 淺談文化在商品商標(biāo)翻譯過程中的影響

    于浩;

  • 新視角下的南京國民政府時(shí)期中等外語教育研究

    張雅芝;楊麗娟;索曉晨;

  • 對高校大學(xué)生基督教團(tuán)契現(xiàn)象的分析與建議

    沈嵐;徐根方;

  • 淺談美術(shù)教育中對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的審美教育

    丁玲;

  • 大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及特點(diǎn)研究——以常州大學(xué)畢業(yè)生為例

    宗彩娥;李昊遠(yuǎn);

  • 淺議和諧社會中大學(xué)生的道德修養(yǎng)

    麥偉立;

  • 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃探析

    周建強(qiáng);

  • 淺談終身教育理念下的教師教育專業(yè)化

    何全旭;

  • 馬克思對費(fèi)爾巴哈人本主義思想的繼承與超越——讀《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》

    蔣美英;蔣美紅;朱冬香;

  • 試析我國瓷器業(yè)衰落的根源

    蔣莉;

  • 弘揚(yáng)宗教善文化,促進(jìn)宗教為和諧社會建設(shè)服務(wù)——以香港宗教善文化建設(shè)為

    周云;

  • 高校馬克思主義理論教育面臨的困境與對策分析

    張煦春;

  • 中職《經(jīng)濟(jì)法》在新課程背景下教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    陳杰大;

  • 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員蹲點(diǎn)制度探索與實(shí)踐

    李錦堂;

  • 淺談浸泡式教學(xué)模式——以廣西某高校國際學(xué)院英語教學(xué)實(shí)際為例

    戴曉文;

  • 二外日語課程資源研究

    吳麗麗;

  • 建筑CAD教學(xué)的思考與探討

    張芳;

  • C語言階段模塊化教學(xué)模式初探

    白淼;

  • 高校創(chuàng)業(yè)孵化園與創(chuàng)業(yè)精神教育研究探索

    周曉進(jìn);

  • 臨床教學(xué)實(shí)習(xí)中存在的問題與對策

    謝花香;

  • 旅游市場營銷銷售反應(yīng)的回歸分析研究

    楊莉;

  • 足球比賽中的邊線進(jìn)攻

    夏成木;

  • 化工設(shè)備機(jī)械教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

    李昕;陳晉南;

  • 結(jié)合語境分析熟詞生義——大學(xué)英語詞匯教學(xué)策略

    丁笑君;

  • 醫(yī)學(xué)本科生分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探

    呂俊;

  • 母語負(fù)遷移在二語學(xué)習(xí)者口語中的表現(xiàn)

    楊艷;

  • 藥學(xué)院校中藥專業(yè)《方劑學(xué)》教學(xué)方法探討

    邢煜君;劉征雁;

  • 以人為本,促進(jìn)民辦高校健康快速發(fā)展——以安徽新華學(xué)院為例

    蔣亞龍;盛曉青;

  • 關(guān)于高校信息教育改革問題研究

    李胡勇;

  • 試論高等理工科院校藝術(shù)教育的平臺建設(shè)

    李惜;

  • 論和諧校園建設(shè)與師德構(gòu)建的必然聯(lián)系

    劉寶妹;

  • 試論如何指導(dǎo)大學(xué)新生在生涯規(guī)劃前期進(jìn)行自我探索

    田丹丹;

  • 學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》 更新教育觀念

    王強(qiáng);

  • 圖書館電子閱覽室的環(huán)境管理淺議

    吳東京;

  • 財(cái)經(jīng)院校計(jì)算機(jī)類專業(yè)研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究

    董玉友;和志強(qiáng);

  • 論高校教學(xué)秘書育人工作存在的問題及對策

    陳林芳;

  • 淺談高校干部人事檔案材料收集的現(xiàn)狀與建議

    王玉武;

  • 大學(xué)英語聽說學(xué)習(xí)策略透視

    王臻;

  • 科學(xué)發(fā)展觀視角下的高校大學(xué)生組織發(fā)展工作

    王鐵英;

  • 競賽教學(xué)法在飛機(jī)維護(hù)課中的實(shí)踐

    劉成武;魏東;張偉;

  • 運(yùn)用認(rèn)知療法治療大學(xué)生抑郁癥的適宜性分析

    李艷;

  • 公共管理類專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)與管理——以溫州醫(yī)學(xué)院管理類專業(yè)為例

    馬洪君;楊華;

  • 赴美國高等學(xué)校學(xué)習(xí)考察后的幾點(diǎn)啟示

    邱榮富;

  • 經(jīng)管類專業(yè)之職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的研究

    李竹林;于廣敏;宋紅霞;丁欣;

  • 高職院�！肮W(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)案例及分析

    郭萍;金鴻;

  • 分層教學(xué) 合作學(xué)習(xí)——江西贛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院少數(shù)民族預(yù)科分層教學(xué)模式

    陶君;趙凌;

  • 民族預(yù)科漢語文分層教學(xué)策略中學(xué)生分層探析

    張廣才;李麗;

  • 論漢語教學(xué)思考

    艾木拉克孜·阿布都克里木;

  • 分層管理理念在高職班級管理中的應(yīng)用

    陳梅;

  • 新就業(yè)形勢下高職教育人才培養(yǎng)模式探討

    崔月信;

  • 論圖書館信息服務(wù)工作在高職學(xué)生思想政治教育中的創(chuàng)新

    甘建偉;

  • 高職生厭學(xué)心理因素分析及應(yīng)對策略

    侯艷麗;劉亮;

  • 在高職院校中普及舞蹈教育的意義

    李沐;

  • 淺析思想政治工作對高職院校學(xué)生的影響

    李婷;

  • 初中生課外閱讀現(xiàn)狀分析及對策

    林躍秋;

  • 職業(yè)院校的校企合作與職業(yè)教育定位

    山杉;

  • 《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程教學(xué)方法探討

    宋顯銳;錢偉;

  • 論“全民健身”對學(xué)生體育的影響現(xiàn)狀與提高策略

    孫克軍;范鳳蘭;史海燕;

  • 試論高職院校音樂美育的意義及實(shí)施

    孫巖;

  • 高校大學(xué)生思想政治教育工作存在的問題及思考

    王聰;

  • 少數(shù)民族本科預(yù)科生英語學(xué)困生補(bǔ)差途徑探索

    王亞東;

  • 淺談高職生自身因素對就業(yè)的影響

    向朝霞;

  • 中職物理教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)模式研究

    徐華偉;

  • 論在廣告創(chuàng)作中繪畫藝術(shù)的作用

    徐俊杰;

  • 網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量管理問題淺析

    袁航松;

  • 高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與管理探討

    張方杰;

  • 淺談高職《Visual Basic程序設(shè)計(jì)》教學(xué)方法

    姚金紅;

  • 激發(fā)學(xué)生興趣提高教學(xué)質(zhì)量

    張耀寧;

  • 如何有效提高高職院校英語教學(xué)

    朱培;楊曉莉;

  • 淺析高職院校大學(xué)新生心理健康狀況及對策

    朱乾;

  • 高職《國際商務(wù)文化與禮儀》的課程設(shè)計(jì)構(gòu)思

    金方增;

  • 高職院校計(jì)算機(jī)教育的“教”與“學(xué)”

    楊穎嫻;陳丹;

  • 新時(shí)期高職學(xué)生思想道德素質(zhì)的思考

    謝理滔;

  • 基于Sapir-Whorf假說的英語性別歧視現(xiàn)象

    李鵬;

  • 淺議如何構(gòu)建學(xué)生從學(xué)校到社會的橋梁

    馮莉;

  • 高等職業(yè)院校《家庭教育學(xué)》課程改革探索

    臧振力;

  • 利用體育課進(jìn)行心理健康教育的途徑探討

    王超;

  • 論高職生的職業(yè)生涯規(guī)劃制定及其意義

    楊彩如;

  • 語文閱讀教學(xué)中學(xué)法指導(dǎo)的基本原則

    潘裔莎;

  • 肢體語言活躍英語課堂氣氛

    張燕;

  • 試論司法類警官職業(yè)院校大學(xué)生思想政治教育

    唐黎;

  • 導(dǎo)游業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)“項(xiàng)目式教學(xué)法”實(shí)踐與思考

    張?jiān)旅?周宇玲;

  • 高職人力資源管理專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探討

    全桂華;

  • 雙證融通,構(gòu)建高職數(shù)控專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程體系

    肖愛武;張麥秋;高永衛(wèi);

  • 如何提高學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰虒W(xué)探究

    單玲;

  • 初中英語詞匯教學(xué)初探

    張波;

  • 電子板報(bào)制作淺論

    鄧麗萍;

  • 物理解題之淺析

    曾建軍;

  • 初中語文延伸閱讀的實(shí)施策略淺析

    錢永銘;

  • 淺談國內(nèi)外體育生態(tài)課堂教學(xué)模式的研究現(xiàn)狀及趨勢

    胡永銀;

  • 淺談高中生學(xué)習(xí)政治的心理層次

    李俊毅;

  • 遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中學(xué)生產(chǎn)生不良情緒的原因及解決策略

    李三艷;

  • 中學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)教材與舊教材比較研究

    邱瓊妹;

  • 使用“活動元教學(xué)模式”輕松教學(xué),提高語文復(fù)習(xí)課效率

    祝麗華;

  • 加強(qiáng)地圖教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生能力

    張宇濤;孔海燕;

  • 讓語文生動起來

    徐建新;

  • 淺談高中音樂教育的重要性

    王慧玲;

  • 優(yōu)化集體備課 克服教師職業(yè)倦怠

    陳紹偉;

  • 對青少年短跑運(yùn)動員起跑技術(shù)輔助練習(xí)手段的研究

    陳大春;

  • PBL教學(xué)法促進(jìn)生物課堂教學(xué)有效性的思考

    曾靜雯;

  • 初中語文課堂教學(xué)反思

    殷顯勇;

  • 新課改下中學(xué)歷史教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育

    馮惠龍;

  • 論思想政治活動課教學(xué)資源的采集和運(yùn)用

    田利孝;

  • 讓任務(wù)型教學(xué)在英語閱讀課中發(fā)揮作用

    雷冬梅;

  • 自主學(xué)習(xí)——激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的金鑰匙

    蔡倫彪;

  • 如何提高高中數(shù)學(xué)作業(yè)的有效性探究

    陳志紅;

  • 新課改下多媒體與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效結(jié)合

    董慧英;

  • 新形勢下的信息技術(shù)教學(xué)反思

    董濤;

  • 新課標(biāo)下提高地理課堂教學(xué)效率的途徑

    高秀東;

  • 高中化合物教學(xué)研究

    黃敬花;

  • 淺談案例教學(xué)法在思想品德課中的運(yùn)用

    李超泰;

  • 適時(shí) 適當(dāng) 實(shí)效——淺談多媒體在語文教學(xué)中的應(yīng)用

    李丹;

  • 國內(nèi)民間舞蹈教學(xué)分析

    李明睿;

  • 如何做好STS教育在初中物理教學(xué)中的滲透

    李偉俊;

  • 探究《動能定理》實(shí)踐教學(xué)課程實(shí)施方案

    穆爾偉;

  • 在初中素質(zhì)教育中思想政治教學(xué)的功效研究

    譚周;

  • 高中地理新課程教學(xué)中智能培養(yǎng)的心得與反思

    王朝學(xué);

  • 分析高中學(xué)生管理問題及其對策

    王利君;

  • 中學(xué)數(shù)學(xué)解題能力提升方案研究

    王生剛;

  • 中學(xué)歷史課程學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)

    王玉紅;

  • 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“妙用”

    王志琴;

  • 論中學(xué)數(shù)學(xué)如何實(shí)施情景教學(xué)

    吳曉平;

  • 從綜合實(shí)踐活動的開展看新課改的實(shí)踐價(jià)值

    溪海燕;

  • 教育心理學(xué)視角下“孤獨(dú)求敗者”的輔導(dǎo)策略

    辛明靜;

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新方案探討

    徐冉;

  • 細(xì)心觀察 善于創(chuàng)新——論初中數(shù)學(xué)教學(xué)

    姚榮洪;

  • 初中地理教學(xué)改革探討

    詹光偉;

  • 試論初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)法

    張占兵;

  • 高中英語閱讀的難點(diǎn)剖析與對策研究

    周冰楠;

  • 淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣

    周麗英;

  • 新課改下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方案研究

    伍朝海;

  • 不可忽略的“瞬間” 無法想象的“奇跡”——班主任工作藝術(shù)淺談

    張鮮明;

  • 談多媒體教學(xué)在小語課堂中的實(shí)施

    陳美和;

  • 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    韓煥開;

  • 生活——滋潤小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的泉水

    胡艷;

  • 建設(shè)有特色的校園體育文化

    黃其惠;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)問題意識的培養(yǎng)

    李衛(wèi)英;

  • 將言語實(shí)踐進(jìn)行到底——淺談?wù)n堂中言語實(shí)踐的策略

    李張瑜;

  • 《天凈沙·秋思》賞析

    梁金嬋;

  • 淺議小學(xué)高年級英語語篇教學(xué)

    陸燕綺;

  • “活動課”教學(xué)淺談

    蒲繼遠(yuǎn);

  • 立足實(shí)際 引領(lǐng)課程開發(fā)與實(shí)施 彰顯學(xué)校辦學(xué)特色——淺談校長的課程

    唐弘容;

  • 呵護(hù)孩子 發(fā)展創(chuàng)造性思維

    楊丹;

  • 牢固樹立三種意識 促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)管理

    楊龍;

  • 如何利用多樣化教學(xué)提高學(xué)生自身語感

    張淑芳;

  • 讓我們帶著微笑走進(jìn)課堂

    尹海霞;

  • 體生本理念,展個(gè)性風(fēng)采——談小學(xué)語文教學(xué)課堂輕松學(xué)習(xí)氛圍的營造

    姚升蘭;

  • 淺議小學(xué)音樂課堂教學(xué)問題與對策

    張利銘;

  • 從“活”字入手,有效提高語文教學(xué)

    任燕;

  • 中小學(xué)體育教學(xué)中引入體育非物質(zhì)文化的探析

    譚琴麗;

  • 實(shí)施“潤物細(xì)無聲”的心理健康教育

    葛紅霞;

  • 論與生活結(jié)合的幼兒語言教學(xué)

    唐洪梅;

  • 淺析有效促進(jìn)大班幼兒口語表達(dá)能力的研究

    夏淑芳;

  • 如何培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣

    魏樹英;

  • 固定偏置式放大器靜態(tài)工作點(diǎn)的估算方法——電工知識與《電子線路》教學(xué)的

    張莉;

  • PCM編解碼器的Matlab仿真實(shí)現(xiàn)

    易遇才;

  • 論如何更好發(fā)揮“文化”在高中英語教學(xué)中的作用

    白春秀;

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)的幾點(diǎn)心得

    樊鳳珠;

  • 淺析案例教學(xué)法在基礎(chǔ)會計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用

    郭翠娟;

  • 基于供應(yīng)鏈的價(jià)值傳遞探索物流營運(yùn)和管理

    黃騰宇;

  • 淺談多媒體在英語教學(xué)中的優(yōu)勢

    李波;

  • 美術(shù)教育與培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的思考

    劉東昱;

  • 中職班主任工作考核指標(biāo)體系的構(gòu)建

    駱春霖;蔡玲玲;周宇波;

  • 探討中等職業(yè)學(xué)校體育課程教學(xué)改革

    沙寧;

  • 中職語文教學(xué)改革探議

    盛瑛;

  • 試述職業(yè)教育中學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因與對策

    石雪雁;

  • 激 論文QQ81995535 發(fā)、強(qiáng)化學(xué)生物理學(xué)習(xí)動力的策略

    吳曉明;

  • 關(guān)于職校英語閱讀教學(xué)問題探究

    向丹輝;

  • 對中職語文教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考

    徐清;

  • 書聲瑯瑯 助你成長——淺談中職學(xué)生閱讀興趣與閱讀能力的培養(yǎng)

    薛廣峰;

  • 建立主動學(xué)習(xí)機(jī)制 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)策略——也談英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    楊麗卿;

  • 教師課堂禮儀

    葉秀群;

  • 在化學(xué)課堂教學(xué)中營造創(chuàng)新環(huán)境

    張軍;

  • 實(shí)踐教學(xué)方法研究

    趙玉剛;

  • 精品課程網(wǎng)站開發(fā)應(yīng)用

    吳疆;

  • 隨談任務(wù)型教學(xué)

    章亞春;

  • 信息反饋在物理教學(xué)中的方法及作用

    程秀平;

  • 淺談教師博客在教育教學(xué)中的作用

    陳先諒;周理文;

  • 職高語文課活動化教學(xué)初探

    童萬春;

  • 中職化工仿真實(shí)習(xí)教學(xué)的探討

    李越;

  • 《建筑施工技術(shù)》課程改革的探索

    朱應(yīng)英;

  • 加強(qiáng)細(xì)節(jié),成就優(yōu)秀——“9+3”班管理感想

    胡躍飛;

  • 新時(shí)期農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策

    王志旺;

  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的中學(xué)體育隱性課程內(nèi)容構(gòu)建研究

    楊琪瓊;

  • 《電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》“五環(huán)節(jié)”教學(xué)探索

    吳仁華;

  • 對職校心理健康教育管理的策略研究

    張衛(wèi)斌;

  • 利用合作閱讀教學(xué)策略提高英語閱讀能力

    梁銳;

  • 論基于中職學(xué)生語言學(xué)習(xí)風(fēng)格的英語教學(xué)對策

    許曉華;

  • 靈活構(gòu)建有效課堂 全面提高學(xué)生素質(zhì)

    李彩虹;

  • 情緒智力研究綜述

    章小蘭;張璐璐;肖少北;

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)介入數(shù)學(xué)課堂初探

    劉艷;

  • 論高職院校學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)管理

    郭敏娟;

  • 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代社會道德合理性行為的分析

    孫統(tǒng)華;任亞婷;

  • 東巴文字與幼兒發(fā)展特點(diǎn)研究

    和江群;盧清;

  • 對北京體育大學(xué)教育學(xué)院健美操專項(xiàng)學(xué)生柔韌素質(zhì)的研究

    鄭亮;

  • 運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化高中英語聽說教學(xué)

    馬小娟;

  • 新課改背景下教學(xué)文化的轉(zhuǎn)型與建構(gòu)

    楊夢琪;

  • 解讀“精神頓悟”與“重要瞬間”之異曲同工——以喬伊斯的《死者》和伍爾

    湯可;

  • 課程內(nèi)容選擇在社會生活經(jīng)驗(yàn)取向下的教材觀

    邢蕓;牛海娜;

  • 論體育教育與學(xué)生個(gè)性的影響

    曲晴;

  • 提高高校學(xué)生干部執(zhí)行力的思考與對策

    黃倫光;

  • 在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)課程中開展大學(xué)生自主創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)

    柯茜茜;陳奕;程冬;任伯緒;

  • Analysis on Anti-dumping Counterme

    樊斌;

  • Economic Problems in China under t

    郝赫;

  • Development and Prospect of Rural

    全東;

  • On Basic Theory of Economic Effect

    王建晨;

  • Enterprises in Liaoning Old Indust

    王榆燦;

  • E-commerce in China Currently

    楊元闖;

  • 論小區(qū)居住空間規(guī)劃設(shè)計(jì)

    于曉升;

  • 淺析主題旅游的發(fā)展

    張雅玲;

  • 當(dāng)前休閑旅游發(fā)展的模式與前景探析

    劉渭龍;

  • 英語日常用語隱喻的漢譯研究(英文)

    王玉婷;

  • International Strategic Business E

    朱丹;

  • 淺談《文心雕龍·神思》對《文賦》的繼承與發(fā)展

    陳璽如;

  • 淺談員工招聘的渠道

    尹勝君;

  • 原子和歷史——對馬克思《博士論文》的歷史思想解讀

    祁傳華;

  • 作者投稿須知

  • 《時(shí)代教育》教育教學(xué)論文征稿

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