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時(shí)代教育
時(shí)代教育

編輯出版：時(shí)代教育雜志編輯部
主辦：成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-8181


《時(shí)代教育雜志》2016年08期目錄

  • 汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)展的多樣性探討

    楊靖

  • 城鎮(zhèn)幼兒園大班額背景下生活化、游戲化課程研究

    殷群

  • 淺析如何開(kāi)展好數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)

    張強(qiáng)

  • 針對(duì)聽(tīng)障兒童的語(yǔ)言獲得特點(diǎn)進(jìn)行干預(yù)的案例分析

    楊麗娜

  • 以就業(yè)市場(chǎng)為導(dǎo)向,加快高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)改革

    謝海燕

  • 高職院校專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)中的思政課實(shí)踐教學(xué)資源開(kāi)發(fā)研究

    陳安琪 傅新文

  • 京津冀高等職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展研究

    張有山

  • 語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文價(jià)值觀的體會(huì)

    薛小明

  • 慕課時(shí)代醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革路徑探究

    萬(wàn)迎暉

  • MOOC背景下高校圖書(shū)館基于區(qū)域聯(lián)盟合作開(kāi)展信息素質(zhì)教育研究

    張瑞賢

  • 高等職業(yè)教育應(yīng)如何與中等職業(yè)教育銜接

    黃真

  • 探索以中職資助為切入點(diǎn)的感恩教育的重要性

    湯艷榮 陸冬梅 殷翠萍 梁艷娟

  • 淺談淮南市中考體育加試中存在的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略

    湯偉 謝長(zhǎng)友

  • 論中學(xué)體育教學(xué)對(duì)學(xué)生生命意識(shí)的培養(yǎng)

    秦虎

  • 西餐實(shí)操課教學(xué)評(píng)價(jià)的研究

    王建

  • 陜西貧困地區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策研究

    李芳蕾 余博文 張陳剛 白海霞 王林環(huán)

  • 利用內(nèi)黃農(nóng)民畫(huà)培養(yǎng)幼兒審美能力與創(chuàng)造力的實(shí)踐研究

    師滿(mǎn)玲

  • 高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)需求調(diào)查分析報(bào)告——基于烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的

    孔繁敏

  • 淺談農(nóng)村幼兒教師兒童觀現(xiàn)狀

    張?jiān)娾?/span>

  • 民族地區(qū)中等衛(wèi)校以崗位需求為導(dǎo)向的外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的探討

    黃湄景

  • 護(hù)理專(zhuān)業(yè)中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)主干課程教學(xué)內(nèi)容改革與實(shí)踐

    賈微 祝美珍 劉燕平 唐亞平 林江

  • 水電站計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)改造設(shè)計(jì)方案及實(shí)踐意義探索

    馬伽洛倫 尚艷萍

  • 主流價(jià)值觀邊緣化對(duì)大學(xué)生理想信念的影響和沖擊

    原嘉菲

  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)中的探索與實(shí)踐

    張蕓

  • 高年級(jí)小學(xué)生父母教養(yǎng)方式、學(xué)業(yè)成就與生活滿(mǎn)意度的關(guān)系研究

    江穎穎

  • 核電閥門(mén)英語(yǔ)語(yǔ)言特點(diǎn)及翻譯策略

    李茜楠

  • 從“好孩子”到“好公民”——小學(xué)生公民道德教育芻議

    樊?huà)I蘋(píng)

  • 運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)模式,提高《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》教學(xué)質(zhì)量

    吳會(huì)花

  • 中美民辦高等教育政策法規(guī)的發(fā)展現(xiàn)狀比較分析

    周瑩

  • 工學(xué)結(jié)合模式下大學(xué)英語(yǔ)改革之探索

    劉俊花 劉莎

  • 韓國(guó)高校校園文化的特點(diǎn)及其對(duì)我國(guó)高職院校的啟示

    史小花

  • 多模態(tài)話(huà)語(yǔ)理論在藝術(shù)英語(yǔ)教學(xué)中的探索與實(shí)踐

    王曦

  • 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的實(shí)踐思考

    齊玥

  • 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的心理健康教育研究

    王雨涵

  • 民航院校畢業(yè)生就業(yè)中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)

    徐遠(yuǎn)

  • 高校教務(wù)管理信息化建設(shè)

    彭曦

  • 幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的建議

    宋京蕓 黎秀云

  • 對(duì)當(dāng)前我國(guó)小學(xué)快樂(lè)體育異化現(xiàn)象的審視

    曹俊 鄔莎莎

  • 上海青少年社區(qū)體育發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究

    牛玉芝

  • 高職教育實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及其對(duì)策研究

    楊小林 先明樂(lè)

  • 新形勢(shì)下的當(dāng)代高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究

    周玫 魯震霆

  • 不斷創(chuàng)新大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中思想政治工作的方法

    李微

  • 高職院校輔導(dǎo)員在 論文QQ81995535 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的價(jià)值分析

    康建軍

  • 大數(shù)據(jù)時(shí)代《人力資源管理》課程內(nèi)容創(chuàng)新研究

    翟金芝

  • 關(guān)于對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育的幾點(diǎn)體會(huì)

    王津

  • “3+2”高職本科協(xié)同育人模式探究

    李珺

  • 提升高職院校專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力的探索與實(shí)踐——以材料工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)為例

    韓彩霞 宮淼淼

  • 高職院校體育教學(xué)中教學(xué)交往的缺失與構(gòu)建探討

    李凱 龍雷

  • 中職班級(jí)管理的實(shí)效性策略思考

    張小鵬

  • 開(kāi)放環(huán)境下的電大法律教學(xué)探索

    李海清

  • 談高職院校圖書(shū)館與大學(xué)生信息素質(zhì)教育

    楊志斌

  • “以寫(xiě)促說(shuō)”教法在技工學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐探討

    李娟

  • 高職院校教學(xué)管理與學(xué)生管理一體化思考

    蔣欽

  • 高職院校教學(xué)管理與學(xué)生管理工作的互動(dòng)與融合

    匡玉清

  • 微時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新研究

    李勇

  • 當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育中的中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值與應(yīng)用

    夏新森

  • 高職院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)體育課程的架構(gòu)探究——以滁州城市職業(yè)學(xué)院為例

    張瑞全

  • 中高職融合背景下的學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究——以寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

    劉旭

  • 高職教育配合東莞地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的探索與實(shí)踐

    陳華民

  • 淺析微信在高職學(xué)生思想教育管理工作中的應(yīng)用

    邵琦

  • 思政理論教育在高職院校學(xué)生素質(zhì)提升中的作用探究

    肖丹

  • 探析現(xiàn)階段高職院校招生工作遇到的危機(jī)和對(duì)策

    朱思

  • 基于工作室的《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》課程項(xiàng)目化教學(xué)研究

    蔣艷

  • 探討網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高職院校的思想政治教學(xué)改革創(chuàng)新

    戴媛

  • 新形勢(shì)下推動(dòng)高職數(shù)學(xué)課程改革的措施探析

    汪良防

  • 高職院校體育教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探討

    龍雷 包瑞江

  • 淺談小組學(xué)習(xí)在兒科學(xué)中的應(yīng)用

    王群

  • 移動(dòng)設(shè)計(jì)的新理念教學(xué)——探究汽車(chē)的新技術(shù)

    于象敏

  • 關(guān)于建立健全高職院校赴國(guó)(境)外交流生管理制度的研究——義烏工商職業(yè)

    李敏

  • 醫(yī)學(xué)影像教學(xué)的特點(diǎn)及教學(xué)方法形式多樣化的重要性研究

    唐寧宇

  • 標(biāo)準(zhǔn)化病人和案例法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    位東麗

  • 如何提高高職學(xué)生教學(xué)參與度——美國(guó)教學(xué)模式的啟發(fā)

    顧暉 錢(qián)多

  • 高職院�！稌�(huì)計(jì)電算化》課程教學(xué)問(wèn)題探究

    鄭惠尹

  • 基于新媒體技術(shù)的高職病理課程教學(xué)探討

    張慧

  • 永川區(qū)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究

    彭三平

  • 如何理解“日本語(yǔ)能力”

    王微

  • 基于Hough變換的直線檢測(cè)算法

    鐘彩

  • 高職院校學(xué)生思想政治教育的特點(diǎn)和規(guī)律研究

    杜琳

  • 高職美術(shù)教育的必由之路——融入藝術(shù)設(shè)計(jì)思維教學(xué)

    賀宛漪

  • 領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律與執(zhí)政為民路徑研究

    羅明志

  • 高職院校學(xué)生教育管理制度的完善與創(chuàng)新研究

    李雙雙

  • 談高職院校校園文化育人的價(jià)值訴求

    楊勇

  • 功能性與形式美——論創(chuàng)意字體對(duì)包裝的影響

    鐘蘭馨

  • 高職工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案構(gòu)建模式探討

    胡旭

  • 在高職英語(yǔ)教學(xué)改革中聽(tīng)說(shuō)課程改革的現(xiàn)實(shí)意義及對(duì)策

    劉冰堯

  • 基于英語(yǔ)技能大賽對(duì)高職英語(yǔ)教改的探索

    衛(wèi)圓杰

  • 高等職業(yè)教育中課程信息化建設(shè)思路

    吳樹(shù)興 張秀琴

  • 探究中職會(huì)計(jì)英語(yǔ)閱讀課的教學(xué)方法

    楊翠蘭

  • 基于模因理論的高職英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作研究

    鄭玨

  • 提高職業(yè)院校心理健康教育課程實(shí)效性的思考

    周媛媛

  • 高等職業(yè)院校計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)研究

    朱超

  • 淺析高校外籍教師在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的特點(diǎn)及存在的問(wèn)題

    溫萬(wàn)春

  • 基于系統(tǒng)集成創(chuàng)新與知識(shí)的集成和生成研究

    劉冰潔

  • 黃炎培職業(yè)教育思想研究

    范嬋娟

  • 藝術(shù)設(shè)計(jì)中中國(guó)傳統(tǒng)圖形的滲透與呈現(xiàn)探析

    李博一

  • 高等學(xué)校機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法改革探討

    肖紅升

  • 計(jì)算機(jī)教育中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力研究

    陳昭穩(wěn) 左榮欣

  • 高等職業(yè)教育適應(yīng)工學(xué)結(jié)合的教學(xué)改革研究

    黃杰 聶蓉

  • 信息工程學(xué)院教育教學(xué)改革問(wèn)題思考

    王敏

  • 圖書(shū)館信息咨詢(xún)知識(shí)庫(kù)研究

    王欣

  • 高校輔導(dǎo)員提升職業(yè)能力的研究

    肖超婷

  • “互聯(lián)網(wǎng)+”影響下的高校改革發(fā)展之路的探討

    邢飛卓

  • 關(guān)于高職院校體育課安全教育及管理的探析

    張高琨

  • 高職平面專(zhuān)業(yè)美術(shù)課教學(xué)手段和教學(xué)方法的改革探析

    趙宇

  • 工學(xué)結(jié)合模式下高職學(xué)生管理工作創(chuàng)新分析

    周志和

  • 從旅游業(yè)的發(fā)展探討高職旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)

    鄧敏

  • 淺析歸納總結(jié)法在中職外貿(mào)專(zhuān)業(yè)復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用

    朱琴

  • 應(yīng)用信息技術(shù)提高中職食品雕刻課堂教學(xué)的有效性

    盧師承

  • 教學(xué)原則在技工學(xué)校機(jī)械專(zhuān)業(yè)教學(xué)的探究與實(shí)施

    鄭英華

  • 論中職校企合作創(chuàng)新途徑研究

    丁書(shū)宏

  • 財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德課程教學(xué)反思

    胡汶廷

  • 探究中職語(yǔ)文課堂教學(xué)的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略

    孫國(guó)梁

  • 計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究

    徐博

  • 對(duì)中職學(xué)校財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    管路

  • 淺談中職衛(wèi)校班主任如何做好“9+3”學(xué)生的幫扶工作

    李莉

  • “生本”理念在中職《倉(cāng)儲(chǔ)與配送實(shí)務(wù)》課程中的實(shí)踐與反思——以“物流揀

    熊冰彬

  • 淺談創(chuàng)設(shè)情境在會(huì)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用

    彭美珍

  • 如何教好中職汽修專(zhuān)業(yè)的《機(jī)械制圖》

    任燕 梁科

  • 基于財(cái)務(wù)用人需求下的中職財(cái)會(huì)教學(xué)研究

    張瓊瑤

  • 淺談如何在中職政治教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“三維”目標(biāo)

    張延文

  • 中職教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及解決對(duì)策探討

    鐘志恒

  • 創(chuàng)新機(jī)制,促“倦怠期”教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

    王曉鋒

  • 高職三維生命教育理論體系的構(gòu)建

    范梅芳

  • 信息技術(shù)環(huán)境下的教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展探究

    徐琳

  • 論素質(zhì)教育對(duì)職業(yè)教育的意義

    陳威

  • 中職語(yǔ)文教學(xué)激趣導(dǎo)入的實(shí)踐與探索

    樊鳳珠

  • 中職VB課程的教學(xué)研究及設(shè)計(jì)

    李劍

  • 淺談醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)職業(yè)院校精品課建設(shè)問(wèn)題

    林國(guó)君

  • “工程量清單計(jì)價(jià)”課程教學(xué)改革的建議

    凌鈺霞

  • 全球化背景下服裝設(shè)計(jì)教育的思考

    舒金梅

  • 職校班主任德育工作探析

    蘇志強(qiáng)

  • 職業(yè)教育中信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)與實(shí)踐

    余建林

  • 工程量清單計(jì)價(jià)模式的教學(xué)模式探析

    周紅

  • 中職學(xué)校班干部隊(duì)伍建設(shè)芻議

    吳瑛

  • 中職體育與健康教學(xué)中運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)踐

    陳建津

  • 精細(xì)管理 科學(xué)備考 為高考學(xué)子護(hù)航

    武永泉

  • 高中學(xué)校管理中“以人為本”的意義分析

    高成勇

  • 高中文言文教學(xué)反思與應(yīng)對(duì)策略

    陳興雄

  • 高中政治教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)研究

    況莉莉

  • 少數(shù)民族地區(qū)高中語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題與完善建議思考

    羅玉元

  • 高中班主任管理工作中的問(wèn)題與對(duì)策探討

    劉元杰 邢曉霞

  • 新高考改革方案對(duì)自然學(xué)科教學(xué)的影響

    周炯

  • 新課標(biāo)下高中歷史生活化教學(xué)方法研究

    仇傳華

  • 淺析高中政治教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展

    申全發(fā)

  • 高中生歷史文化素養(yǎng)教學(xué)模式研究

    王泉水

  • 興趣為帆,泛舟書(shū)�！獪\談如何激發(fā)高中生的閱讀興趣

    秦思敏

  • 高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)法的應(yīng)用

    朱麗霞

  • 新課改下高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的著力點(diǎn)分析

    崔慧霞

  • 少數(shù)民族地區(qū)高中物理教學(xué)的難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)思考

    李秋林

  • 如何做好初高中英語(yǔ)教學(xué)銜接

    呂美菊

  • 高中英語(yǔ)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)策略研究

    趙琳清

  • 情感教育在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析

    申琴

  • 高中生物有效課堂教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

    高麗新

  • 試析高中英語(yǔ)教學(xué)的文化意識(shí)薄弱問(wèn)題

    傅志勇

  • 高中計(jì)算機(jī)教育課堂教學(xué)改革實(shí)踐

    馬洪進(jìn)

  • 高中化學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入技巧研究

    徐婕

  • 美國(guó)國(guó)家結(jié)構(gòu)形式的演變和發(fā)展

    蔣燕

  • 論趣味故事導(dǎo)入法在歷史教學(xué)中的應(yīng)用

    黃東耀

  • 自主閱讀之我見(jiàn)

    張麗君

  • 常熟昆山四所中學(xué)開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查分析

    王惠剛 梁開(kāi)忠

  • 淺談?dòng)耙曎Y源在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用

    劉春鋒

  • 掀起頭腦風(fēng)暴 激發(fā)寫(xiě)作靈感

    閆春莉

  • “軟開(kāi)度”訓(xùn)練在“基本功”教學(xué)中的價(jià)值分析

    任志力

  • 淺談學(xué)校德育工作中的立德樹(shù)人

    陳忠長(zhǎng)

  • 談新課程下線段計(jì)算題

    費(fèi)明智

  • 啟用新思維,引領(lǐng)教學(xué)改革浪潮新前沿

    傅喜美

  • 利用定界思維,快速解答“碳酸鹽反應(yīng)”類(lèi)試題

    吳正波

  • 數(shù)學(xué)評(píng)講課教法實(shí)踐

    左啟玉

  • 從氧氣實(shí)驗(yàn)室制法談化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

    張華君

  • 實(shí)驗(yàn),直覺(jué)思維向抽象思維能力的提升——從《電路故障分析》教學(xué)嘗試說(shuō)起

    王蕓丹

  • 規(guī)范畫(huà)電路圖教學(xué)

    卓普全

  • 微課,一個(gè)教育冬天的童話(huà)

    林雄華

  • 淺談數(shù)學(xué)課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    邱蕓

  • 中學(xué)音樂(lè)課中唱歌教學(xué)的有效運(yùn)用探析

    朱艷

  • “五動(dòng)”促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

    陸木森

  • 踐行不言之教 打造為學(xué)而教——徐中對(duì)“減負(fù)提質(zhì)”的思考與實(shí)踐

    黃先進(jìn)

  • 把握愛(ài)的律動(dòng),實(shí)現(xiàn)有效溝通

    仲御佳

  • 體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用

    尤艷清

  • 慢育孩子 靜待花開(kāi)

    岳莉

  • 淺談情景教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    徐明洋

  • 新目標(biāo)英語(yǔ)Go For It九年級(jí)教學(xué)建議

    馮滿(mǎn)

  • 初中地理教學(xué)中的圖像教學(xué)探討

    李江濤

  • 初中《思想品德》創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)學(xué)生興趣探討

    劉漢生

  • 初中化學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施

    黃福江

  • 初中班主任管理方式對(duì)學(xué)生行為的影響

    李俊運(yùn)

  • 初中數(shù)學(xué)課堂滲透數(shù)學(xué)文化的實(shí)踐與思考

    宋振麗 馬大文

  • 讓語(yǔ)文助力人生——初中語(yǔ)文教學(xué)的個(gè)人感悟

    王婷

  • 初中合唱教學(xué)策略與模式的構(gòu)建應(yīng)用探討

    盧姝

  • 淺談聾校初中語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)的整合

    蘆娜

  • 淺談多媒體教學(xué)對(duì)初中美術(shù)欣賞的作用

    鐘佐龍

  • 初中思想品德課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探究

    董子首

  • 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)促進(jìn)師生人文素養(yǎng)提高的實(shí)踐與研究——《漁父》教學(xué)案

    王明龍

  • 體驗(yàn),是最好的認(rèn)知

    王子孔

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方法多樣化的研究

    吳國(guó)騫

  • 小學(xué)音樂(lè)的生本化教學(xué)

    吳茵茵

  • 小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)的困境與策略分析

    顏靈富

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用題教學(xué)策略研究

    劉娜

  • 淺談行為矯正在智障兒童教育中的應(yīng)用

    孫衛(wèi)紅

  • 小學(xué)信息技術(shù)微課程的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究

    葉少麗

  • 小學(xué)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)研究

    俞英

  • 創(chuàng)書(shū)香樂(lè)園激情趣 以“+”思維促整合——小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育與社會(huì)綜合

    朱青

  • 關(guān)于美術(shù)教育與信息技術(shù)整合的幾點(diǎn)思考

    王燕虹

  • 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中融入情感教育的策略探討

    羅晟

  • 培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力——以小學(xué)四年級(jí)《虎門(mén)銷(xiāo)煙》課堂教學(xué)為例

    丘素芳

  • 教材會(huì)“過(guò)時(shí)”嗎?——以《神奇的克隆》一課為例

    孫偉

  • 書(shū)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的價(jià)值探討

    朱兆明

  • 示意圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    談悅

  • 對(duì)特殊教育未來(lái)的展望

    崔麗梅

  • 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中信息技術(shù)的有效運(yùn)用

    侯昌俊

  • 農(nóng)村小學(xué)朗讀教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策初探

    賈璐源

  • 裝飾畫(huà)在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用及表現(xiàn)形式

    王欣妍

  • 關(guān)于農(nóng)村留守兒童小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困分析及應(yīng)對(duì)策略探討

    張建軍

  • 利用已有經(jīng)驗(yàn),提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性

    蔣惠芬

  • 運(yùn)用繪本對(duì)聽(tīng)障兒童進(jìn)行生命教育

    徐巖

  • 一節(jié)研討課后的點(diǎn)滴思考

    胡森

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)內(nèi)容有效實(shí)施探究

    牛雪萍

  • 探究數(shù)字黑洞“123”的形成

    張林霞

  • “做”課程——園本課程開(kāi)發(fā)的精髓

    杜望平

  • 試論幼兒園課程游戲化的實(shí)踐探討

    沈梅麗

  • 論幼兒園游戲與課程的整合

    吳寧

  • 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》引領(lǐng)下的幼兒養(yǎng)成教育

    陳琳

  • 成長(zhǎng)聯(lián)盟——新教師快速成長(zhǎng)的孵化器

    李寒

  • 幼兒飲食習(xí)慣的調(diào)查分析

    姚利潤(rùn)

  • 音樂(lè),如影隨形——談小班一日活動(dòng)的音樂(lè)化

    蔡琳

  • 小班幼兒性別教育的研究

    嚴(yán)潔

  • 家園互動(dòng)促進(jìn)幼兒的發(fā)展

    魏銀璇

  • 對(duì)“生存”課程的幾點(diǎn)理性思考

    吳國(guó)珍

  • 淺談提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園游戲教育認(rèn)識(shí)的重要性

    謝融融

  • 從案例分析家、園教育力量對(duì)幼兒攻擊性行為的影響

    周曉文

  • 《時(shí)代教育》征稿

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