日本强好片久久久久久AAA,日本乱亲伦视频中文字幕,免费A级毛片无码A∨男男

廣西教育

編輯出版：廣西教育雜志編輯部
主辦：廣西教育雜志社
出版周期：周刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0450-9889

相關(guān)推薦

《教育科學(xué)論壇雜志》2013年10期

《全國(guó)優(yōu)秀作文選(初中)雜志》2012年

《數(shù)學(xué)雜志雜志》2016年02期

《地理科學(xué)雜志》2011年11期

《物理學(xué)報(bào)雜志》2012年05期

《福建中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2014年11期

《校園心理雜志》2013年06期

《社會(huì)科學(xué)輯刊雜志》2011年01期

《上海教育科研雜志》2012年04期

《經(jīng)濟(jì)地理雜志》2011年10期

《廣西教育雜志》2015年02期目錄

廣西國(guó)際教育展在老撾、柬埔寨成功舉辦
本刊訊
凝聚共識(shí) 開拓創(chuàng)新再寫輝煌——2015年新春致辭
秦斌
評(píng)價(jià)一堂課是否高效的三個(gè)必要維度
張忠飛
班級(jí)精神的培育策略
梁慶紅
中職學(xué)校“重高考輕就業(yè)”現(xiàn)象及其對(duì)策
王安科
基于工作室的實(shí)踐教學(xué)思考
包之明
開展技能競(jìng)賽促進(jìn)中職學(xué)校發(fā)展探析
言月珠
技能大賽引領(lǐng)下的物流專業(yè)課程改革探究
李祖輝
關(guān)于制訂中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)制度的思考——從中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)況談起
譚娟
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育探索
杜太平
廣西中等職業(yè)教育師資現(xiàn)狀與思考
唐述榮
中等職業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策
李獻(xiàn)媛
中職護(hù)生生態(tài)體驗(yàn)德育實(shí)踐探究
陳運(yùn)英
藥劑專業(yè)藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程改進(jìn)探索
王崢廖秋珍劉潤(rùn)生陸冬梅
開展課堂教學(xué)課題研究的思考——以“基于學(xué)生課堂觀的有效教學(xué)的研究”課
覃建軍余功雄
巧用鄉(xiāng)土文化促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)——以廣西賀州市為例
梁雪冰
高中數(shù)學(xué)課堂的情景引入與問(wèn)題導(dǎo)學(xué)探究
黃翠萍
高中英語(yǔ)高效課堂教學(xué)方法探析
魏萍
新課標(biāo)背景下高中地理教學(xué)的新思路與新教法
韋德裝
高中信息技術(shù)教學(xué)中“翻轉(zhuǎn)課堂”的應(yīng)用
韓陳陽(yáng)
翻轉(zhuǎn)課堂中教師的教學(xué)任務(wù)及專業(yè)素養(yǎng)探析
甘業(yè)萍
微課在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程中的應(yīng)用
黃道俊
論中職語(yǔ)文課中預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系
郭慶玲
數(shù)控專業(yè)公差測(cè)量課程一體化教學(xué)的研究與實(shí)踐——以廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校數(shù)控
文超珍
動(dòng)物微生物及檢驗(yàn)課程信息化“理實(shí)一體”教學(xué)模式的構(gòu)建
任婧
任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在Master CAM教學(xué)中的應(yīng)用
李群
職教園區(qū)集中辦學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策——以中職為例
劉幸福
以國(guó)家示范學(xué)校建設(shè)助推師資隊(duì)伍建設(shè)——以廣西紡織工業(yè)學(xué)校為例
楊業(yè)文
高中班級(jí)管理藝術(shù)探究
田光熙
機(jī)加工經(jīng)營(yíng)性實(shí)訓(xùn)基地的“運(yùn)營(yíng)模式”探析——以柳州市鹿寨職業(yè)教育中心為
梁虹李文勇
讓主題班會(huì)課成為學(xué)生演講的舞臺(tái)
韋尚部
論中職班主任的批評(píng)藝術(shù)
何彩銀
中學(xué)生管理中心理教育的缺失與對(duì)策
肖夢(mèng)華
中職衛(wèi)校性健康教育課程教學(xué)的探討
潘曉鋒農(nóng)金紅黃文蘭麗英
新課標(biāo)下培養(yǎng)山區(qū)少數(shù)民族學(xué)生語(yǔ)文創(chuàng)新能力的探索——以《再別康橋》教學(xué)
石桂茂
艾滋病防治課程中認(rèn)識(shí)高危行為的情景教學(xué)嘗試
林貝茵
牛結(jié)核病變態(tài)反應(yīng)診斷教學(xué)設(shè)計(jì)
梁敏芳
中職德育教學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)化探討
賈進(jìn)海
論文QQ81995535 人教版高中生物新課標(biāo)教材中的三個(gè)問(wèn)題和建議
張煥治
中職經(jīng)濟(jì)法多媒體教學(xué)策略探析
朱懷情
現(xiàn)代教育技術(shù)在農(nóng)村中職汽修專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
劉一鶚
思維導(dǎo)圖在高中政治復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
葉源
高中歷史教學(xué)有效導(dǎo)入方法探析
周亞美
情因境生境為情設(shè)——淺談情境創(chuàng)設(shè)在高中政治教學(xué)的應(yīng)用
林常青
項(xiàng)目教學(xué)法在中職旅游專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
危瑛嶠
項(xiàng)目教學(xué)法在中職電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
廖常羽蘭兵
情景教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
潘俐花
仿真模擬教學(xué)在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
唐雅琳
知人論世下的“文本細(xì)讀”——高中語(yǔ)文古代詩(shī)詞鑒賞教學(xué)方法初探
羅志才
“平面與平面垂直的判定”的教學(xué)反思
李燕偉
人教版高中英語(yǔ)M5U2 Reading(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
聶宏
讓地方文化資源活躍在《文化生活》課堂
梁秋玲
信息技術(shù)在中職語(yǔ)文口語(yǔ)交際課教學(xué)難點(diǎn)中的應(yīng)用
盧炳祥寧華覃德安
有效溝通激活課堂——也談高中政治的互動(dòng)教學(xué)策略
黃永立
高中地理教學(xué)中環(huán)境教育的滲透——以人教版必修Ⅰ“水資源的合理利用”為
齊琪宋書巧
文科班英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
陳曉東
農(nóng)村中職學(xué)校英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法探析
張加盛
高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略探析
黎家慶
中學(xué)生物學(xué)科環(huán)保教育資源的開發(fā)和利用
陳庚
計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)職業(yè)化課程體系的構(gòu)建
李想
手機(jī)藍(lán)牙模塊控制智能循跡小車探究
潘雪玲
中職園林專業(yè)課綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)探究
張榮妹
高中生物生活化教學(xué)的實(shí)施策略
張岷山
與考試結(jié)合的語(yǔ)文教學(xué)探析
洪建明
高中政治《文化生活》期末復(fù)習(xí)的策略
石興逸
關(guān)于普通高中歷史科學(xué)業(yè)水平考試命題創(chuàng)新的思考——基于歷史知識(shí)目標(biāo)檢測(cè)
劉暉龍盧祥東
科學(xué)命題引領(lǐng)教學(xué)——淺談近年來(lái)百色市中考語(yǔ)文試題亮點(diǎn)
莫煥澤
高中生自我鍛煉能力的提高策略
梁顯濤
橡皮筋在田徑訓(xùn)練中的應(yīng)用
覃愛華
籃球裁判員臨場(chǎng)自信心的培養(yǎng)探析
覃海云
中職學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)必修課程教學(xué)探索
胡寧顧慧雯
2015年全國(guó)教研工作會(huì)議在京舉行
本刊訊
南寧市中職校長(zhǎng)工作研討會(huì)暨市一職校校園開放日活動(dòng)成功舉辦
本刊訊

廣西國(guó)際教育展在老撾、柬埔寨成功舉辦

凝聚共識(shí) 開拓創(chuàng)新 再寫輝煌——2015年新春致辭

評(píng)價(jià)一堂課是否高效的三個(gè)必要維度

班級(jí)精神的培育策略

中職學(xué)校“重高考輕就業(yè)”現(xiàn)象及其對(duì)策

基于工作室的實(shí)踐教學(xué)思考

開展技能競(jìng)賽促進(jìn)中職學(xué)校發(fā)展探析

技能大賽引領(lǐng)下的物流專業(yè)課程改革探究

關(guān)于制訂中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)制度的思考——從中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)況談起

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育探索

廣西中等職業(yè)教育師資現(xiàn)狀與思考

中等職業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策

中職護(hù)生生態(tài)體驗(yàn)德育實(shí)踐探究

藥劑專業(yè)藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程改進(jìn)探索

開展課堂教學(xué)課題研究的思考——以“基于學(xué)生課堂觀的有效教學(xué)的研究”課

巧用鄉(xiāng)土文化促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)——以廣西賀州市為例

高中數(shù)學(xué)課堂的情景引入與問(wèn)題導(dǎo)學(xué)探究

高中英語(yǔ)高效課堂教學(xué)方法探析

新課標(biāo)背景下高中地理教學(xué)的新思路與新教法

高中信息技術(shù)教學(xué)中“翻轉(zhuǎn)課堂”的應(yīng)用

翻轉(zhuǎn)課堂中教師的教學(xué)任務(wù)及專業(yè)素養(yǎng)探析

微課在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程中的應(yīng)用

論中職語(yǔ)文課中預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系

數(shù)控專業(yè)公差測(cè)量課程一體化教學(xué)的研究與實(shí)踐——以廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校數(shù)控

動(dòng)物微生物及檢驗(yàn)課程信息化“理實(shí)一體”教學(xué)模式的構(gòu)建

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在Master CAM教學(xué)中的應(yīng)用

職教園區(qū)集中辦學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策——以中職為例

以國(guó)家示范學(xué)校建設(shè)助推師資隊(duì)伍建設(shè)——以廣西紡織工業(yè)學(xué)校為例

高中班級(jí)管理藝術(shù)探究

機(jī)加工經(jīng)營(yíng)性實(shí)訓(xùn)基地的“運(yùn)營(yíng)模式”探析——以柳州市鹿寨職業(yè)教育中心為

讓主題班會(huì)課成為學(xué)生演講的舞臺(tái)

論中職班主任的批評(píng)藝術(shù)

中學(xué)生管理中心理教育的缺失與對(duì)策

中職衛(wèi)校性健康教育課程教學(xué)的探討

新課標(biāo)下培養(yǎng)山區(qū)少數(shù)民族學(xué)生語(yǔ)文創(chuàng)新能力的探索——以《再別康橋》教學(xué)

艾滋病防治課程中認(rèn)識(shí)高危行為的情景教學(xué)嘗試

牛結(jié)核病變態(tài)反應(yīng)診斷教學(xué)設(shè)計(jì)

中職德育教學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)化探討

論文QQ81995535 人教版高中生物新課標(biāo)教材中的三個(gè)問(wèn)題和建議

中職經(jīng)濟(jì)法多媒體教學(xué)策略探析

現(xiàn)代教育技術(shù)在農(nóng)村中職汽修專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用

思維導(dǎo)圖在高中政治復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用

高中歷史教學(xué)有效導(dǎo)入方法探析

情因境生 境為情設(shè)——淺談情境創(chuàng)設(shè)在高中政治教學(xué)的應(yīng)用

項(xiàng)目教學(xué)法在中職旅游專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究

項(xiàng)目教學(xué)法在中職電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用

情景教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用

仿真模擬教學(xué)在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用

知人論世下的“文本細(xì)讀”——高中語(yǔ)文古代詩(shī)詞鑒賞教學(xué)方法初探

“平面與平面垂直的判定”的教學(xué)反思

人教版高中英語(yǔ)M5U2 Reading(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

讓地方文化資源活躍在《文化生活》課堂

信息技術(shù)在中職語(yǔ)文口語(yǔ)交際課教學(xué)難點(diǎn)中的應(yīng)用

有效溝通 激活課堂——也談高中政治的互動(dòng)教學(xué)策略

高中地理教學(xué)中環(huán)境教育的滲透——以人教版必修Ⅰ“水資源的合理利用”為

文科班英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策

農(nóng)村中職學(xué)校英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法探析

高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略探析

中學(xué)生物學(xué)科環(huán)保教育資源的開發(fā)和利用

計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)職業(yè)化課程體系的構(gòu)建

手機(jī)藍(lán)牙模塊控制智能循跡小車探究

中職園林專業(yè)課綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)探究

高中生物生活化教學(xué)的實(shí)施策略

與考試結(jié)合的語(yǔ)文教學(xué)探析

高中政治《文化生活》期末復(fù)習(xí)的策略

關(guān)于普通高中歷史科學(xué)業(yè)水平考試命題創(chuàng)新的思考——基于歷史知識(shí)目標(biāo)檢測(cè)

科學(xué)命題 引領(lǐng)教學(xué)——淺談近年來(lái)百色市中考語(yǔ)文試題亮點(diǎn)

高中生自我鍛煉能力的提高策略

橡皮筋在田徑訓(xùn)練中的應(yīng)用

籃球裁判員臨場(chǎng)自信心的培養(yǎng)探析

中職學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)必修課程教學(xué)探索

2015年全國(guó)教研工作會(huì)議在京舉行

南寧市中職校長(zhǎng)工作研討會(huì)暨市一職校校園開放日活動(dòng)成功舉辦

凝聚共識(shí) 開拓創(chuàng)新再寫輝煌——2015年新春致辭

情因境生境為情設(shè)——淺談情境創(chuàng)設(shè)在高中政治教學(xué)的應(yīng)用

有效溝通激活課堂——也談高中政治的互動(dòng)教學(xué)策略

科學(xué)命題引領(lǐng)教學(xué)——淺談近年來(lái)百色市中考語(yǔ)文試題亮點(diǎn)