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教育科學(xué)論壇

編輯出版：教育科學(xué)論壇雜志編輯部
主辦：四川教育出版社
出版周期：月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1673-4289

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《哲學(xué)動(dòng)態(tài)雜志》2012年06期

《教育科學(xué)論壇雜志》2012年11期

《教育科學(xué)論壇雜志》2013年10期目錄

“好教師”新解:“為”與“不為”
潘涌
讀者心聲
朱雅文
本期導(dǎo)讀
回歸教育的自由人性
包兵兵
以自組織理論審視協(xié)商教學(xué)實(shí)踐
吳玉平張偉平
學(xué)力概念的意蘊(yùn)與發(fā)展
孫德芳
怎樣合理地創(chuàng)生教材——以人教版初中生物教材“合理營(yíng)養(yǎng)”教學(xué)為例
包春瑩
模型建構(gòu)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
劉鑫張紅利
基于多元理解的高中歷史教學(xué)
徐澤華
“經(jīng)歷過程”不是“一走而過”——談數(shù)學(xué)思想的形成過程
于正軍
“因勢(shì)象形”話育人
馮興明
每天種下100粒橡樹籽
孫娜
“磨磚作鏡”的教育境界
梁好
論中小學(xué)教育科研的校本研究定位
張帆
提升學(xué)科教學(xué)個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的思考與實(shí)踐——以金堂縣趙鎮(zhèn)二小為例
伍仁槐羅富
“做中學(xué)”思想下的高效課堂探究——《水會(huì)流下來嗎》教學(xué)實(shí)錄
胡訓(xùn)忠
揭示知識(shí)的數(shù)學(xué)本質(zhì) 推進(jìn)高效課堂的有效生成——“等比數(shù)列的前n項(xiàng)和
幸世強(qiáng) 周宏燕
數(shù)學(xué)問題設(shè)計(jì)當(dāng)重“三性”
趙緒昌
織網(wǎng):走向數(shù)學(xué)知識(shí)的結(jié)構(gòu)化
金一民
簡(jiǎn)單之中見豐厚——特級(jí)教師姜錫春執(zhí)教“平行四邊形論文QQ81995535 的面積”教學(xué)賞析
李幫魁
數(shù)學(xué)問題的生成與表述
汪小偉劉小寧
數(shù)形轉(zhuǎn)化高效解題——“線段圖”在解決分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中的作用
胡小兵
“磨”出教研新天地
馬貞
教育漫畫系列
尹正義
榮育奇葩艷山河恥養(yǎng)莠草敗春光
劉永康
我的教育人生感悟
顧頡
草根教師成長(zhǎng)的心路歷程
鐘樂江
吾愛真理吾愛吾師
唐小平
換一種思維看課改——兼與查有梁教授商榷
陳興中
連通學(xué)校管理的心靈“斷裂帶”
馬志響
校長(zhǎng)與畫框
羅剛淮
學(xué)校管理:剛?cè)嵯酀?jì)才“人文”
周繼紅
高三學(xué)生對(duì)平面向量理解水平的調(diào)查報(bào)告
王寬明
親子關(guān)系對(duì)3-7歲兒童問題行為的調(diào)查報(bào)告
宗金莎李雪平
資訊
歡迎訂閱2014年《教育科學(xué)論壇》
中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心基礎(chǔ)教育系列刊入選教育部中小學(xué)圖書館(室)推

“好教師”新解:“為”與“不為”

讀者心聲

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揭示知識(shí)的數(shù)學(xué)本質(zhì) 推進(jìn)高效課堂的有效生成——“等比數(shù)列的前n項(xiàng)和

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