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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 天津 > 正文:天津市中等職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審條件通知 津人社局發(fā)〔2016〕74號(hào)
    

關(guān)于印發(fā)天津市中等職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知 津人社局發(fā)〔2016〕74號(hào)

關(guān)于印發(fā)天津市中等職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知 津人社局發(fā)〔2016〕74號(hào)

各區(qū)人力資源和社會(huì)保障局,各委辦局(集團(tuán)公司)、人民團(tuán)體、大專院校人力資源(職稱)部門:

現(xiàn)將重新修訂的《天津市中等職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(試行)》印發(fā)給你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。原市人事局市教委《關(guān)于印發(fā)〈天津市中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審條件(試行)〉的通知》(津人專〔2001〕38號(hào))即行廢止。

天津市人力社保局

天津市教委

2016年7月29日

天津市中等職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(試行)

第一條 為適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展,引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)改革和專業(yè)實(shí)踐,加快造就一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的中等職業(yè)教育教師隊(duì)伍,根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定并結(jié)合我市實(shí)際情況,制定本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(試行)

第二條  本標(biāo)準(zhǔn)適用于本市各類中等職業(yè)學(xué)校申報(bào)正高級(jí)講師、高級(jí)講師、講師職務(wù)的教師(其中技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)教師仍按相應(yīng)系列評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行)。

第三條  申報(bào)中等職業(yè)學(xué)校正高級(jí)講師、高級(jí)講師、講師職務(wù),應(yīng)具備下列基本條件:

遵守憲法和法律,自覺執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針;取得中等職業(yè)學(xué)校教師資格;熱愛職業(yè)教育事業(yè),具有職業(yè)理想、敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,履行教師職業(yè)道德規(guī)范,依法執(zhí)教;立德樹人,為人師表,教書育人,自尊自律,關(guān)愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)協(xié)作;具有相當(dāng)業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用的實(shí)踐能力,較好地履行現(xiàn)職務(wù)崗位職責(zé);身體健康,心理素質(zhì)良好。

第四條  符合下列條件的人員可申報(bào)講師職務(wù):

(一)學(xué)歷和資歷應(yīng)符合下列條件之一:

1.獲得碩士學(xué)位,從事本專業(yè)技術(shù)工作兩年以上;

2.大學(xué)本科畢業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位,擔(dān)任助理講師職務(wù)四年以上。

(二)任現(xiàn)職以來應(yīng)具備下列業(yè)務(wù)條件:

1.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)(學(xué)科)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識(shí)。

2.較熟練掌握職業(yè)教育、終身教育理論的基礎(chǔ)知識(shí)。

3.完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作任務(wù),勝任一門以上課程的講授工作,指導(dǎo)過實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等教學(xué)工作,參加完成學(xué)校規(guī)定的對(duì)外培訓(xùn)任務(wù),歷年教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果應(yīng)為合格,期間出現(xiàn)考核不合格的須延遲兩年申報(bào)。兼任行政工作教師的教學(xué)工作量不低于專職教師的三分之一。

4.能夠準(zhǔn)確把握和使用教材,熟悉所教學(xué)科課程體系,掌握課程標(biāo)準(zhǔn),課程設(shè)計(jì)完整;具有全面分析、總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的能力,并針對(duì)問題提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見;具有良好的團(tuán)隊(duì)精神,能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用。

5.完成學(xué)校規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。通過繼續(xù)教育,不斷豐富、更新知識(shí),掌握本專業(yè)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新材料、新工藝、新裝備的應(yīng)用,在教育教學(xué)實(shí)踐中取得較好成績(jī);具有運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開發(fā)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的能力。

6.職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力按國(guó)家和我市有關(guān)政策執(zhí)行。

7.完成到企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)一線實(shí)踐或校內(nèi)工廠專業(yè)實(shí)踐或參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查,平均每年不少于一個(gè)月,或具備在企事業(yè)單位工作兩年以上相關(guān)經(jīng)歷;實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)課教師應(yīng)取得學(xué)校規(guī)定的職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書。

8.承擔(dān)并完成班主任、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)等學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)。

9.業(yè)績(jī)成果須具備下列條件之一:醫(yī) 學(xué)全,在線gydjdsj.org.cn.搜集.整理

(1)教學(xué)水平較高,教學(xué)效果好,其中二次以上學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量考核為優(yōu)秀;

(2)參加完成一項(xiàng)以上新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、施工、技術(shù)檢測(cè)或技術(shù)推廣工作;

(3)參加完成局級(jí)教研教改、科研項(xiàng)目(主要完成人之一)或?yàn)槠笫聵I(yè)單位的生產(chǎn)或管理提出可行性合理化建議被采納,取得較好社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益,或參與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、德育、校企合作、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等項(xiàng)目,并獲得局級(jí)表彰;

(4)直接指導(dǎo)培養(yǎng)的學(xué)生在省部級(jí)專業(yè)(專項(xiàng))比賽中獲二等獎(jiǎng),或在國(guó)家級(jí)專業(yè)(專項(xiàng))比賽中獲三等獎(jiǎng);

(5)獲局級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào),或參加局級(jí)專業(yè)賽項(xiàng),個(gè)人獲三等獎(jiǎng)或獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)(前三名)。

10.論文著作須具備下列條件之一

(1)公開發(fā)表教學(xué)或科研論文1篇以上;

(2)在全國(guó)性專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上交流、宣讀、獲獎(jiǎng)?wù)撐囊黄蛟谑〔考?jí)專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上交流、宣讀、獲獎(jiǎng)?wù)撐?STRONG>2篇以上

(3)參加撰寫正式出版的教材不少于3萬(wàn)字;

(4)主編或參加撰寫校本教材或輔導(dǎo)資料5萬(wàn)字以上,并在校內(nèi)授課使用二屆以上。

第五條  符合下列條件的人員可申報(bào)高級(jí)講師職務(wù):

(一)學(xué)歷和資歷應(yīng)符合下列條件之一:

1.獲得博士學(xué)位,從事本專業(yè)技術(shù)工作兩年以上;

2.獲得碩士學(xué)位,擔(dān)任講師職務(wù)四年以上;

3.大學(xué)本科畢業(yè),擔(dān)任講師職務(wù)五年以上。其中,35周歲以下的教師須具有碩士以上學(xué)位。

(二)任現(xiàn)職以來應(yīng)具備下列業(yè)務(wù)條件:醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理gydjdsj.org.cn

1.對(duì)本學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),具有比較豐富的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高水平的專業(yè)技能,能及時(shí)掌握本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)。

2.熟練掌握職業(yè)教育、終身教育理論知識(shí),堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合,推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。

3.完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作任務(wù),系統(tǒng)地承擔(dān)過兩門以上課程的講授工作(專業(yè)課教師須講授一門實(shí)踐教學(xué)課程),完成一門專業(yè)課程的教學(xué)改革;完成學(xué)校規(guī)定的對(duì)外培訓(xùn)任務(wù)(主要完成人之一);歷年教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果應(yīng)為合格,期間出現(xiàn)考核不合格的須延遲兩年申報(bào)。兼任行政工作教師的教學(xué)工作量不低于專職教師的三分之一。

4.具有總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的能力;具有良好的團(tuán)隊(duì)精神,在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮骨干作用,在指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師方面發(fā)揮重要作用。

5.完成學(xué)校規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。通過繼續(xù)教育,不斷豐富、更新知識(shí),熟練地掌握本專業(yè)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新材料、新工藝、新裝備的應(yīng)用,在教育教學(xué)實(shí)踐中取得較好成績(jī);具有運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開發(fā)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的能力。

6.職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力按國(guó)家和我市有關(guān)政策執(zhí)行。

7.完成到企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)一線或校內(nèi)工廠專業(yè)實(shí)踐或參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查,平均每年不少于一個(gè)月,或具備在企事業(yè)單位工作兩年以上相關(guān)經(jīng)歷,掌握企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)流程,熟悉企事業(yè)單位對(duì)人才培養(yǎng)的要求;實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)課教師應(yīng)取得學(xué)校規(guī)定的職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書。

8.承擔(dān)并完成班主任、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)等學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)。

9.業(yè)績(jī)成果須具備下列條件之一:

(1)教學(xué)水平較高,教學(xué)效果好,其中三次以上學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量考核為優(yōu)秀;

(2)獲省部級(jí)成果獎(jiǎng)勵(lì)一項(xiàng)(額定人員);或局級(jí)成果獎(jiǎng)勵(lì)二項(xiàng)(第一完成人);

(3)參加完成省部級(jí)教研教改、科研項(xiàng)目(主要完成人之一);或主持完成局級(jí)教研教改、科研項(xiàng)目或主持企業(yè)橫向課題,參與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,推廣技術(shù)成果,幫助企業(yè)解決技術(shù)難題;或獲得發(fā)明專利一項(xiàng)以上;或獲得實(shí)用新型專利二項(xiàng)以上;或參加完成省部級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、德育、校企合作、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等項(xiàng)目(主要完成人之一);

(4)直接指導(dǎo)培養(yǎng)的學(xué)生在省部級(jí)專業(yè)(專項(xiàng))比賽中獲前三名或一等獎(jiǎng),或在國(guó)家級(jí)專業(yè)(專項(xiàng))比賽中獲二等獎(jiǎng);

(5)獲市級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào);或獲天津市技術(shù)能手稱號(hào);或參加省部級(jí)專業(yè)賽項(xiàng),個(gè)人獲三等獎(jiǎng)或獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)(前三名)。

10.論文著作須具備下列條件之一

(1)在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1篇或公開發(fā)表教學(xué)或科研論文2篇以上;

(2)在全國(guó)性專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上交流、宣讀或獲獎(jiǎng)?wù)撐?STRONG>2篇;或在省級(jí)專業(yè)學(xué)會(huì)會(huì)議上交流、宣讀或獲獎(jiǎng)?wù)撐?STRONG>2篇,并公開發(fā)表論文1篇以上

(3)撰寫具有較高水平且正式出版5萬(wàn)字以上的教材或教學(xué)參考書一部;

(4)撰寫校內(nèi)使用(正式印刷)的教材或輔導(dǎo)資料10萬(wàn)字以上,并在校內(nèi)使用二屆以上。

第六條  符合下列條件的人員可申報(bào)正高級(jí)講師職務(wù):

(一)學(xué)歷和資歷應(yīng)符合下列條件:醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理gydjdsj.org.cn

大學(xué)本科及以上學(xué)歷,擔(dān)任高級(jí)講師職務(wù)五年以上。其中,40周歲以下的教師須具有碩士以上學(xué)位。

(二)任現(xiàn)職以來應(yīng)具備下列業(yè)務(wù)條件:

1.對(duì)本學(xué)科具有廣博而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),具有豐富的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和高水平的專業(yè)技能,能及時(shí)掌握本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)。

2.系統(tǒng)掌握職業(yè)教育、終身教育理論知識(shí),堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合,推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。

3.完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),系統(tǒng)地承擔(dān)過兩門以上課程的講授工作,其中一門是基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課(專業(yè)課教師須講授一門實(shí)踐教學(xué)課程),完成學(xué)校規(guī)定的對(duì)外培訓(xùn)任務(wù)(主要完成人之一);歷年教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果應(yīng)為合格,期間出現(xiàn)考核不合格的須延遲兩年申報(bào)。兼任行政工作教師的教學(xué)工作量不低于專職教師的三分之一。

4.具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和發(fā)展中發(fā)揮關(guān)鍵作用,在指導(dǎo)、培養(yǎng)中青年骨干教師方面成績(jī)顯著。

5.完成學(xué)校規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù),具有運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開發(fā)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的能力。

6.職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力按國(guó)家和我市有關(guān)政策執(zhí)行。

7.完成到企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)一線或校內(nèi)工廠專業(yè)實(shí)踐或參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查,平均每年不少于一個(gè)月,或具備在企事業(yè)單位工作兩年以上相關(guān)經(jīng)歷,熟練掌握企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)流程,熟悉企事業(yè)單位對(duì)人才培養(yǎng)的要求;實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)課教師應(yīng)取得學(xué)校規(guī)定的職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書。

8.按照學(xué)校要求指導(dǎo)學(xué)生參加過課外科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),成效顯著。

9.業(yè)績(jī)成果須具備下列條件之一:

(1)獲省部級(jí)成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)(主要完成人之一);或省部級(jí)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)(前三名)或省部級(jí)成果三等獎(jiǎng)一項(xiàng)(第一名);

(2)參加完成國(guó)家級(jí)科研、教研教改項(xiàng)目(主要完成人之一);或主持完成省部級(jí)科研、教研教改項(xiàng)目;或主持完成局級(jí)科研、教研教改項(xiàng)目二項(xiàng),研究成果對(duì)教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、提高專業(yè)技術(shù)水平有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用,在同行中影響較大;

(3)主持完成重大應(yīng)用項(xiàng)目或在主持研制、開發(fā)及推廣新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品等方面取得重大社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益;

(4)直接指導(dǎo)培養(yǎng)的學(xué)生在國(guó)家級(jí)專業(yè)(專項(xiàng))比賽中獲二等獎(jiǎng);

(5)獲全國(guó)優(yōu)秀教師稱號(hào);或獲全國(guó)技術(shù)能手稱號(hào);或參加國(guó)家級(jí)專業(yè)賽項(xiàng)個(gè)人獲三等獎(jiǎng)或獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)(前三名);

(6)主持完成省部級(jí)職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等項(xiàng)目。

10.論文著作須具備下列條件之一:醫(yī) 學(xué)全,在線.搜集.整理gydjdsj.org.cn

(1)公開發(fā)表論文4篇,其中2篇在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表,發(fā)表的論文中至少有1篇為教研教改文章;

(2)正式出版10萬(wàn)字以上本專業(yè)高水平專業(yè)著作一部并公開發(fā)表論文1篇以上;

(3)正式出版10萬(wàn)字以上本專業(yè)省部級(jí)規(guī)劃職業(yè)教育教材一部并公開發(fā)表論文1篇以上

第七條  鼓勵(lì)在學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)、教育技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)等某一方面取得突出成績(jī)者,或?qū)W(xué)校發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)者申報(bào)相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

第八條  在立德樹人、教育教學(xué)、科學(xué)研究等方面工作成績(jī)卓著,貢獻(xiàn)突出的教師,可不受規(guī)定的學(xué)歷、資歷條件的限制,破格申報(bào)講師、高級(jí)講師職務(wù)。

(一)具備本文規(guī)定的學(xué)歷和其它條件,但不具備規(guī)定資歷條件的人員,符合下列條件之一者,可破格申報(bào)講師職務(wù)

1.獲局級(jí)成果獎(jiǎng)勵(lì)一項(xiàng)(第一完成人)或主持完成局級(jí)科研項(xiàng)目一項(xiàng);

2.在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1篇或撰寫出版10萬(wàn)字以上專業(yè)著作一部;

3.獲市級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)一次;

4.直接指導(dǎo)培養(yǎng)的學(xué)生在省部級(jí)專業(yè)(專項(xiàng))比賽中獲前三名或一等獎(jiǎng),或在國(guó)家級(jí)專業(yè)(專項(xiàng))比賽中獲二等獎(jiǎng)。

    (二)具備本文規(guī)定的學(xué)歷和其它條件,但不具備規(guī)定資歷條件的人員,符合下列條件之一者,可破格申報(bào)高級(jí)講師職務(wù)

1.獲省級(jí)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)(主要完成人之一)或獲省級(jí)成果三等獎(jiǎng)一項(xiàng)(前三名);

2.主持完成省級(jí)科研項(xiàng)目一項(xiàng);

3.在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文2篇或出版水平較高的20萬(wàn)字以上專業(yè)著作一部;

4.獲全國(guó)優(yōu)秀教師稱號(hào)一次;

5.直接指導(dǎo)培養(yǎng)的學(xué)生在國(guó)家級(jí)專業(yè)(專項(xiàng))比賽中獲二等獎(jiǎng)。

(三)具備本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的資歷和其它條件,但不具備規(guī)定學(xué)歷條件的人員,除應(yīng)具備上述破格條件外,還須經(jīng)相應(yīng)專業(yè)知識(shí)考試合格。

第九條  附則-醫(yī),學(xué)全,在線.搜集.整理gydjdsj.org.cn

(一)本標(biāo)準(zhǔn)中所指的發(fā)表論文均為獨(dú)立或以第一作者身份完成的作品。公開發(fā)表(正式出版)系指已出版發(fā)行,并有“CN”、“ISSN”刊號(hào)或“ISBN”書號(hào)的。

(二)成果獎(jiǎng):系指科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)(含科技著作獎(jiǎng))、教學(xué)成果獎(jiǎng)等國(guó)家規(guī)定的獎(jiǎng)項(xiàng)。

(三)重要學(xué)術(shù)刊物論文:系指被國(guó)際公認(rèn)檢索工具收錄的論文;在《中文重要學(xué)術(shù)刊物目錄》中的刊物上發(fā)表的論文;在學(xué)科評(píng)議組的同行專家們認(rèn)定的本專業(yè)重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文。

(四)課時(shí)量要求:專業(yè)課教師年均不少于250學(xué)時(shí);基礎(chǔ)課教師年均不少于300學(xué)時(shí)。

(五)教學(xué)質(zhì)量考核:系指學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量考核,不同于年度行政綜合考核。

(六)符合初、中級(jí)職稱認(rèn)定條件的,執(zhí)行原市人事局《關(guān)于印發(fā)〈天津市職稱系列分級(jí)分類管理意見〉的通知》(津人!2000〕20號(hào))。

(七)已調(diào)入中等職業(yè)學(xué)校而未轉(zhuǎn)系列的教師,需在中等職業(yè)學(xué)校擔(dān)任教學(xué)工作一年以上(不含高校教師),并符合其它規(guī)定條件的,須平級(jí)申報(bào)相應(yīng)級(jí)別的教師職務(wù)。從事相同或相近專業(yè)的教師,其工作年限和任職年限均可連續(xù)計(jì)算。

(八)未經(jīng)學(xué)校主管部門批準(zhǔn),教師自行在校外兼職、兼課的工作量,不得計(jì)入教學(xué)工作量。

(九)因校方生源減少或?qū)I(yè)調(diào)整等原因,教師無(wú)法完成本條件規(guī)定的工作量時(shí),須完成三分之二以上教學(xué)工作量,并在科研、教學(xué)等工作中取得優(yōu)異成績(jī)。

(十)任現(xiàn)職以來應(yīng)具備的業(yè)務(wù)條件需提供寫實(shí)性證明材料。

(十一)“教學(xué)質(zhì)量考核為優(yōu)秀”需提供學(xué)校相關(guān)考核文件及考核結(jié)果文件。

(十二)申報(bào)正高級(jí)講師職務(wù)人員的論文代表作須提供相似性檢測(cè)報(bào)告,并經(jīng)二位同行專家(至少一位校外專家)匿名進(jìn)行評(píng)審。

(十三)“歷年教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果應(yīng)為合格,期間出現(xiàn)考核不合格的須延遲兩年申報(bào)”,系指在規(guī)定的任職年限內(nèi),出現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量考核不合格的,需在規(guī)定的任職年限基礎(chǔ)上延長(zhǎng)兩年申報(bào);在規(guī)定的任職年限后,出現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量考核不合格的,需順延兩年申報(bào)。

第十條  本標(biāo)準(zhǔn)適用于教育事業(yè)單位中從事中等職業(yè)教育教學(xué)研究的人員。

第十一條  本標(biāo)準(zhǔn)自2016年8月1日起施行,2021年7月31日廢止。

天津市人力社保局

天津市教委

2016年7月29日

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