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中國職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：中國職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部職教中心研究所;中國職業(yè)技術(shù)教育學會;高等教育出版社;北京師范大學
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-9290

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電子電工專業(yè)教學中學生職業(yè)能力的培養(yǎng)
肖永剛;李明華;
高職通信技術(shù)專業(yè)課程改革實踐——以淮安信息職業(yè)技術(shù)學院為例
孫秀英;
高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的基本特征研究
史習明;
高職英語聽力教學的改革與實踐
張燕如;
中職數(shù)學課堂學生健康情感生成點探析
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宴會擺臺設(shè)計的效果導向行動教學淺探
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中等職業(yè)學校英語評價研究
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研究性學習在衛(wèi)生職業(yè)學校生物學教學中的實踐
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基于校企合作、工學結(jié)合的城軌交通運營管理專業(yè)實踐教學的探索
李健藝;葛李;
影視類專業(yè)校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓基地建設(shè)的研究
尹敬齊;
高職汽車專業(yè)教學評價系統(tǒng)優(yōu)化探索與實踐
劉照軍;
談對高職教學督導的認識與改進
劉春萍;
課堂觀察——提升職業(yè)教育教學研究水平的有效途徑
張榮勝;
基于技術(shù)實踐能力培養(yǎng)的項目課程開發(fā)與實施——以中藥炮制技術(shù)課程為例
汪東平;王和平;金輝;
面向高職教育的網(wǎng)絡(luò)課程需求分析
張偉;
項目課程課例開發(fā)的實踐與思考——以數(shù)控專業(yè)典型教學項目開發(fā)為例
馮志軍;
對職業(yè)院校開展職業(yè)適應(yīng)性體育課的實踐與探索
盧志興;羅麗華;
淺談職業(yè)教育教師應(yīng)如何選擇教學媒體
曲豐戈;張莉;
以過程為導向、任務(wù)為載體的“家禽生產(chǎn)與疾病防治”課程開發(fā)與教學改革
翟文棟;王寶山;李彥軍;任文社;
寓教于樂幽默在中職德育課教學中的運用
丁志友;
案例引導式項目教學法在室內(nèi)設(shè)計(家居空間)課程中的應(yīng)用
殷文清;
高職汽車營銷服務(wù)“雙主體”人才培養(yǎng)模式探索
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“中小企業(yè)局域網(wǎng)構(gòu)建”課程校內(nèi)實訓的設(shè)計與實施
論文QQ81995535 賈燕茹;王文莉;
醫(yī)學相關(guān)類專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與教育改革實踐淺探
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高職院校建立技術(shù)開發(fā)中心的實踐與思考
黃廣茂;
工學結(jié)合環(huán)境下高職學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)研究
張斌;
倒閘操作仿真軟件的開發(fā)與應(yīng)用
方保平;
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