語文學(xué)刊(外語教育教學(xué))

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/7/13 論文發(fā)表流程

《語文學(xué)刊》在“中國知網(wǎng)”的發(fā)行情況統(tǒng)計
先秦漢語介詞判定概述
魏金光
解 “戠”
韓瑞燕孫亞維
現(xiàn)代漢語稱呼語及其缺環(huán)問題研究綜述
陳硒
方位詞“壁”考議
劉艷紅
魏晉南北朝碑刻詞語釋義四則
羅小如
“到操場跑步”和“去操場跑步”有何不同?——“到字句”的用法及其教學(xué)
崔賢美
基于HSK語料庫的“給予類雙賓構(gòu)式”偏誤分析
李惠
釋 “佞”
秦力
外來單音語素的分類和記錄形式探討
郭亞梅
“V一V”和“VV”的比較
趙新法
關(guān)聯(lián)—順應(yīng)視角下的網(wǎng)絡(luò)新成語簡化機(jī)制分析
安方琦
德宏載瓦語系詞判斷句的句法形式與表達(dá)意義
李木迪
初中文言文“而”字用法
李書瑩
由“妄議中央”說開去
王蕾
《漢語大詞典》詞語佛教語源補(bǔ)正五則
劉鴻福
淺析漢字規(guī)范化與漢字的發(fā)展
王寧
山西興縣方言的重疊式名詞
王瑞豐
科舉成語考釋十則
王中宇
《戰(zhàn)國策》中“是”用法初探
周俊霞
東莞兒童語序調(diào)查研究
曾夢春
清苑方言重輕型兩字組連讀變調(diào)分析
趙子恒
新認(rèn)知語用學(xué)視角下網(wǎng)絡(luò)流行詞“Duang”的探究
黃蕊
中國學(xué)者有關(guān)詞匯觸發(fā)的研究簡述
鄭群毛瑛
論岑鞏儺文化旅游宣傳廣告語的創(chuàng)作
蔣華
論蒙古族題材影片對大學(xué)生心理健康教育的意義——以內(nèi)蒙古科技大學(xué)為例
張曉麗
《弟子規(guī)》的精華與糟粕（英文)
王秋生郭瑞
《道德經(jīng)》中的心理健康教育思想研究
杜瑞霞
簡論敖包祭祀之文化價值
烏蘭
從文體學(xué)角度看《厄爾尼·門登豪爾》的男主人公形象
李向暉
從多模態(tài)文體學(xué)視角分析in-Just
翟后銘
論《文心雕龍》的駢文藝術(shù)成就
趙建輝
從《儒林外史》管窺徽州文化
李娜
“一帶一路”戰(zhàn)略背景下的劉三姐山歌翻譯研究
郭琳徐苗
商務(wù)合同語態(tài)轉(zhuǎn)換的漢譯研究——基于英漢句式比較的認(rèn)知視角
李廣榮
行動研究:回譯提高大學(xué)英語寫作和翻譯能力
徐潔
英漢口譯的主要難點和應(yīng)對策略
趙闖
副文本視閾下翻譯參與者間的交際倫理探析——以安樂哲《論語》英譯本為例
陳平王金安
文言文中的“合敘句”翻譯教學(xué)探索
陸躍升
師范生提高教學(xué)技能策略研究——以小學(xué)語文教育專業(yè)師范生為例
劉小桃
百色學(xué)院漢語國際教育專業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢、不足及對策
嚴(yán)俏
小學(xué)語文閱讀教學(xué)低效的表征及對策——基于研究性教學(xué)模式理論的分析
陳潔韋冬余
芻議高中語文教學(xué)中人文精神的滲透策略
陳龍
以《西游記》為例探名著閱讀有效性的對策
吳媛媛
讓字里行間彌漫生活的氣息
劉超
芻議初中語文課堂教學(xué)增效減負(fù)的策略
閔尊雪
中專院校班主任工作管理漫談之二
辛振國
揚(yáng)州楹聯(lián)語文校本課程開發(fā)研究
尹瑩
《九色鹿》第二課時教學(xué)設(shè)計
張俊
以提升大學(xué)教學(xué)質(zhì)量為己任的MOOC
蘇光華隋曉冰
聽力任務(wù)后不同輸出方式對附帶詞匯習(xí)得的影響
崔靖靖
基于中國礦業(yè)大學(xué)(北京)特色專業(yè)能源英語ESP(專門用途英語)的學(xué)科
周英莉
視譯訓(xùn)練在同傳教學(xué)中的應(yīng)用
王妍
《時事俄語》課程中長句的結(jié)構(gòu)類型及教學(xué)策略探析
解秋菊孟英杰
英語短劇在大學(xué)英語教學(xué)中的實踐與研究
李坤
以社會需求為導(dǎo)向的法語專業(yè)筆譯課程教學(xué)改革初探
鞠雪霞
大學(xué)英語學(xué)習(xí)者接受性詞匯量與英語聽力理解能力研究（英文)
畢雪飛
如何培養(yǎng)學(xué)生的日語作文競賽能力
閻萍
“新常態(tài)”下我國大學(xué)英語教師角色定位研究
馬霞青劉麗
論新課程改革背景下大學(xué)英語教師的素養(yǎng)
周玲
降低非英語專業(yè)碩士研究生英語寫作焦慮的策略研究
尹丹
四六級改革背景下輸入的強(qiáng)化理論對大學(xué)英語教學(xué)的指導(dǎo)
余麗娟
醫(yī)學(xué)英語詞匯在大學(xué)英語課堂的詞匯干預(yù)——以內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)大學(xué)英語課堂
劉芳馨
理工科院校中的本科口譯教論文QQ81995535 學(xué)定位
王文飛
基于微信的大學(xué)英語移動學(xué)習(xí)模式研究
何靜杜洪晴柳洪波
陜西省農(nóng)村初中英語教師教育科研能力現(xiàn)狀及思考
周建國于秀娟
基于學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)策略的詞匯教學(xué)模式探討（英文)
丁振琴
二語習(xí)得中的作文糾錯理論研究（英文)
杜小紅
課堂環(huán)境下的交互式自主學(xué)習(xí)模式研究（英文)
劉吉欣
如何做好大學(xué)英語基礎(chǔ)教學(xué)
嘎布熱
七年級英語期中測試卷中閱讀理解測試結(jié)果分析（英文)
張文月黃芳
來稿要求

《中學(xué)生英語雜志》2002年09期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2002年01期

《中學(xué)生英語雜志》2007年03期

《江蘇外語教學(xué)研究雜志》2014年03期

《大學(xué)英語雜志》2013年11期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2006年16期

《新東方英語(大學(xué)版)雜志》2003年03期

《中學(xué)英語園地(八、九年級適用)雜志》

《外語研究雜志》2008年05期

《瘋狂英語(教學(xué)版)雜志》2004年02期

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