中學(xué)生英語

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/7/12 論文發(fā)表流程

運(yùn)用自主性閱讀提高初中生英語書面表達(dá)能力的途徑研究
祝俊
立足課堂口語實踐提高課堂話語輸出
王天虹
七年級新教材教學(xué)的嘗試和探索
麻瑛梅
高中英語教師課堂教學(xué)評價能力的調(diào)查研究
聶曉云
習(xí)慣決定質(zhì)量
潘俊
高中英語課堂教學(xué)管理探微
胡艷楊軍
怎樣訓(xùn)練學(xué)生寫好書面表達(dá)
張燕
提高農(nóng)村高中英語課堂教學(xué)效率的思考與實踐
韓煥吉亞利
初中英語詞匯教學(xué)方法淺談
劉瓊萍
“兩先兩后”教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
王遠(yuǎn)光
對中學(xué)英語閱讀教學(xué)的反思
徐華明
新課標(biāo)下如何貫徹落實初中英語課堂教學(xué)原則
張展波
提高初中學(xué)生英語聽力理解能力之我見
艾思言
對于初中英語課堂評價的思考
楊素國
英語合作學(xué)習(xí)方式對教學(xué)關(guān)系的影響
陳漢杰
詞匯是英語學(xué)習(xí)主動脈——談異步教學(xué)在英語課堂中的應(yīng)用
陳小紅
解讀高中英語教材培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力
戴瑋
初中英語學(xué)習(xí)的重點把握“三心”
倪夏蓮
高中英語高效課堂教學(xué)分步模式的構(gòu)建及要素
蘇學(xué)躍
讓單句如流水,例談高中英語寫作課有效教學(xué)策略
王琳琳
以情感人以情育人——淺談情感在中學(xué)英語教學(xué)的重要意義
李秀華
淺析高中英語寫作中母語負(fù)遷移問題及應(yīng)對策略
盧江
淺析提高初中生英語口語能力的途徑
馬麗平
對初中牛津譯林版英語教材教學(xué)方法的探討
蘇紅燕
新課標(biāo)下高中英語教學(xué)中體驗教學(xué)模式的應(yīng)用
劉能
注重德育滲透,給力英語教學(xué)
謝目標(biāo)
授之以漁,例談高中英語學(xué)習(xí)方法的有效教學(xué)
徐娟
英語教學(xué)中學(xué)生積極情感培養(yǎng)的辯證策略
許麗勇
摭談英語教學(xué)中的導(dǎo)入藝術(shù)
嚴(yán)艷梅
初中英語教學(xué)過程中非智力因素的有效利用
張孫
增強(qiáng)交流,活躍課堂氣氛——例談互動交流模式在高中英語課堂的應(yīng)用
夏麗莉
牛津版高中英語教學(xué)存在的問題與對策分析
張衛(wèi)國
如何上好一堂英語課?——從情感的角度切入
康萍
如何做好小學(xué)英語與初中英語的銜接
魏琰
讓習(xí)慣改變英語學(xué)習(xí)質(zhì)量
郭素萍
問渠哪得清如許,為有源頭活水來——淺談英語學(xué)習(xí)的幾點看法
李慧茹
英語教學(xué)中語感培養(yǎng)的策略
羅宏昌
贏戰(zhàn)高考英語作文
王麗
淺探中學(xué)英語課堂教學(xué)的生活化
張文超
提高高中學(xué)生英語寫作能力的對策
王中芳
淺議中學(xué)英語教學(xué)中如何處理好師生關(guān)系
焦國萍
高中英語新課程聽說教學(xué)之我見
陳俊華
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力——淺談農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)
許娜
淺談初中英語后進(jìn)生產(chǎn)生的原因以及補(bǔ)差方法研究
王瑜
對引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法在高中英語語法教學(xué)中的探究
張姚
論name card在英語教學(xué)中的運(yùn)用
黃德維吳永萍
英語教學(xué)中法制教育的有效滲透
劉曉明
情感教學(xué)法在高中英語課堂中的運(yùn)用探討
宮蕾
任務(wù)教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
韓紅娟
開發(fā)利用課外聽力資源來輔助聽力訓(xùn)練的實踐探索
洪婉婧
探討自主教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
郭建新
高中英語閱讀教學(xué)之我見
李玲
淺談分層教學(xué)在英語教學(xué)中的嘗試
邵永芳
以課本為基點,撬起“英語文化素養(yǎng)”的巨石
圣娟
小組合作學(xué)習(xí)在初中英語口語教學(xué)中的利與弊
李凝冰
提高初中英語課堂師生活動有效性的嘗試
李永紅
初中英語寫作創(chuàng)新活動案例
苗玉玲
新課改下高中英語語法教學(xué)探析
孫仁麗
淺談農(nóng)村中學(xué)如何打造英語精品課堂
孫哲
試論初中學(xué)生英語自學(xué)能力的培養(yǎng)
王輝
對初中英語詞匯教學(xué)的思考
王利芹
淺談游戲在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用
吳敏
談農(nóng)村撤并學(xué)校的英語銜接教學(xué)
徐海紅
小組合作學(xué)習(xí)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
尤文燕
初中英語課堂提問藝術(shù)
張麗娟
運(yùn)用建構(gòu)主義理論提高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極情感
徐瑞忠
以語言學(xué)習(xí)者為中心的英語教學(xué)設(shè)計
王莉
新課改下淺談小學(xué)英語音標(biāo)教學(xué)
梁玉麗
善用聯(lián)想策略提高詞匯教學(xué)的效率
劉敏
試述初中英語教學(xué)中元認(rèn)知能力培養(yǎng)
徐政煒
高考詞匯復(fù)習(xí)的有效策略和方論文QQ81995535 法
張明良
美的歷程——別開生面的英語美文欣賞課
傅雪花
初中英語課堂:在互動中自由的呼吸
張霞
構(gòu)建小組合作學(xué)習(xí)平臺提升英語課堂教學(xué)效率
單寧燕
簡述初中英語中西方文化差異的教學(xué)
許萬廣
師生互動對提高初中英語課堂教學(xué)效果的意義及實踐
余立瓊
新課改背景下的高中英語教師的課堂角色轉(zhuǎn)換
嚴(yán)兆宏
采用四步教學(xué)法完形填空趣而易
趙銳
高考英語閱讀理解實用解題技巧
周振香
中學(xué)生英語閱讀難點及對策
陳春蓮
交互式電子白板在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
王杏新
《中學(xué)生英語》2013年度小記者團(tuán)順利開班
《中學(xué)生英語·外語教學(xué)與研究》征稿啟事

《外語電化教學(xué)雜志》2013年02期

《海外英語雜志》2013年07期

《瘋狂英語(教學(xué)版)雜志》2012年06期

《英語文摘雜志》2008年06期

《東北亞外語研究雜志》2003年05期

《大學(xué)英語雜志》2016年01期

《新東方英語(大學(xué)版)雜志》2013年06期

《世界雜志》1996年06期

《英語沙龍(鋒尚版)雜志》2006年06期

《當(dāng)代外語研究雜志》2010年01期

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