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衛(wèi)生職業(yè)教育
衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版:衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦:甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期:半月刊出版地:甘肅省蘭州市
語種:中文  ISSN:1671-1246


《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2008年21期目錄
  • 高等學(xué)校高職高專相關(guān)醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會2008年工作會議掠影

  • ?茖哟吾t(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程專業(yè)化問題研究

    范真;
  • 醫(yī)技類課程綜合化的建設(shè)

    張軍琴;劉紅霞;張麗雅;杜文娟;
  • 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程設(shè)置與教學(xué)目標(biāo)的相關(guān)性探討

    龍榕;蘇斌;舒揚;劉蘭;李冰雪;張東葵;王麗;宋明武;
  • 高職院校學(xué)生管理工作探討

    歐春木;
  • 淺談新時期高職教育中的師生關(guān)系

    韓志紅;李學(xué)玲;張正寧;
  • 高職高專護理師資隊伍建設(shè)初探

    鄧紅;
  • 合理定位——高校特色建設(shè)的關(guān)鍵

    姚曉峰;
  • 高校貧困生管理存在的問題及對策

    楊曉帆;楊敏;
  • 高校青年教師心理健康狀況分析

    馬學(xué)伶;
  • 淺談免疫學(xué)青年教師教學(xué)能力的培養(yǎng)

    孫連海;劉新勝;竇會娟;李林;
  • 高職生參與老年人健康教育實踐的探 論文QQ81995535 析

    辛崇萍;黃誠;陳正平;王瑋;宋春;張樹亮;
  • 大學(xué)生失戀后心理行為分析及對策

    許崇泰;謝培豪;
  • 打造感恩教育品牌 創(chuàng)建校園特色文化

    方思剛;劉海彬;齊景紅;曹玉瑋;
  • 淺議影響醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)心理的三大因素

    孫永波;李俊;
  • 對高校貸款問題的若干思考

    邢銘強;
  • 大學(xué)生體質(zhì)與健康現(xiàn)狀分析及對策

    王安平;
  • 規(guī)范物資采購程序 加強高校資產(chǎn)管理

    王洪偉;
  • 中職護生學(xué)習(xí)動機影響因素及對策

    張曉英;
  • 談生命教育

    米健國;
  • 分析診斷學(xué)考試成績 不斷改進教學(xué)方法

    沙永紅;康祖銘;
  • 運用主成分分析法考核學(xué)生實踐能力

    馬萍;
  • 醫(yī)學(xué)生診斷學(xué)臨床技能培訓(xùn)與效果評價

    孫鳳利;
  • 如何化解五年制高職生的逆反心理

    卿劍媚;
  • 淺談中專學(xué)校班級管理藝術(shù)

    高淑琴;
  • 特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作體會

    郭玉林;
  • 藥理學(xué)網(wǎng)絡(luò)課件的制作與應(yīng)用評價

    聶珍貴;梁翠茵;高春艷;王世全;王姝;
  • 兒科護理學(xué)小兒先天性心臟病多媒體課件制作體會

    田貞尚;吳杰斌;鄧衍圣;
  • SPSS應(yīng)用與實踐選修課的開設(shè)與思考

    楊萬齡;
  • 生物化學(xué)教學(xué)原則和教學(xué)策略的探討

    曾家豫;
  • 提升高職高專流行病學(xué)教研水平的策略

    龍少康;
  • 職校英語大班課堂教學(xué)方法探析

    方莉;
  • 降低教材難度 增強學(xué)習(xí)信心

    趙娟;
  • 病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)改革初探

    龐蘭英;
  • 以實踐帶動理論教學(xué)法在天然藥物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    王桂香;
  • PBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    袁修學(xué);袁靜萍;
  • 淺談藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)模式和課程體系改革

    邵江娟;
  • 雙導(dǎo)體棒在磁場中運動問題解析

    文彤;
  • 實施英語分層教學(xué)的體會

    徐秀芝;王江民;
  • 互動式分層教學(xué)法在中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的運用

    姚剛;張欣宇;
  • 互動式教學(xué)法在病原生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    侯云華;
  • 高職藥品質(zhì)量檢測專業(yè)藥物分析課程改革與實踐

    宮莉萍;
  • 改革中藥藥理學(xué)教學(xué)方法

    劉艷麗;明志君;曹莉;謝蓮;陳紹華;
  • 教學(xué)中的自尊與尊重

    楊水蓮;
  • 淺談現(xiàn)代文遷移性閱讀教學(xué)

    謝汝朵;
  • 傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)教學(xué)體會

    范秀英;
  • 化學(xué)教學(xué)中關(guān)注學(xué)生心理健康

    王燁;
  • 哲學(xué)教材中的物理學(xué)家

    任紅節(jié);
  • PBL結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)法在心電圖診斷教學(xué)中的應(yīng)用

    李君;辛竹;符勤懷;李芳健;冼少龍;
  • 淺談學(xué)生寫作的主體性

    董愛紅;
  • 淺談護理健康教育的作用、影響因素及方法改革

    胡淑金;
  • 提高高職生社區(qū)護理綜合能力的措施

    廖桂香;
  • 五年制高職護理專業(yè)雙語教學(xué)的思考

    許金仙;劉婷;顏玲琴;
  • 邊疆衛(wèi)校護理操作技能教學(xué)改革

    李曉亞;張建梅;
  • 加強護理實訓(xùn)基地建設(shè) 創(chuàng)建一流學(xué)習(xí)環(huán)境

    張聞歌;阿不都沙拉木;
  • 案例教學(xué)法在護理學(xué)概論教學(xué)中的應(yīng)用

    王艷蘭;
  • 實踐性教學(xué)是培養(yǎng)實用型護理人才的有效途徑

    馬全志;
  • 在產(chǎn)科護理學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)護生溝通能力

    楊海蓉;
  • 醫(yī)藥職業(yè)教育實訓(xùn)教學(xué)改革探微

    楊春梅;
  • 職業(yè)教育應(yīng)注重學(xué)生實驗方法與能力的培養(yǎng)

    朱粉女;
  • 開展機能學(xué)實驗 培養(yǎng)創(chuàng)新人才

    黃黎月;張業(yè);葉本蘭;
  • 基礎(chǔ)護理技術(shù)實驗教學(xué)現(xiàn)狀分析及改革措施

    冉國英;
  • 醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)分析化學(xué)實驗教學(xué)改革初探

    魏美燕;李尚德;賈振斌;佘戟;
  • 醫(yī)學(xué)生兒科見習(xí)教學(xué)方法研究

    郭愛華;
  • GLM-Univariate過程中4類平方和分解模式的選擇

    保宏翔;
  • 去白細(xì)胞懸浮紅細(xì)胞輸血的血液質(zhì)量分析

    莊秀春;
  • 兒科臨床護理教學(xué)體會

    蓋英;
  • 結(jié)節(jié)間溝及肱二頭肌長頭腱的觀察與測量

    趙永;
  • 學(xué)生記憶力與學(xué)習(xí)成績相關(guān)性分析

    張健;荊曉薇;張淑蘭;
  • 大學(xué)生課余體育活動中運動損傷的調(diào)查分析

    胡志華;馬崇山;
  • 南京大學(xué)生課外生活現(xiàn)狀調(diào)查分析

    王希愷;
  • 昆山市2005~2007年衛(wèi)生監(jiān)督投訴舉報情況分析

    范麗紅;管愉;錢宗升;
  • 民族地區(qū)中專醫(yī)學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析

    趙燕莉;李震;
  • 中職護生原發(fā)性痛經(jīng)及影響因素調(diào)查分析

    徐國華;
  • 寧夏衛(wèi)生行業(yè)護理人員網(wǎng)絡(luò)信息檢索行為與利用的調(diào)查

    馬興忠;陳曙敏;王宇國;蔣興國;
  • 甘肅省成年人身體素質(zhì)監(jiān)測結(jié)果分析

    熊振強;李小惠;楊新平;
  • 更年期婦女月經(jīng)與軀體癥狀相關(guān)性分析

    李英;陳長香;李淑杏;楊銀鈴;王俊榮;
  • 彌渡縣3所鄉(xiāng)衛(wèi)生院衛(wèi)生資源現(xiàn)況、利用及收支狀況分析

    張樹明;劉慶文;祁秉先;
  • 藏區(qū)高校教師血脂異常情況及防治策略淺析

    代樹先;
  • 影響中專護生課外閱讀能力因素分析

    謝鳳香;朱秀敏;丁海麗;梁玉萍;竇俊峰;
  • 民族師專學(xué)生心理適應(yīng)性調(diào)查分析

    趙慶華;
  • 866名兒童單純性肥胖的調(diào)查分析

    李彩玉;
  • 高職護生焦慮問題調(diào)查分析

    丁郭平;尹毅;
  • 少數(shù)民族男大學(xué)生性心理障礙情況的調(diào)查研究

    周佩杰;
  • 基本理論不能丟——教材編寫熱中的冷思考

    姚前尹;董炘;
  • 高職英語教材建設(shè)新動態(tài)

    陳莉燕;王軍;
  • 中職衛(wèi);瘜W(xué)校本課程的開發(fā)與評價

    許海霞;
  • 淺談醫(yī)院開展整體護理存在的問題及對策

    王艾青;
  • 淺談醫(yī)院處方中存在的問題及對策

    朱小平;
  • TNF-α、MDA、AngⅡ?qū)δI創(chuàng)傷的影響

    張軍榮;張淑琴;
  • 談?wù)Z文新課導(dǎo)入語設(shè)計

    孔祥愛;
  • 氯沙坦心絞痛患者心肌缺血的影響

    周建輝;王愛梅;
  • 標(biāo)準(zhǔn)大骨瓣開顱結(jié)合亞低溫對重型顱腦損傷患者的療效研究

    金維強;戴志成;歐陽升;
  • 老年癌癥患者淺小靜脈穿刺的探討

    高玉蘭;田海萍;王惠琴;
  • 手術(shù)室護士與患者術(shù)前的溝通技巧

    史宇欣;
  • 胰十二指腸切除術(shù)的綜合護理

    郭玉梅;魏慶玲;
  • 音樂療法在減輕腫瘤患者化療不適中的效果觀察

    楊學(xué)紅;敬戰(zhàn)平;
  • 護理干預(yù)對維持性血液透析患者生活質(zhì)量的影響

    魏秀花;關(guān)維莉;高承霞;
  • 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力

    魏瑜;
  • 護士發(fā)生差錯事故的原因及對策

    徐雪華;
  • 腫瘤醫(yī)院創(chuàng)建抗癌俱樂部的實踐與體會

    趙輝;
  • 讓德育逐漸走進學(xué)生內(nèi)心世界

    李彥;
  • 藏醫(yī)藥專業(yè)大學(xué)生德育存在的問題及對策

    楊樂;

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