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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國(guó)教育信息化雜志》2001年07期

《教育與裝備研究雜志》1992年S1期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2004年02期

《中國(guó)電化教育雜志》2005年09期

《成人教育雜志》2013年01期

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《教育與職業(yè)雜志》1990年04期

《中國(guó)教育信息化雜志》2014年18期

《教育與職業(yè)雜志》2014年32期目錄

河北北方學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院
系統(tǒng)科學(xué)視角下職業(yè)教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展
常曉天
比較視角下我國(guó)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)立法保障的缺憾與應(yīng)對(duì)
何振海
我國(guó)國(guó)際職業(yè)資格證書教育研究
李傳彬
基于產(chǎn)業(yè)集群的高職院校專業(yè)布局規(guī)劃
高小泉
基于區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局的高職院校專業(yè)設(shè)置
張海峰
利益相關(guān)者視角下高職院校校企合作長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建
王瑞榮李志彬
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許曉琴曾西明
高職高專提升職業(yè)教育質(zhì)量的途徑
邵勤李莉
流程再造與學(xué)分制條件下的高校教務(wù)管理改革
李友良
學(xué)生全面參與高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障的探討
楊彩霞
高校校園文化與學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)聯(lián)性探索
呂春艷楊利香
新時(shí)期高校校園文化建設(shè)的育人功能
譚麗
淺談藝術(shù)教育和地方高校特色校園文化建設(shè)
張科
黑龍江省新建本科院校社會(huì)服務(wù)特色發(fā)展的路徑選擇
于鳳麗
基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高職院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
李紅
中高職與應(yīng)用型本科分段培養(yǎng)高端技能型人才的銜接機(jī)制
施俊袁德正
示范高職院校服務(wù)社會(huì)培訓(xùn)模式創(chuàng)新
李弟財(cái)
民辦高校構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)與外部條件
李桂榮郝連儒
科學(xué)發(fā)展觀視野下高校大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的路徑
劉曉慧葛超李光普
基于項(xiàng)目生命周期的學(xué)生干部動(dòng)態(tài)激勵(lì)模式
趙海曉
馬斯洛需求層次理論在高校貧困新生入學(xué)教育引導(dǎo)中的運(yùn)用
趙鵬田兆富
生命語(yǔ)境下的高校思想政治教育反思
劉淑珍
關(guān)于增強(qiáng)高校思想政治教育吸引力的思考
郝穎
高校大學(xué)生思想政治教育品牌建設(shè)初探
李滟
校企合作模式下“90后”大學(xué)生思想政治教育探析
黃斐高姍姍
提高高職院校黨校思想政治教育工作實(shí)效性研究
王菁菁
把“中國(guó)夢(mèng)”融入大學(xué)生理想信念教育的思考
陳海燕
關(guān)于高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生思想政治教育的思考
陳平黃敏
加強(qiáng)少數(shù)民族大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同
劉海英
高職管理服務(wù)工作中的滲透教育
鐘慶文朱鴻祥
高職院校學(xué)生素質(zhì)教育中的隱性教育研究
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《弟子規(guī)》與高校德育結(jié)合研究
劉桃秀
職業(yè)教育師資均衡發(fā)展研究
施滋英陳澎
高校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的現(xiàn)狀與對(duì)策
許坦石長(zhǎng)征
基于自我決定理論的高校朋輩輔導(dǎo)員動(dòng)機(jī)調(diào)查研究
韓云金鐘向陽(yáng)
教師發(fā)展視角下的高校外語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展
張貞桂
高職學(xué)前教育專業(yè)雙語(yǔ)師資建設(shè)
祁宏偉孔德杰
高職英語(yǔ)師資隊(duì)伍建設(shè)
張穎
反思性教學(xué)與高職英語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展
郭海燕
“90后”高職學(xué)生的心理現(xiàn)狀、原因及對(duì)策
方黛春
積極心理學(xué)理念下大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的緩解
王進(jìn)
心理學(xué)視角下大學(xué)生手機(jī)成癮研究
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農(nóng)村藥學(xué)大學(xué)生就業(yè)的心理問題、原因分析及應(yīng)對(duì)策略
安益強(qiáng) 昌莉麗
以就業(yè)能力為導(dǎo)向的高校學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)
程曼蓉
高職院校職業(yè)素養(yǎng)教育的實(shí)現(xiàn)途徑
蔣小明
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀、困境及對(duì)策
田常華
傳統(tǒng)文化視域下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育
闞興輝王剛
文化哲學(xué)視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化培育
吳剛陳桂香
家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的就業(yè)能力提升
王濤
大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象及其解決路徑
張曉林
高校女大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象及其政策建構(gòu)
趙明
基于4H培養(yǎng)目標(biāo)的高職旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革
趙瑩雪
高職會(huì)計(jì)教育的發(fā)展趨勢(shì)與對(duì)策
陳文淵
高端人才能力結(jié)構(gòu)與模具專業(yè)人才關(guān)鍵能力的培養(yǎng)模式
袁根華劉曉汪菊英
營(yíng)銷課程教學(xué)中的個(gè)性化人才培養(yǎng)
張育潔孔令艷
基于社會(huì)實(shí)踐的民辦高�！皣�(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”教學(xué)模式
王元福
高校平面設(shè)計(jì)教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
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高職動(dòng)畫專業(yè)差異化生源問題調(diào)查及教學(xué)對(duì)策
周宇
導(dǎo)游專業(yè)大學(xué)語(yǔ)文教育改革的途徑
劉中平
與醫(yī)學(xué)文化相結(jié)合的醫(yī)科高職院校英語(yǔ)教學(xué)改革
沈維維顧曄單春艷
基于三維互動(dòng)混合式學(xué)習(xí)的高職課程開發(fā)與應(yīng)用
吳坤埔
基于職業(yè)能力的酒店管理本科專業(yè)課程教學(xué)優(yōu)化
王華王金葉
基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職“舞蹈劇目”課程建設(shè)
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文本細(xì)讀引入高職現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)的方案研究
韓秋
對(duì)地方史資源融入“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)的思考
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案例教學(xué)在經(jīng)偵教學(xué)中的應(yīng)用
邵貞
項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)下混合式協(xié)作學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用
羅俊麗
高等教育“以學(xué)生為中心”的有效課堂教學(xué)
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高職院校語(yǔ)文教學(xué)中博客的價(jià)值及應(yīng)用
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王利冬
基于PARTS戰(zhàn)略的應(yīng)用型本科旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探索
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MOOC視野下的高職院校教學(xué)管理
張世波
人格素養(yǎng)培育模式下的高校思想政治教學(xué)
鞏在峰
基于職業(yè)教育生態(tài)觀的高職院校技能競(jìng)賽
蔣新萍
高職環(huán)藝專業(yè)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的綜合能力培養(yǎng)
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旅游文化課程教學(xué)中的高職生人文素養(yǎng)培養(yǎng)
林筱穎
高職商科類學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力提升的路徑與實(shí)踐
王菱
基于Z理論的大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃實(shí)施路徑
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文化適應(yīng)理論下的高校民族學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境的養(yǎng)成
黎翔
淺析全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的問題及對(duì)策
倪瑛
應(yīng)用型自學(xué)考試模式改革
王紅
數(shù)字信號(hào)處理精品課程建設(shè)的探索
黃永平
字體設(shè)計(jì)課程教學(xué)創(chuàng)新改革與實(shí)踐
芮雪瑩
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
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高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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系統(tǒng)科學(xué)視角下職業(yè)教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展

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基于產(chǎn)業(yè)集群的高職院校專業(yè)布局規(guī)劃

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新時(shí)期高校校園文化建設(shè)的育人功能

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中高職與應(yīng)用型本科分段培養(yǎng)高端技能型人才的銜接機(jī)制

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科學(xué)發(fā)展觀視野下高校大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的路徑

基于項(xiàng)目生命周期的學(xué)生干部動(dòng)態(tài)激勵(lì)模式

馬斯洛需求層次理論在高校貧困新生入學(xué)教育引導(dǎo)中的運(yùn)用

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加強(qiáng)少數(shù)民族大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同

高職管理服務(wù)工作中的滲透教育

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《弟子規(guī)》與高校德育結(jié)合研究

職業(yè)教育師資均衡發(fā)展研究

高校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的現(xiàn)狀與對(duì)策

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教師發(fā)展視角下的高校外語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展

高職學(xué)前教育專業(yè)雙語(yǔ)師資建設(shè)

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反思性教學(xué)與高職英語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展

“90后”高職學(xué)生的心理現(xiàn)狀、原因及對(duì)策

積極心理學(xué)理念下大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的緩解

心理學(xué)視角下大學(xué)生手機(jī)成癮研究

農(nóng)村藥學(xué)大學(xué)生就業(yè)的心理問題、原因分析及應(yīng)對(duì)策略

以就業(yè)能力為導(dǎo)向的高校學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)

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基于社會(huì)實(shí)踐的民辦高�！皣�(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”教學(xué)模式

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與醫(yī)學(xué)文化相結(jié)合的醫(yī)科高職院校英語(yǔ)教學(xué)改革

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基于職業(yè)能力的酒店管理本科專業(yè)課程教學(xué)優(yōu)化

基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職“舞蹈劇目”課程建設(shè)

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高等教育“以學(xué)生為中心”的有效課堂教學(xué)

高職院校語(yǔ)文教學(xué)中博客的價(jià)值及應(yīng)用

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基于PARTS戰(zhàn)略的應(yīng)用型本科旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探索

主體教育視域中的高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)

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基于職業(yè)教育生態(tài)觀的高職院校技能競(jìng)賽

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旅游文化課程教學(xué)中的高職生人文素養(yǎng)培養(yǎng)

高職商科類學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力提升的路徑與實(shí)踐

“90后”高職學(xué)生的心理現(xiàn)狀、原因及對(duì)策

農(nóng)村藥學(xué)大學(xué)生就業(yè)的心理問題、原因分析及應(yīng)對(duì)策略

基于社會(huì)實(shí)踐的民辦高�！皣�(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”教學(xué)模式