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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《成才與就業(yè)雜志》2014年07期

《成才與就業(yè)雜志》2008年20期

《中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2005年09期

《繼續(xù)教育雜志》1997年04期

《教育與職業(yè)雜志》2011年08期目錄

中南民族大學(xué)
內(nèi)涵發(fā)展視域下高職教育的專業(yè)開發(fā)研究
葉華光;
農(nóng)村中職教育國家義務(wù)特性的經(jīng)濟學(xué)分析
劉洪銀;
區(qū)域創(chuàng)新與高職人才培養(yǎng)創(chuàng)新探討
張鵬順;
我國高職院校升格的政策學(xué)分析
黃文偉;
科學(xué)發(fā)展觀視域下的高職教育發(fā)展理念、主體與制度
徐漢文;張云河;
論我國職業(yè)教育法律制度的完善
黃玉芬;
基于深度融合的校企資源雙向流動途徑研究
王駿;徐禮伯;
高職院校校企合作模式探討
王玉棟;張瑩瑩;
論地方工科院校高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)
朱立光;張錦瑞;盧育紅;
控制論視域下的高校財務(wù)預(yù)算管理分析與策略優(yōu)化探討
瞿凡;
師范院校發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機遇
段若熒;
論高校行政管理中思想政治教育工作有效性的發(fā)揮
謝輝;
院系活動文化的拓維實踐與思考
趙紅深;
論高職院校基于教師發(fā)展導(dǎo)向的“3+3”教學(xué)管理模式的實施論文QQ81995535
巴世光;古光甫;
美國大學(xué)內(nèi)部因素對研究型大學(xué)崛起的影響
李偉娟;
論當代德育范式的轉(zhuǎn)型與實現(xiàn)
楊現(xiàn)勇;
高職生思想政治教育創(chuàng)新的路徑
王隼;
高職學(xué)生職業(yè)價值觀與高職思想政治教育
張榮香;
當代大學(xué)生職業(yè)道德教育狀況及途徑
熊水英;
對新時期大學(xué)生公民教育內(nèi)容的探討
黃平;
論當代大學(xué)生宗教信仰的類型及其教育引導(dǎo)
賀彥鳳;
生命教育觀在高校德育中的實施策略
王潤東;
“無為而治”視域下的高校感恩教育
陳桂香;顧紅;畢蕾;
論新時期加強理工科大學(xué)生社會主義核心價值體系教育的重要意義
張家明;
網(wǎng)絡(luò)文明視域下的大學(xué)生公民意識教育
王賽賽;宋超女;管博;
殘疾大學(xué)生思想政治教育初探
朱久兵;李達理;
高職專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)的研究與實踐
顧京;陳桂梅;
關(guān)于高校師資隊伍建設(shè)的幾點思考
梁德全;陳欽勇;
試論高校輔導(dǎo)員生涯規(guī)劃中面臨的幾個問題
賈效明;
淺談大學(xué)英語教師自我發(fā)展的外部支持
彭惠玲;
關(guān)于高校青年外語教師專業(yè)發(fā)展途徑的探討
常波;吳非曉;
淺析高師音樂教育的發(fā)展趨向與音樂教師職業(yè)素質(zhì)的提高
孫娜;
理論研究與職業(yè)教育并行模式下的高校公共體育師資建設(shè)改革研究
聶英濤;
我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的興起、發(fā)展與挑戰(zhàn)
王莎佳;錢文彬;
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育芻議
洪昀;
金融危機背景下高職生的就業(yè)策略
張威;張志成;
高校在構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)長效機制中的責(zé)任與使命
李國明;張文海;趙香玲;
高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成要素及其培養(yǎng)
薛玲瓏;許俊生;
基于語言監(jiān)控理論的習(xí)得式雙語教學(xué)模式研究
佟文宇;林世威;劉春明;
高職英語教學(xué)中學(xué)習(xí)策略研究與實施
劉利平;劉海霞;
基于產(chǎn)學(xué)合作教育機制的財經(jīng)類專業(yè)實踐教學(xué)體系研究
朱傳華;
市場營銷學(xué)教學(xué)改革的實踐與探討
孟澤云;
陶瓷藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)與就業(yè)困境探究
邵漢強;
藝術(shù)品經(jīng)營與管理專業(yè)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式
朱紅亮;
民辦本科院校外語復(fù)合型人才培養(yǎng)探討
李芳媛;
從印度的服務(wù)外包優(yōu)勢看我國大學(xué)英語教育
陸彤;
新形勢下商務(wù)英語專業(yè)技能培養(yǎng)探析
丁建;
論語用能力觀在英語教學(xué)中的應(yīng)用
王瑾麗;
警察英語教學(xué)策略探討
李響;劉娟;
思想政治理論課有效教學(xué)的多維思考
楊旭暉;任鵬;
文秘專業(yè)教學(xué)的探索與實踐
于輝;
高師歷史教育專業(yè)教學(xué)技能訓(xùn)練的探索
楊衛(wèi)東;
心理學(xué)規(guī)律在物理教學(xué)中的應(yīng)用
劉清華;
對高職數(shù)學(xué)內(nèi)容體系模塊化改革的思考
吳麗萍;
制約高職數(shù)學(xué)教學(xué)的瓶頸及突破路徑
溫九祥;劉玉春;
浙江地方院校護理學(xué)本科專業(yè)設(shè)置的調(diào)查研究
史平;張建國;曹梅娟;
對優(yōu)化公安院校信息安全專業(yè)教學(xué)體系的思考
劉洋洋;
對當前地方高校體育教育專業(yè)教學(xué)改革的思考
胡軍;
學(xué)校體育教育管理工作方法探究
常平;馬昆;馬釗;
淺談聲樂教育中學(xué)生非技術(shù)性因素的培養(yǎng)
彭梅;
基于工學(xué)結(jié)合課程體系中的行動導(dǎo)向課程設(shè)計
劉安華;劉守義;陳德清;
高職院校全程就業(yè)指導(dǎo)課程體系改革與實踐
梁業(yè)勝;
作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)基于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的課程體系建設(shè)
杜廣平;
淺談國貿(mào)專業(yè)課程的關(guān)聯(lián)性及其整合協(xié)調(diào)
李俊鋒;燕波濤;
數(shù)字時代下的字體設(shè)計教學(xué)創(chuàng)新研究
吳軍偉;
多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
馬伯華;高黎黎;
關(guān)于加強“突發(fā)事件應(yīng)急管理”課程建設(shè)的思考
趙光偉;
基于工作過程系統(tǒng)化的“人力資源管理”教學(xué)改革探索
劉發(fā)生;張敏;
高職院校人文選修課程開設(shè)現(xiàn)狀與對策
葉方石;
工程造價專業(yè)教學(xué)手段的研究與改革
吳信平;
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)模式
張祖梅;
高職高專數(shù)學(xué)“雙主導(dǎo)學(xué)教學(xué)法”的研究
楊曉華;
角色扮演教學(xué)法在“健康評估”中的研究應(yīng)用
金立軍;
高職“教研合一”的IPv6網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)平臺構(gòu)建研究
陳國浪;
多媒體視頻教學(xué)在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程中的應(yīng)用
孫天立;
新形勢下高校對“準”大學(xué)生村官培養(yǎng)體系的探索與研究
翟純純;
淺談新校區(qū)校園文化建設(shè)
章濤;
談提升高職院校教學(xué)質(zhì)量的對策
汪鴻;
以市場需求為導(dǎo)向做好臨床醫(yī)學(xué)生的就業(yè)工作
趙美玉;李強;
從教師專業(yè)化發(fā)展視角談英語師范生職前培養(yǎng)
羅明禮;
基于設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)習(xí)研究
程桂芳;王鳳蕊;
高職學(xué)生專業(yè)興趣對學(xué)習(xí)成效影響的調(diào)查分析
林云;
論網(wǎng)絡(luò)傳媒對大學(xué)生現(xiàn)代人格的塑造
姜海燕;
“三本”院校人文教育的現(xiàn)狀及對策
楊清軒;
高職建筑專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)教育初探
楊雪冬;吳志鵬;王輝;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的醫(yī)學(xué)高職人文教學(xué)
劉曉琴;
近期投稿要求
徐州幼兒高等師范學(xué)校

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

中南民族大學(xué)

內(nèi)涵發(fā)展視域下高職教育的專業(yè)開發(fā)研究

農(nóng)村中職教育國家義務(wù)特性的經(jīng)濟學(xué)分析

區(qū)域創(chuàng)新與高職人才培養(yǎng)創(chuàng)新探討

我國高職院校升格的政策學(xué)分析

科學(xué)發(fā)展觀視域下的高職教育發(fā)展理念、主體與制度

論我國職業(yè)教育法律制度的完善

基于深度融合的校企資源雙向流動途徑研究

高職院校校企合作模式探討

論地方工科院校高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)

控制論視域下的高校財務(wù)預(yù)算管理分析與策略優(yōu)化探討

師范院校發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機遇

論高校行政管理中思想政治教育工作有效性的發(fā)揮

院系活動文化的拓維實踐與思考

論高職院校基于教師發(fā)展導(dǎo)向的“3+3”教學(xué)管理模式的實施 論文QQ81995535

美國大學(xué)內(nèi)部因素對研究型大學(xué)崛起的影響

論當代德育范式的轉(zhuǎn)型與實現(xiàn)

高職生思想政治教育創(chuàng)新的路徑

高職學(xué)生職業(yè)價值觀與高職思想政治教育

當代大學(xué)生職業(yè)道德教育狀況及途徑

對新時期大學(xué)生公民教育內(nèi)容的探討

論當代大學(xué)生宗教信仰的類型及其教育引導(dǎo)

生命教育觀在高校德育中的實施策略

“無為而治”視域下的高校感恩教育

論新時期加強理工科大學(xué)生社會主義核心價值體系教育的重要意義

網(wǎng)絡(luò)文明視域下的大學(xué)生公民意識教育

殘疾大學(xué)生思想政治教育初探

高職專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)的研究與實踐

關(guān)于高校師資隊伍建設(shè)的幾點思考

試論高校輔導(dǎo)員生涯規(guī)劃中面臨的幾個問題

淺談大學(xué)英語教師自我發(fā)展的外部支持

關(guān)于高校青年外語教師專業(yè)發(fā)展途徑的探討

淺析高師音樂教育的發(fā)展趨向與音樂教師職業(yè)素質(zhì)的提高

理論研究與職業(yè)教育并行模式下的高校公共體育師資建設(shè)改革研究

我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的興起、發(fā)展與挑戰(zhàn)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育芻議

金融危機背景下高職生的就業(yè)策略

高校在構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)長效機制中的責(zé)任與使命

高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成要素及其培養(yǎng)

基于語言監(jiān)控理論的習(xí)得式雙語教學(xué)模式研究

高職英語教學(xué)中學(xué)習(xí)策略研究與實施

基于產(chǎn)學(xué)合作教育機制的財經(jīng)類專業(yè)實踐教學(xué)體系研究

市場營銷學(xué)教學(xué)改革的實踐與探討

陶瓷藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)與就業(yè)困境探究

藝術(shù)品經(jīng)營與管理專業(yè)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式

民辦本科院校外語復(fù)合型人才培養(yǎng)探討

從印度的服務(wù)外包優(yōu)勢看我國大學(xué)英語教育

新形勢下商務(wù)英語專業(yè)技能培養(yǎng)探析

論語用能力觀在英語教學(xué)中的應(yīng)用

警察英語教學(xué)策略探討

思想政治理論課有效教學(xué)的多維思考

文秘專業(yè)教學(xué)的探索與實踐

高師歷史教育專業(yè)教學(xué)技能訓(xùn)練的探索

心理學(xué)規(guī)律在物理教學(xué)中的應(yīng)用

對高職數(shù)學(xué)內(nèi)容體系模塊化改革的思考

制約高職數(shù)學(xué)教學(xué)的瓶頸及突破路徑

浙江地方院校護理學(xué)本科專業(yè)設(shè)置的調(diào)查研究

對優(yōu)化公安院校信息安全專業(yè)教學(xué)體系的思考

對當前地方高校體育教育專業(yè)教學(xué)改革的思考

學(xué)校體育教育管理工作方法探究

淺談聲樂教育中學(xué)生非技術(shù)性因素的培養(yǎng)

基于工學(xué)結(jié)合課程體系中的行動導(dǎo)向課程設(shè)計

高職院校全程就業(yè)指導(dǎo)課程體系改革與實踐

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)基于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的課程體系建設(shè)

淺談國貿(mào)專業(yè)課程的關(guān)聯(lián)性及其整合協(xié)調(diào)

數(shù)字時代下的字體設(shè)計教學(xué)創(chuàng)新研究

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)

關(guān)于加強“突發(fā)事件應(yīng)急管理”課程建設(shè)的思考

基于工作過程系統(tǒng)化的“人力資源管理”教學(xué)改革探索

高職院校人文選修課程開設(shè)現(xiàn)狀與對策

工程造價專業(yè)教學(xué)手段的研究與改革

淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)模式

高職高專數(shù)學(xué)“雙主導(dǎo)學(xué)教學(xué)法”的研究

角色扮演教學(xué)法在“健康評估”中的研究應(yīng)用

高職“教研合一”的IPv6網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)平臺構(gòu)建研究

多媒體視頻教學(xué)在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程中的應(yīng)用

新形勢下高校對“準”大學(xué)生村官培養(yǎng)體系的探索與研究

淺談新校區(qū)校園文化建設(shè)

談提升高職院校教學(xué)質(zhì)量的對策

以市場需求為導(dǎo)向做好臨床醫(yī)學(xué)生的就業(yè)工作

論高職院校基于教師發(fā)展導(dǎo)向的“3+3”教學(xué)管理模式的實施論文QQ81995535

我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的興起、發(fā)展與挑戰(zhàn)