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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《教育與職業(yè)雜志》2008年23期目錄

山東經貿職業(yè)學院
中等職業(yè)教育的發(fā)展困境及對策
蔡寶來;岳珂;
近三十年來我國農村職業(yè)教育政策評價與建議
李峻;
我國職業(yè)教育信息化建設的現(xiàn)狀及對策分析
馬金強;藍欣;
沿革與反思:我國高等職業(yè)教育質量保障制度建設二十年
姚愛國;
試論高等職業(yè)教育發(fā)展的人文維度
鄭立華;
高職院校轉型的主要內涵及其特征
李金橋;劉太剛;
高職院校辦學特色探索
劉方;何玉宏;趙家華;
高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案設計的研究
于桂華;
基于就業(yè)導向、能力本位的高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案開發(fā)
侯建軍;
高職教師的關鍵能力和師資隊伍結構模式研究
任偉寧;滕祥東;顧志良;
省域教育平衡計分卡監(jiān)測指標體系初探
楊生斌;孟憲芳;趙永銘;
高校教育管理決策中的價值均衡點模型研究
蔣鳴;
高職院校實施校本管理的研究
仲耀黎;
高職院校教師教育校本培訓管理研究
肖爭鳴;
激勵理論及其在高職師資管理中的運用
李芹;
對我國高校人力資源激勵機制若干問題的思考
鄭成林;
高校院(系)黨政領導班子建設的路徑分析
孫羽楓;
運用管理手段提高教育質量的新探索
鄒婉玲;林永平;
突破綜合性高等職業(yè)學院發(fā)展中的瓶頸
崔葆芬;
關于高職院校推行工學結合人才培養(yǎng)模式的思考
張妍;
工學結合人才培養(yǎng)方案制訂的系列問題探討
郝秀凱;
論大眾化背景下教學型高校的作用及合理定位
韋巧燕;
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領高校宣傳思想工作
萬新安;李東才;
論政府在高校貸款風險中的責任
但柳松;
高職院校實踐教學督導的研究與實踐
包呼和;
加強高校課堂教學管理的研究
許躍強;
淺析高校第二課堂的育人功能及其管理
蔣志勇;
高職院校實施多元化工學結合人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
谷溪;
高職課程行動導向教學的探索與實踐
胡光輝;仇雅莉;
試論行為導向教學模式在高職院校的實施條件
鄭利群;
談研究性學習中的新型師生交往模式
洪濤清;
談“雙軌”教學模式在大學英語教論文QQ81995535 學中的應用
張麗娟;
論中職地理的有效教學
郭欣;
高職園林專業(yè)人才培養(yǎng)初探
李海玲;
商貿類高職院校電子商務專業(yè)群建設探析
沈鳳池;王慧;丁榮濤;
關于改革高等職業(yè)英語教學的幾點思考
武競;王莉麗;高雋;
關于加強工程類本科生英語綜合應用能力的實踐研究
鄭清春;郝麗芳;張敬品;
財務管理本科教育應用型人才培養(yǎng)的研究
朱傳華;
工科高職數(shù)學改革應與專業(yè)需要相融合
王珍娥;
加強課堂教學情感投入全面提高學生數(shù)學素養(yǎng)
邢峰;
數(shù)學教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
郭向榮;
廣告學專業(yè)平面構成教學改革中加強創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)探析
董世斌;
論音樂鑒賞中的美感教育
周善美;吳翔;
試論課程評價主體的多元化
吳興華;
我國高校雙語教學的課程定位及對策探究
萬明莉;
“大學語文”的價值與課程定位
海萍麗;
高職《大學語文》教材建設研究
王建莊;
淺談高校思想政治理論課教學中的兩個誤區(qū)
王修書;
關于提高高職院校思想政治理論課教學實效性的思考
黃勵;
論加強高�！皟烧n”教育的實效性與針對性
余昌海;邵琴;
試論高校思想政治理論課教學
崔麗芳;
高職“思想道德修養(yǎng)和法律基礎”課程建設存在的困難和對策分析
盧小紅;
論“VOCSCUM”課程開發(fā)方法在“工程力學”課程設計中的運用
楊慧麗;吳麗;
高職“電子技術”課程教學改革的探索與實踐
吳天蘭;
關于普通高校體育教學內容的理性思考
張躍;嚴珍;
高校概念教學的思維邏輯
王春華;
談從思維訓練到語言錘煉的作文教學實踐
王曉紅;田彩瑞;
模擬個案教學法在憲法學教學中的運用及配套措施
鄧金菊;
關于大學英語教學試點改革的思考
姚志英;
職業(yè)院校學生道德價值體系建構的目的及意義
王曉輝;
關于當代大學生道德認知與道德行為分離現(xiàn)象的分析
閆春娥;
高職大學生思想政治教育的現(xiàn)狀分析與思考
勞曉燕;黃莉;李曉文;
論經濟全球化背景下的大學生愛國主義教育
張松青;唐志為;
簡論全球化挑戰(zhàn)下的民族精神教育
王永利;
關于創(chuàng)建高校思想道德品牌的幾點思考
胡良人;江華;
淺議高校就業(yè)指導中的思想政治教育
黃學萍;
大學生自我意識發(fā)展的探析
王冬梅;郭書賢;
針對大學生心理求助特點建構心理援助體系
劉立新;金冬梅;董竹娟;
高校體育教育在大學生心理健康教育中的作用
阮奎;朱波涌;
貧困女大學生自卑心理分析及干預對策
吳小榕;
大學生網絡成癮與學業(yè)自我效能感研究
李滿林;
試論教師專業(yè)化背景下的高校師資隊伍建設
熊萍萍;許燕;
高校輔導員職業(yè)價值審視與專業(yè)重塑
韓廣梅;
論作為專業(yè)人員的教師職業(yè)道德的體現(xiàn)
富海芝;
加強高職“雙師型”教師隊伍建設需要堅持“四個不斷”
王文龍;
關于高校體育師資隊伍建設的研究
武常宏;
就業(yè)效應對高職教育發(fā)展導向作用的探討
唐宏;
論就業(yè)導向的歷史之源與現(xiàn)實之利
王劍超;
大學文化與大學精神是高校競爭力的核心
邵書峰;
淺談高職教育的信息化建設
張效禹;翁麗萍;
應用型本科院校大學生職業(yè)素質的培養(yǎng)
周競;
我國高校在學生事故中的民事法律責任分析
劉耀勝;
對我國農業(yè)高職院校繼續(xù)教育服務新農村建設的思考
朱定貴;
論高職高專院校中的人文素質教育
孫燕;
關于加強理工科大學生人文素質教育的思考
李治;
職業(yè)院校大學生學習能力培養(yǎng)策略
劉海華;辛偉;李建英;
關于加強地方院校學生網絡自我教育問題的思考
黃華強;龐曉紅;
試述大學生社會實踐的“四三制”模式
何二毛;
論信息技術對數(shù)學教育的影響
孫彩云;王濤;
基礎化學設計性實驗教學的實施探究
李巨超;
在“旅游歷史文化”教學中進行職業(yè)情感教育
馬向青;
大學英語課堂沉默現(xiàn)象的分析與對策
唐明鳳;

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基于就業(yè)導向、能力本位的高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案開發(fā)

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