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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《中國電化教育雜志》2000年05期

《中國電化教育雜志》2000年08期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1999年05期

《留學(xué)生雜志》2009年08期

《神州學(xué)人雜志》2006年06期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1988年01期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2009年03期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2009年01期目錄

實施科技教育戰(zhàn)略推進(jìn)科技校園建設(shè)
陸久廣;
學(xué)校計算機(jī)機(jī)房如何有效科學(xué)規(guī)范管理
吳仁昌;許斌;
新年致讀者
工科院校文科學(xué)生工程素質(zhì)和創(chuàng)新意識培養(yǎng)的探索
李月晶;馬東雄;
淺談教師的語言藝術(shù)
王玉梅;
新課程理念下教師角色的轉(zhuǎn)變
韓立秋;
教師在創(chuàng)新教育中應(yīng)具備的素質(zhì)
李秀麗;
新時代呼喚新教師
張秀萍;
提高教師反思能力的策略
徐秀芝;
語文教師的角色定位
王存格;
高中政治教師應(yīng)具備的語言技巧
李書琴;
用愛心、耐心和責(zé)任心構(gòu)建問題學(xué)生的教育工程
金曉琴;
淺談師德操守
楊松;
淺析師德建設(shè)
馬剛;馬杰;
幼兒英語教師應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)
王濟(jì)卓;宋晶晶;
淺談探究學(xué)習(xí)
張艷波;
加強(qiáng)調(diào)查研究做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
張向陽;
高中語文教學(xué)模式初探
徐亮;
對高中聾生寫作能力的培養(yǎng)
涂晶晶;
新課標(biāo)下如何寫好中考作文
師衛(wèi)國;
聾校低年級字詞趣味教學(xué)法
孫冰潔; 論文QQ81995535
培養(yǎng)小學(xué)生的作文能力
張國成;
高中語文創(chuàng)新教學(xué)淺談
郭春秀;
在語文課上做好師生互動
畢鴻鵬;
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育的新嘗試
王貴平;
高中數(shù)學(xué)互動探究式教學(xué)模式的研究與實踐
萬順;
高中階段的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透
田文苗;
數(shù)學(xué)思想在教學(xué)中的運(yùn)用
王翔;桑志英;劉金元;
小學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
解凌云;
提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的思考與實踐
張登雄;
在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力
程碧林;
新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的實踐與思考
郭振清;
解放思想與時俱進(jìn) 迎接新課程
王麗華;
展新課標(biāo)理念讓生活問題走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂
郝建春;
如何在培智低年段教學(xué)中運(yùn)用教師期望效應(yīng)
劉曉燕;
英語教學(xué)要注重教學(xué)藝術(shù)
張秀蓮;
提高中學(xué)生的英語聽力水平
朱慧;
英語課堂交際教學(xué)法
王海霞;
中職學(xué)校英語課堂教學(xué)與創(chuàng)新
劉汝玲;
淺議中學(xué)信息技術(shù)教育
張毅;
高中物理教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力
郭春豐;
以人文精神為主導(dǎo)的化學(xué)教學(xué)
葛美峰;
探究學(xué)習(xí)法在思想政治教學(xué)中的應(yīng)用
李紅;
政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
周少月;
思想品德課如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
王艷秋;
歷史教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
龍志紅;
初中生物教學(xué)如何與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)
周家惠;
創(chuàng)建快樂體育課堂的嘗試
楊素華;
培養(yǎng)學(xué)生健康的競爭心理
石次文;
如何使語文教學(xué)美不勝收
楊慶書;
如何培養(yǎng)小學(xué)生的作文興趣
鄭桂申;
小學(xué)低年級寫話教學(xué)的幾點(diǎn)體會
趙麗芳;
二月的豆蔻花——寫作手法之側(cè)面烘托
姜玉君;
習(xí)作貴有真情實感——小學(xué)作文教學(xué)的點(diǎn)滴感悟
賴惠英;
設(shè)計貼近生活的豐富多彩的語文作業(yè)
李青;
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
廉淑榮;
老舍的小說與“京味”
李曉飛;
親情教育的幾點(diǎn)體會
董暉;
指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的點(diǎn)滴體會
薛英霞;
讓高尚的愛和真情陶冶學(xué)生心靈——語文課堂中“情感體驗”活動案例
張桂英;
如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“關(guān)注過程”
亢風(fēng)云;
數(shù)列解答題的幾種類型
張麗平;
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂評價例談
史俊霞;
如何提高中學(xué)生物理成績
胡永祥;
如何提高高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量
藺建紅;
思想品德課激趣八法
張正偉;
新《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》下的作業(yè)形式
喬義霞;
中秋節(jié)團(tuán)圓習(xí)俗及原因淺探
魏勃;
如何布置高中歷史作業(yè)
李勇洪;
寓德育于生物教學(xué)之中——對高中生物遺傳變異的德育初探
劉穎;
淺談高三生物第一輪復(fù)習(xí)——基礎(chǔ)復(fù)習(xí)
王洪杰;
如何上好中學(xué)音樂欣賞課
王麗;
如何用照相手機(jī)拍攝多媒體課件影像素材
劉杰;畢天俠;樸成植;
信息技術(shù)支持農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)的有效性探討
李延延;李小浩;
多媒體優(yōu)化組合在語文教學(xué)中的運(yùn)用
劉學(xué)周;高玉婷;
信息技術(shù)在語文教學(xué)中的運(yùn)用
劉勝芬;
高職英語教學(xué)中多媒體手段應(yīng)用現(xiàn)狀和思考
韋應(yīng)珠;馬蕾;
巧用多媒體創(chuàng)設(shè)初中英語情景教學(xué)
宋帥英;
多媒體讓小學(xué)語文課堂更精彩
王益林;
多媒體教學(xué)在地理教學(xué)中的功能
宋凱仲;
物理實驗教學(xué)淺談
李建國;
玻璃杯在科學(xué)實驗中的妙用
范冬芳;
“物理—化學(xué)法”制草酸
韓瑞功;
利用設(shè)計型實驗培養(yǎng)學(xué)生能力
寧文軍;
單擺在新課程物理實驗中的“一器多用”
劉文榮;劉順航;
淺談生物實驗設(shè)計
張冬生;
七色光盤的制作
劉剛;
改革開放三十年南通市教育技術(shù)裝備事業(yè)發(fā)展回顧
曹惠芳;
淺談企業(yè)文化
母金田;
農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育管理模式研究
吳興亮;
勞技實踐室安全管理的現(xiàn)狀與措施
王洪貴;
攝像機(jī)云臺、三腳架的使用與維護(hù)
譚曲;
寧波市數(shù)字化校園建設(shè)與實踐現(xiàn)場觀摩交流會在鎮(zhèn)海隆重召開

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

實施科技教育戰(zhàn)略 推進(jìn)科技校園建設(shè)

學(xué)校計算機(jī)機(jī)房如何有效科學(xué)規(guī)范管理

新年致讀者

工科院校文科學(xué)生工程素質(zhì)和創(chuàng)新意識培養(yǎng)的探索

淺談教師的語言藝術(shù)

新課程理念下教師角色的轉(zhuǎn)變

教師在創(chuàng)新教育中應(yīng)具備的素質(zhì)

新時代呼喚新教師

提高教師反思能力的策略

語文教師的角色定位

高中政治教師應(yīng)具備的語言技巧

用愛心、耐心和責(zé)任心構(gòu)建問題學(xué)生的教育工程

淺談師德操守

淺析師德建設(shè)

幼兒英語教師應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)

淺談探究學(xué)習(xí)

加強(qiáng)調(diào)查研究 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

高中語文教學(xué)模式初探

對高中聾生寫作能力的培養(yǎng)

新課標(biāo)下如何寫好中考作文

聾校低年級字詞趣味教學(xué)法

培養(yǎng)小學(xué)生的作文能力

高中語文創(chuàng)新教學(xué)淺談

在語文課上做好師生互動

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育的新嘗試

高中數(shù)學(xué)互動探究式教學(xué)模式的研究與實踐

高中階段的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透

數(shù)學(xué)思想在教學(xué)中的運(yùn)用

小學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的思考與實踐

在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力

新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的實踐與思考

解放思想 與時俱進(jìn) 迎接新課程

展新課標(biāo)理念 讓生活問題走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂

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英語教學(xué)要注重教學(xué)藝術(shù)

提高中學(xué)生的英語聽力水平

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中職學(xué)校英語課堂教學(xué)與創(chuàng)新

淺議中學(xué)信息技術(shù)教育

高中物理教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力

以人文精神為主導(dǎo)的化學(xué)教學(xué)

探究學(xué)習(xí)法在思想政治教學(xué)中的應(yīng)用

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思想品德課如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

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初中生物教學(xué)如何與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)

創(chuàng)建快樂體育課堂的嘗試

培養(yǎng)學(xué)生健康的競爭心理

如何使語文教學(xué)美不勝收

如何培養(yǎng)小學(xué)生的作文興趣

小學(xué)低年級寫話教學(xué)的幾點(diǎn)體會

二月的豆蔻花——寫作手法之側(cè)面烘托

習(xí)作貴有真情實感——小學(xué)作文教學(xué)的點(diǎn)滴感悟

設(shè)計貼近生活的豐富多彩的語文作業(yè)

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

老舍的小說與“京味”

親情教育的幾點(diǎn)體會

指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的點(diǎn)滴體會

讓高尚的愛和真情陶冶學(xué)生心靈——語文課堂中“情感體驗”活動案例

如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“關(guān)注過程”

數(shù)列解答題的幾種類型

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂評價例談

如何提高中學(xué)生物理成績

如何提高高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量

思想品德課激趣八法

新《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》下的作業(yè)形式

中秋節(jié)團(tuán)圓習(xí)俗及原因淺探

如何布置高中歷史作業(yè)

寓德育于生物教學(xué)之中——對高中生物遺傳變異的德育初探

淺談高三生物第一輪復(fù)習(xí)——基礎(chǔ)復(fù)習(xí)

如何上好中學(xué)音樂欣賞課

如何用照相手機(jī)拍攝多媒體課件影像素材

信息技術(shù)支持農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)的有效性探討

多媒體優(yōu)化組合在語文教學(xué)中的運(yùn)用

信息技術(shù)在語文教學(xué)中的運(yùn)用

高職英語教學(xué)中多媒體手段應(yīng)用現(xiàn)狀和思考

巧用多媒體 創(chuàng)設(shè)初中英語情景教學(xué)

多媒體讓小學(xué)語文課堂更精彩

多媒體教學(xué)在地理教學(xué)中的功能

實施科技教育戰(zhàn)略推進(jìn)科技校園建設(shè)

用愛心、耐心和責(zé)任心構(gòu)建問題學(xué)生的教育工程

加強(qiáng)調(diào)查研究做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

解放思想與時俱進(jìn) 迎接新課程

展新課標(biāo)理念讓生活問題走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂

巧用多媒體創(chuàng)設(shè)初中英語情景教學(xué)

攝像機(jī)云臺、三腳架的使用與維護(hù)