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文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-8359

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《蘭州學(xué)刊雜志》2015年09期

《湖南社會(huì)科學(xué)雜志》2013年05期

《設(shè)計(jì)藝術(shù)(山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào))雜

《校園心理雜志》2015年04期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2013年60期

《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》2011年03期

《吉林教育雜志》2013年34期

《中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012

《西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2015年02

《設(shè)計(jì)藝術(shù)(山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào))雜

《文教資料雜志》2013年11期目錄

論認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)角度下的王維《渭城曲》
梁婷婷
淺論皇權(quán)主義思想對(duì)《西游記》思想內(nèi)容的影響
方愛(ài)華
《皇朝經(jīng)世文編》輯錄文獻(xiàn)考論
張雨
雨王的非洲康復(fù)之旅
袁秀娟
德語(yǔ)和漢語(yǔ)前綴構(gòu)詞法對(duì)比
鐘秀慧
魁北克儒阿爾語(yǔ)興衰回顧與解讀
周靜
PM2.5這類(lèi)詞該不該滿天飛
楊志春
葉嘉瑩的詩(shī)詞教學(xué)思想
紀(jì)媛媛
語(yǔ)文課堂教學(xué)與合作探究有效學(xué)習(xí)的策略
左炬
自覺(jué)閱讀是學(xué)生成長(zhǎng)的奠基石
王敏
用課外閱讀促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)——以《今天我是升旗手》為例
夏韞華肖曉燕
關(guān)于職業(yè)教育中語(yǔ)文教學(xué)的思考
陳文明
孟加拉南北大學(xué)孔子學(xué)院的漢語(yǔ)教學(xué)
劉權(quán) 高于清
語(yǔ)言技能學(xué)習(xí)與綜合素質(zhì)培養(yǎng)——本科留學(xué)生漢語(yǔ)綜合課的功能性探討
李然
關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)力課的一些思考
李晶晶
如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
郗保華郗莎
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
任秀麗
小學(xué)生的思維方式與小學(xué)詩(shī)歌教學(xué)方法研究
尋紅霞
揮舞想象的翅膀,體驗(yàn)表達(dá)的快樂(lè)——談小學(xué)低段寫(xiě)話訓(xùn)練
祝艷
陜北與關(guān)中音樂(lè)形態(tài)的比較研究
蒲曦
追求色彩表現(xiàn)的印象主義藝術(shù)
范麗甍
珍妮·薩維爾厭惡感美學(xué)的社會(huì)與文化含義
孫韡一
從歸化與異化角度看電影《人再?lài)逋局﹪濉返淖帜环g
龔勤
大學(xué)圖書(shū)館對(duì)社會(huì)文化發(fā)展的傳承與推動(dòng)
蔣霞粟健生湯雪姣
淺析影響高校圖書(shū)館藏書(shū)建設(shè)與發(fā)展的因素
梁暉
馬克思哲學(xué)的同一性與差異性的歷史主義方法研究
金崇碧
中論文QQ81995535 國(guó)古代史學(xué)批評(píng)史的開(kāi)創(chuàng)之作——讀白云著《中國(guó)古代史學(xué)批評(píng)史論綱》
王芳李詠蘭
對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)素描教學(xué)的探討
雷堅(jiān)
“紅色美術(shù)文化”資源在中學(xué)標(biāo)志圖形設(shè)計(jì)課中的應(yīng)用
陳莉
當(dāng)前農(nóng)村美術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
章玲嬌
服務(wù)型高�？萍紕�(chuàng)新體系構(gòu)建研究
陳潔云黃群贊何美儒
通過(guò)“馬太效應(yīng)”談化解城鄉(xiāng)教育二元結(jié)構(gòu)的時(shí)代訴求
楊霞
高職院校教師國(guó)際化發(fā)展的現(xiàn)狀分析與對(duì)策
戈玲
遠(yuǎn)程教育外語(yǔ)教師信息技術(shù)素養(yǎng)及其專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究
黃理堅(jiān) 彭偉強(qiáng)
高校職業(yè)指導(dǎo)工作的探索與創(chuàng)新
羅曉明
獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)后身份定位問(wèn)題的思考
王群
高校研究生生源質(zhì)量分析與對(duì)策研究
胡秋紅
國(guó)外研究生教育模式發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與啟示
周才云楊艷霞
從溝通系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式看碩士研究生師生溝通存在的問(wèn)題
代晶晶
民辦高校學(xué)生核心能力培養(yǎng)與就業(yè)服務(wù)體系建構(gòu)
盛翠娟俞士毛
西方感恩教育的現(xiàn)代借鑒價(jià)值
楊榮
輔導(dǎo)員如何提高品行鑒定語(yǔ)言的準(zhǔn)確性
王盛苗
安徽省池州師范學(xué)�？箲�(zhàn)時(shí)期的教育管理——兼議林啟驥先生
林積婉劉易
強(qiáng)化學(xué)生班級(jí)凝聚力是高校優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的重要途徑
汪穎
完善管理制度,提升班級(jí)凝聚力
姚瑩徐燕
快慢結(jié)合,舒卷有致——節(jié)奏在班級(jí)管理中的運(yùn)用
鐘水長(zhǎng)
以德服人,走進(jìn)學(xué)生的心靈
吳麗平
淺論高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放式管理
楊杪
藝校學(xué)生成就動(dòng)機(jī)及其影響因素的調(diào)查
高晶
高校“迎新頻道”創(chuàng)新研究——以上海大學(xué)“樂(lè)乎論壇”為例
顧朱衍顧米樂(lè)
美國(guó)俄克拉荷馬州州辦學(xué)前幼兒園發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)及啟示
董娜曹玉萍
幼兒教育中的過(guò)度保護(hù)問(wèn)題探析
王小鶴
新時(shí)期形勢(shì)政策教育結(jié)合大學(xué)生思想教育的思考
劉偉
基于有效性提升為目標(biāo)導(dǎo)向的高校思想政治教育評(píng)價(jià)變革研究
張翼宋振超
基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育探究
張敏
大學(xué)生心理資本、就業(yè)壓力與焦慮的關(guān)系
阮小燕謝偉芳丁成標(biāo)
高校學(xué)生黨員教育管理工作研究
王倩
民辦高職院校學(xué)生黨建工作探析
徐偉
黨建工作助推學(xué)院發(fā)展的實(shí)踐探索
武建軍邱菊郭路佳劉宇
高校研究生黨建工作存在的問(wèn)題與對(duì)策
劉悅
試論社會(huì)轉(zhuǎn)型加快期高校班級(jí)黨組織的工作和建設(shè)
馮躍林李玉琳
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下地方高校優(yōu)化黨員發(fā)展工作新探
楊璐洪濤
加強(qiáng)西藏高校主流社會(huì)意識(shí)形態(tài)、主導(dǎo)地位的實(shí)踐性教育
郭雙節(jié)
基于羅爾斯“公平理論”探討高校學(xué)生工作的公平原則
姚瑤
優(yōu)化大學(xué)生思想政治教育的學(xué)校環(huán)境
陳付菊
用心照亮他前進(jìn)的方向——大學(xué)生成長(zhǎng)案例分享
梁熠
論地方大學(xué)二級(jí)學(xué)院的教學(xué)管理
王學(xué)文
遠(yuǎn)程開(kāi)放教育行政管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式研究
焦?jié)?/span>
本科管理類(lèi)課程案例教學(xué)模式的前期優(yōu)化
武瑞杰
分層次教學(xué)的實(shí)踐探討——以金融學(xué)為例
馬妍王園園陳丹
高校推進(jìn)道德小品表演教學(xué)法的有效性研究
張守龍
中職校與社區(qū)共建青少年創(chuàng)業(yè)基地的實(shí)踐研究
曹紅梅劉曉雯
高校新生年級(jí)家訪工作的實(shí)踐與思考
王琥
高校思想政治理論課教師學(xué)術(shù)科研能力的提升及激勵(lì)機(jī)制研究
蔣建平
基于“大思政”理念的課堂理論教學(xué)中全員育人之探索
印敏惠
論思想政治理論課在大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)中的重要作用
趙麗王良濱
深度研讀教材,與時(shí)俱進(jìn)教學(xué)——關(guān)于提高《馬克思主義基本原理概論》課教
吳海燕
高中思想政治學(xué)科有效學(xué)習(xí)的哲學(xué)范式
喬乃明
語(yǔ)境下留學(xué)生漢語(yǔ)雙音節(jié)名詞的動(dòng)態(tài)分析
劉靜
新課改下中學(xué)歷史教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策
陳惠英
關(guān)于繪本教學(xué)重點(diǎn)頁(yè)面選擇的調(diào)查研究
韓綺君
基于任務(wù)型教學(xué)模式下的高職英語(yǔ)教學(xué)中教師作用的研究
李巖
高中英語(yǔ)教學(xué)的情意因素在認(rèn)知因素中的融合
朱繼平
充分利用學(xué)生資源,豐富拓展英語(yǔ)教學(xué)
鄭靜
寓誠(chéng)信教育于俄語(yǔ)教學(xué)中
潘麗華

論認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)角度下的王維《渭城曲》

淺論皇權(quán)主義思想對(duì)《西游記》思想內(nèi)容的影響

《皇朝經(jīng)世文編》輯錄文獻(xiàn)考論

雨王的非洲康復(fù)之旅

德語(yǔ)和漢語(yǔ)前綴構(gòu)詞法對(duì)比

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孟加拉南北大學(xué)孔子學(xué)院的漢語(yǔ)教學(xué)

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關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)力課的一些思考

如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)

小學(xué)生的思維方式與小學(xué)詩(shī)歌教學(xué)方法研究

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從歸化與異化角度看電影《人再?lài)逋局﹪濉返淖帜环g

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淺析影響高校圖書(shū)館藏書(shū)建設(shè)與發(fā)展的因素

馬克思哲學(xué)的同一性與差異性的歷史主義方法研究

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對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)素描教學(xué)的探討

“紅色美術(shù)文化”資源在中學(xué)標(biāo)志圖形設(shè)計(jì)課中的應(yīng)用

當(dāng)前農(nóng)村美術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策

服務(wù)型高�？萍紕�(chuàng)新體系構(gòu)建研究

通過(guò)“馬太效應(yīng)”談化解城鄉(xiāng)教育二元結(jié)構(gòu)的時(shí)代訴求

高職院校教師國(guó)際化發(fā)展的現(xiàn)狀分析與對(duì)策

遠(yuǎn)程教育外語(yǔ)教師信息技術(shù)素養(yǎng)及其專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究

高校職業(yè)指導(dǎo)工作的探索與創(chuàng)新

獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)后身份定位問(wèn)題的思考

高校研究生生源質(zhì)量分析與對(duì)策研究

國(guó)外研究生教育模式發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與啟示

從溝通系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式看碩士研究生師生溝通存在的問(wèn)題

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輔導(dǎo)員如何提高品行鑒定語(yǔ)言的準(zhǔn)確性

安徽省池州師范學(xué)�？箲�(zhàn)時(shí)期的教育管理——兼議林啟驥先生

強(qiáng)化學(xué)生班級(jí)凝聚力是高校優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的重要途徑

完善管理制度,提升班級(jí)凝聚力

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基于有效性提升為目標(biāo)導(dǎo)向的高校思想政治教育評(píng)價(jià)變革研究

基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育探究

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試論社會(huì)轉(zhuǎn)型加快期高校班級(jí)黨組織的工作和建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下地方高校優(yōu)化黨員發(fā)展工作新探

加強(qiáng)西藏高校主流社會(huì)意識(shí)形態(tài)、主導(dǎo)地位的實(shí)踐性教育

基于羅爾斯“公平理論”探討高校學(xué)生工作的公平原則

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遠(yuǎn)程開(kāi)放教育行政管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式研究

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分層次教學(xué)的實(shí)踐探討——以金融學(xué)為例

高校推進(jìn)道德小品表演教學(xué)法的有效性研究

中職校與社區(qū)共建青少年創(chuàng)業(yè)基地的實(shí)踐研究

高校新生年級(jí)家訪工作的實(shí)踐與思考

高校思想政治理論課教師學(xué)術(shù)科研能力的提升及激勵(lì)機(jī)制研究

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論思想政治理論課在大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)中的重要作用

深度研讀教材,與時(shí)俱進(jìn)教學(xué)——關(guān)于提高《馬克思主義基本原理概論》課教

高中思想政治學(xué)科有效學(xué)習(xí)的哲學(xué)范式

語(yǔ)境下留學(xué)生漢語(yǔ)雙音節(jié)名詞的動(dòng)態(tài)分析

新課改下中學(xué)歷史教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策

中論文QQ81995535 國(guó)古代史學(xué)批評(píng)史的開(kāi)創(chuàng)之作——讀白云著《中國(guó)古代史學(xué)批評(píng)史論綱》

服務(wù)型高�？萍紕�(chuàng)新體系構(gòu)建研究

安徽省池州師范學(xué)�？箲�(zhàn)時(shí)期的教育管理——兼議林啟驥先生

大學(xué)生心理資本、就業(yè)壓力與焦慮的關(guān)系

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