日韩欧美一卡二卡三卡,激情人妻另类人妻伦

<li id="t60oy"></li>

西安外國語大學(xué)學(xué)報

編輯出版：西安外國語大學(xué)學(xué)報雜志編輯部
主辦：西安外國語大學(xué)
出版周期：季刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1673-9876

相關(guān)推薦

《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》

《吉林教育雜志》2015年15期

《分析化學(xué)雜志》2014年10期

《黑龍江社會科學(xué)雜志》2012年05期

《初中生雜志》2016年Z1期

《倫理學(xué)研究雜志》2011年01期

《自然資源學(xué)報雜志》2013年08期

《生命科學(xué)雜志》2013年09期

《敦煌學(xué)輯刊雜志》2014年03期

《新東方英語(中學(xué)生)雜志》2014年01

《西安外國語大學(xué)學(xué)報雜志》2015年02期目錄

基于文化腳本的土家、英、漢語“借”之對比研究
劉鋒張京魚
英漢“名形式”制約性對比研究
姜祝青陳曉明羅思明
漢語后綴和土耳其語后綴的語法性質(zhì)對比——以漢語后綴“者”、“家”和土
劉軍 Semine Imge.AZERTURK
外國人對中國文化的認(rèn)知情況:一項基于留學(xué)生群體的調(diào)查
王強
悖論與自然語言的邏輯
張愛珍陳維振
莊子、德里達(dá)語言哲學(xué)觀的比較研究——兼對陶詩《飲酒》(其五)末句作出
文輝
“不知道”種種——論“言語失效”的類型與研究進(jìn)路
楊曉波
轉(zhuǎn)折句的邏輯語法結(jié)構(gòu)及其推演
王欣
德意志語言思想背景下的專用語研究
朱建華陳忱
評價理論視角下對語篇荒謬引發(fā)幽默的解讀——以《生活大爆炸》中幽默為例
吳啟競張蕾
以計算機為媒介的漢語服務(wù)接觸語類研究
陳曉燕姚銀燕
“Verb+(a)round”所指軌跡的語境定位
張祥
認(rèn)知語法視域下的構(gòu)式論元實現(xiàn)——以致使移動構(gòu)式與動詞的互動融合為例
周小濤
生態(tài)學(xué)視角下英語專業(yè)課程設(shè)置原則探析
董曼霞
生態(tài)位視角下理工高校英語專業(yè)文學(xué)課定位的實證研究
程香
功能語言學(xué)視角下教師課堂話語意識研究
彭靜
高等教育國際化背景下的ESP語料庫研制及應(yīng)用研究
李廣偉戈玲玲蔣柿紅
動機調(diào)控策略對英語學(xué)習(xí)動機和自主學(xué)習(xí)能力的影響研究
高越
《外語教學(xué)》暨《西安外國語大學(xué)學(xué)報》雙雙入選“中文社會科學(xué)引文索引(
聚焦思辨能力的英語課堂教學(xué)生成影響因子分析
馮欣
英語學(xué)習(xí)者陌生復(fù)合詞理解的語境效應(yīng)
甘彩虹
《貞德之歌》:法蘭西民族身份的想象與建構(gòu)
杜力
多重文本下的人生困境——《我打電話的地方》的敘事結(jié)構(gòu)與主題解析
石冠輝董艷
塞繆爾·約翰遜的女性情懷
張昕
解讀尾崎翠作品中的愛情故事
顧蕾
異質(zhì)文化沖突下對黑人女性身份認(rèn)同的思索——以托妮·莫里森作品為例
張秀見
從流行語的翻譯與傳播看當(dāng)代文學(xué)中國話語的建構(gòu)——以余華《十個詞匯里的
論文QQ81995535 周曄
口譯質(zhì)量評估二元性視角下的口譯質(zhì)量評估主體研究
劉育紅
“無標(biāo)”被動句的日漢對譯研究
刁榴
語言象似性的識解與翻譯
高華麗
敬告作者

<button id="tc32j"></button>

基于文化腳本的土家、英、漢語“借”之對比研究

英漢“名形式”制約性對比研究

漢語后綴和土耳其語后綴的語法性質(zhì)對比——以漢語后綴“者”、“家”和土

外國人對中國文化的認(rèn)知情況:一項基于留學(xué)生群體的調(diào)查

悖論與自然語言的邏輯

莊子、德里達(dá)語言哲學(xué)觀的比較研究——兼對陶詩《飲酒》(其五)末句作出

“不知道”種種——論“言語失效”的類型與研究進(jìn)路

轉(zhuǎn)折句的邏輯語法結(jié)構(gòu)及其推演

德意志語言思想背景下的專用語研究

評價理論視角下對語篇荒謬引發(fā)幽默的解讀——以《生活大爆炸》中幽默為例

以計算機為媒介的漢語服務(wù)接觸語類研究

“Verb+(a)round”所指軌跡的語境定位

認(rèn)知語法視域下的構(gòu)式論元實現(xiàn)——以致使移動構(gòu)式與動詞的互動融合為例

生態(tài)學(xué)視角下英語專業(yè)課程設(shè)置原則探析

生態(tài)位視角下理工高校英語專業(yè)文學(xué)課定位的實證研究

功能語言學(xué)視角下教師課堂話語意識研究

高等教育國際化背景下的ESP語料庫研制及應(yīng)用研究

動機調(diào)控策略對英語學(xué)習(xí)動機和自主學(xué)習(xí)能力的影響研究

《外語教學(xué)》暨《西安外國語大學(xué)學(xué)報》雙雙入選“中文社會科學(xué)引文索引(

聚焦思辨能力的英語課堂教學(xué)生成影響因子分析

英語學(xué)習(xí)者陌生復(fù)合詞理解的語境效應(yīng)

《貞德之歌》:法蘭西民族身份的想象與建構(gòu)

多重文本下的人生困境——《我打電話的地方》的敘事結(jié)構(gòu)與主題解析

塞繆爾·約翰遜的女性情懷

解讀尾崎翠作品中的愛情故事

異質(zhì)文化沖突下對黑人女性身份認(rèn)同的思索——以托妮·莫里森作品為例

從流行語的翻譯與傳播看當(dāng)代文學(xué)中國話語的建構(gòu)——以余華《十個詞匯里的

口譯質(zhì)量評估二元性視角下的口譯質(zhì)量評估主體研究

“無標(biāo)”被動句的日漢對譯研究

語言象似性的識解與翻譯

敬告作者

基于文化腳本的土家、英、漢語“借”之對比研究

漢語后綴和土耳其語后綴的語法性質(zhì)對比——以漢語后綴“者”、“家”和土