第十九條 學(xué)歷資歷要求
具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得高級(jí)講師資格并受聘高級(jí)講師職務(wù)5年以上。
第二十條 教育教學(xué)工作要求
具有本專業(yè)廣博、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)。教書(shū)育人成果卓著，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果好，形成有一定影響的教育思想和教學(xué)風(fēng)格。任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件：
1．具有高尚師德和人格魅力，深入開(kāi)展學(xué)生思想道德教育，著力培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揮德育示范引領(lǐng)作用，形成可供學(xué)習(xí)借鑒的德育經(jīng)驗(yàn)或模式。積極參與學(xué)生管理工作，擔(dān)任班主任或輔導(dǎo)員工作2年以上，所帶班級(jí)或本人獲得校級(jí)優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀班主任等稱號(hào)；或擔(dān)任學(xué)校社團(tuán)、興趣小組、課余專業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)教師2年以上，所指導(dǎo)的社團(tuán)、興趣小組、課余專業(yè)訓(xùn)練為校園文化建設(shè)、提高學(xué)生素質(zhì)作出重要貢獻(xiàn)，受到學(xué)校表彰；或擔(dān)任教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、中層以上干部等教育教學(xué)管理工作2年以上，管理工作富有成效。
2．公共基礎(chǔ)課教師系統(tǒng)擔(dān)任過(guò)1門(mén)課程、專業(yè)課教師系統(tǒng)擔(dān)任過(guò)2門(mén)課程全部教學(xué)工作。指導(dǎo)過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，受到學(xué)生好評(píng)。完成學(xué)校規(guī)定教學(xué)工作量，任期內(nèi)平均周課時(shí)在10課時(shí)以上（因?qū)W校性質(zhì)、辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)特點(diǎn)等原因課時(shí)量偏少的專業(yè)、學(xué)科，應(yīng)有其它教學(xué)工作量作為補(bǔ)充)。在全省本專業(yè)領(lǐng)域有一定的影響，近5年學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核均在“合格”以上，其中至少3次為“優(yōu)秀”。
3．積極參與課程教學(xué)改革，不斷探索有效的課堂教學(xué)方式，近5年在市級(jí)以上范圍開(kāi)設(shè)研究課、示范課或?qū)ｎ}講座5次以上，并且獲得省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上或教育教學(xué)重大成果在省級(jí)以上現(xiàn)場(chǎng)會(huì)觀摩推廣。
4．任教以來(lái)，獲得市級(jí)以上專業(yè)（學(xué)科)帶頭人、市級(jí)以上有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、省級(jí)職業(yè)教育領(lǐng)軍人才、省級(jí)職教名師、省“333”工程第二層次以上培養(yǎng)對(duì)象、省“青藍(lán)工程”中青年帶頭人、省“六大人才高峰”資助對(duì)象等稱號(hào)，或任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任省職教教科研中心組負(fù)責(zé)人2年以上。
5．系統(tǒng)指導(dǎo)過(guò)2－3名青年教師，其中至少有1名為縣（市、區(qū))級(jí)骨干教師，指導(dǎo)工作成績(jī)突出。
第二十一條 專業(yè)課教師專業(yè)實(shí)踐要求
任現(xiàn)職以來(lái)具備下列條件：
1．具有豐富的職業(yè)技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)改革，取得豐碩成果；對(duì)本專業(yè)的開(kāi)發(fā)與建設(shè)有較系統(tǒng)研究與突出建樹(shù)，專業(yè)設(shè)置與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求匹配度高，專業(yè)建設(shè)成果顯著，在行業(yè)企業(yè)中有較好的美譽(yù)度；取得非教師系列相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上職務(wù)或相關(guān)專業(yè)（工種)技師職業(yè)資格證書(shū)或相關(guān)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。師范類學(xué)校教師在指導(dǎo)小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)改革方面作出突出的成績(jī)，在本地區(qū)小教、幼教領(lǐng)域具有較高的影響力。
2．擔(dān)任省級(jí)以上示范專業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)、科技平臺(tái)、工程中心等主要負(fù)責(zé)人2年以上。
第二十二條 教科研成果要求
任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件：
1．主持或作為課題組核心成員參加�。ú�)級(jí)以上本專業(yè)教科研課題（前3名)，或主持市（廳)級(jí)以上科研課題，研究成果處于省內(nèi)領(lǐng)先水平，對(duì)教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、提高專業(yè)技術(shù)水平有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用，在同行中影響較大；或獲得省級(jí)教科研成果三等獎(jiǎng)或市（廳)級(jí)科研成果二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)以上。
2．在省級(jí)以上刊物發(fā)表高水平的本專業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文5篇以上，其中至少有2篇本專業(yè)學(xué)術(shù)論文在核心期刊發(fā)表。論文代表作經(jīng)省教育廳組織專家鑒定，對(duì)教育教學(xué)改革和專業(yè)實(shí)踐有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用和推廣應(yīng)用價(jià)值。具備下列條件的可視同在相應(yīng)刊物發(fā)表論文（以下各項(xiàng)僅限視同1篇，合計(jì)僅限視同3篇)：
（1)撰寫(xiě)正式出版的本專業(yè)高水平專著10萬(wàn)字以上，或參與編寫(xiě)正式出版的本專業(yè)省級(jí)以上規(guī)劃或立項(xiàng)中職教材10萬(wàn)字以上，視同在核心期刊發(fā)表論文1篇。
（2)參加國(guó)家級(jí)展覽或被國(guó)家級(jí)專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏或設(shè)計(jì)作品被省級(jí)以上知名機(jī)構(gòu)、大型活動(dòng)采用1件，視同在核心刊物發(fā)表論文1篇。
（3)直接指導(dǎo)的學(xué)生或本人在教育主管部門(mén)舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學(xué)基本功等比賽中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，視同在省級(jí)刊物發(fā)表論文1篇；獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，視同在核心期刊發(fā)表論文1篇。
（4)由專業(yè)出版社出版高水平的個(gè)人作品集1部以上或創(chuàng)作的作品被省級(jí)以上專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏、設(shè)計(jì)項(xiàng)目被采用2件以上，視同在省級(jí)刊物發(fā)表論文1篇。
（5)藝術(shù)學(xué)科教師在市級(jí)以上范圍舉辦高水平的個(gè)人專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)或藝術(shù)創(chuàng)作展覽論.文.服.務(wù).QQ81995535，視同在核心刊物發(fā)表論文1篇。
（6)主持企事業(yè)單位新產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新等項(xiàng)目1項(xiàng)以上，在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較大的影響，經(jīng)有關(guān)部門(mén)鑒定，取得一定的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益，視同在省級(jí)刊物發(fā)表論文1篇。師范類學(xué)校教師受市教育主管部門(mén)委托，主持或指導(dǎo)過(guò)小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng)以上。研究成果經(jīng)委托單位鑒定對(duì)教育教學(xué)工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用和推廣價(jià)值或被學(xué)校采納，視同在省級(jí)刊物發(fā)表論文1篇。
（7)獲得與本專業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利1項(xiàng)以上，視同在核心刊物發(fā)表論文1篇。
第二十三條 中職教研員評(píng)審正高級(jí)講師的條件
中職教研員除具備第十九條、第二十一條第1款外，還須具備下列條件：
在基層第一線從事教學(xué)工作累計(jì)不少于5年，同時(shí)從事職業(yè)教育教研工作5年以上。近5年來(lái)，每年聽(tīng)課40節(jié)以上并撰寫(xiě)聽(tīng)課綜述，在縣（市、區(qū))級(jí)以上范圍開(kāi)設(shè)研究課、示范課或?qū)ｎ}講座年均不少于5次，其中至少2次在市級(jí)以上范圍開(kāi)設(shè)，積極總結(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本專業(yè)學(xué)科教學(xué)、教科研的指導(dǎo)有獨(dú)創(chuàng)之處，在提高本市專業(yè)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量方面做出顯著貢獻(xiàn)。主持省級(jí)以上教科研課題或作為課題組核心成員參加國(guó)家級(jí)教科研課題1項(xiàng)以上（前3名)，研究成果對(duì)教學(xué)改革和專業(yè)實(shí)踐具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用和推廣應(yīng)用價(jià)值。在省級(jí)以上刊物發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本專業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文8篇以上，其中至少有4篇學(xué)術(shù)論文在核心刊物發(fā)表（發(fā)表論文視同要求同第二十二條，合計(jì)僅限視同3篇)。論文代表作經(jīng)省教育廳組織專家鑒定，對(duì)教育教學(xué)改革和專業(yè)實(shí)踐有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用和推廣應(yīng)用價(jià)值。
第六章 附則
第二十四條 中等職業(yè)學(xué)校講師資格、正高級(jí)講師資格不實(shí)行破格申報(bào)。
第二十五條 兼任管理工作的教師申報(bào)教師職務(wù)，正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于普通教師規(guī)定工作量的1/4；副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于普通教師規(guī)定工作量的1/3；中層管理干部的教學(xué)工作量應(yīng)不少于普通教師規(guī)定工作量的1/2。
第二十六條 從其它專業(yè)技術(shù)工作崗位轉(zhuǎn)至教學(xué)崗位的人員，應(yīng)先轉(zhuǎn)評(píng)同級(jí)教師職務(wù)。申報(bào)教師高一級(jí)職務(wù)時(shí)須從事教學(xué)工作滿3年，任職年限連續(xù)計(jì)算，業(yè)績(jī)成果以教學(xué)業(yè)績(jī)成果為主，原從事專業(yè)技術(shù)工作的研究成果可適當(dāng)參考，不超過(guò)總要求的三分之一。
第二十七條 對(duì)從企業(yè)引進(jìn)、在本行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較高知名度、具有特殊才能的高技能人才，晉升高級(jí)職務(wù)時(shí)，注重考察其專業(yè)實(shí)踐技能和在促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、校企合作、人才培養(yǎng)等方面的實(shí)績(jī)，其它條件可適當(dāng)放寬。
第二十八條 本資格條件有關(guān)詞語(yǔ)或概念的解釋：
1．學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核指學(xué)校在每學(xué)年末通過(guò)學(xué)生、同行、督導(dǎo)評(píng)教等方式，對(duì)任課教師一年來(lái)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行的綜合性評(píng)價(jià)。優(yōu)秀率一般占任課教師總數(shù)的30%左右。按學(xué)期考核的學(xué)校須根據(jù)教師學(xué)期考核情況綜合成年度教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果。
2．教科研項(xiàng)目、課題均須已結(jié)題，并提供正式的立項(xiàng)報(bào)告或簽訂的正式協(xié)議和結(jié)題報(bào)告。取得的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益，必須提供本專業(yè)、行業(yè)權(quán)威部門(mén)的書(shū)面鑒定材料。
3．提供的論文須是獨(dú)立或作為第一作者完成的教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文，可在“中國(guó)期刊網(wǎng)”（中國(guó)知網(wǎng))等論文數(shù)據(jù)庫(kù)中查證到。公開(kāi)發(fā)行的刊物指有ISSN或CN刊號(hào)的刊物；省級(jí)以上刊物指省級(jí)以上有關(guān)部門(mén)主辦的公開(kāi)出版的刊物和高等學(xué)校主辦的公開(kāi)出版的學(xué)報(bào)（須有ISSN或CN刊號(hào))；核心期刊一般指論文發(fā)表時(shí)北京大學(xué)編撰的《中文核心期刊要目總覽》所列的期刊。在刊物的“增刊”、“特刊”、“�？�、“專輯”上發(fā)表的論文以及論文集收集的論文均僅作參考。專著或教材指有“ISBN”書(shū)號(hào)的正式出版物。
4．個(gè)人舉辦的個(gè)人專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)或藝術(shù)創(chuàng)作展覽須提供音樂(lè)會(huì)全程錄像及藝術(shù)創(chuàng)作展覽實(shí)況錄像VCD。
5．省級(jí)教科研課題指省教育主管部門(mén)和省教科院下達(dá)的課題論.文.服.務(wù).QQ81995535，省級(jí)科研課題指列入省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、教育科學(xué)規(guī)劃的課題和省級(jí)科技主管部門(mén)立項(xiàng)的課題，市級(jí)科研課題指列入省轄市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、教育科學(xué)規(guī)劃的課題、市級(jí)科技主管部門(mén)立項(xiàng)的課題。
6．本資格條件中規(guī)定的學(xué)歷、年限、數(shù)量、等級(jí)等均含本級(jí)。如本科以上含本科，5年以上含5年，1項(xiàng)以上含1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)含三等獎(jiǎng)。
第二十九條 本資格條件中年齡、任職年限、論文論著發(fā)表出版時(shí)間、課題結(jié)題時(shí)間均截止到申報(bào)年度上一年年底。
第三十條 申報(bào)之日已辦理退休手續(xù)或已達(dá)到國(guó)家規(guī)定退休年齡的人員不在申報(bào)范圍之內(nèi)（申報(bào)之日以省教育主管部門(mén)規(guī)定的申報(bào)材料報(bào)送時(shí)間為準(zhǔn))。
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2016年江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)任職資格評(píng)審論文發(fā)表信息
