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外語(yǔ)教學(xué)與研究

  • 兩部“韋氏”詞典:沿革與特色

    王易倉(cāng)
  • 《現(xiàn)代漢英詞典》的若干問(wèn)題

    陳中繩
  • 我國(guó)德語(yǔ)詞典的現(xiàn)狀和問(wèn)題

    王世英
  • 對(duì)自由間接引語(yǔ)功能的重新評(píng)價(jià)

    申丹
  • 話(huà)語(yǔ)分析與戲劇語(yǔ)言文體學(xué)

    楊雪燕
  • Utility Words的語(yǔ)義特征

    邵志洪
  • 法國(guó)語(yǔ)言學(xué)家迪克羅的表述語(yǔ)言學(xué)觀點(diǎn)

    張學(xué)斌
  • 英語(yǔ)屬格變化的歷史原因

    金積令
  • Chomsky的“能力”與Hymes的“交際能力”

    黃國(guó)文
  • 論學(xué)習(xí)行為與效果——中國(guó)高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的一次調(diào)查

    趙勇
  • 全英語(yǔ)言學(xué)協(xié)會(huì)1991年春季大會(huì)在牛津召開(kāi)

    羅建生
  • Research for Gaining Knowledge

    菲利普·杰佛麗,劉潤(rùn)清
  • 介紹斯特恩的“多維教學(xué)方案”——兼談美國(guó)外語(yǔ)教學(xué)方案理論的發(fā)展

    羅競(jìng)
  • 美國(guó)外語(yǔ)教學(xué)研究的新進(jìn)展——水平中心教學(xué)體系

    孫長(zhǎng)順
  • 在困境中找出路——農(nóng)村中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)的反思

    李強(qiáng)
  • 從五年來(lái)高考試卷的分析看加強(qiáng) 論文QQ81995535 閱讀理解的必要性

    孔令武
  • 王國(guó)維評(píng)辜譯《中庸》

    袁錦翔
  • 從一則廣告看語(yǔ)用失敗

    屈延平
  • 漢英文學(xué)術(shù)語(yǔ)差異舉例

    陳家寧
  • 《劍橋語(yǔ)言學(xué)綜覽》評(píng)介

    王嘉齡
  • 印歐語(yǔ)言起源新說(shuō)

    周流溪
  • 也評(píng)赫德森的《社會(huì)語(yǔ)言學(xué)》

    沈思國(guó)
  • 恢復(fù)中華諺語(yǔ)的國(guó)籍——評(píng)美國(guó)版《世界諺語(yǔ)大全》

    陳彥生
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