天津市普通高校教師職務基本任職條件規(guī)定
第一章 總則
第一條 為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《關于進一步加強高素質(zhì)教師隊伍的意見》（津政發(fā)〔2010〕44號)精神，推進高等學校聘任制改革順利實施，進一步加強教師隊伍建設，依據(jù)《高等學校教師職務試行條例》，制定本任職條件。
第二條 各高校可結(jié)合本校辦學目標任務和教師隊伍建設實際，自主制定高于本基本任職條件的各級教師職務聘任條件。
第三條 本條件適用于全市普通高等學校應聘各級職務的在職在崗教師。其他自主聘任系列可參照執(zhí)行。
第二章 基本條件
第四條 遵守國家法律法規(guī)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。遵守憲法和法律，貫徹國家教育方針，履行《教師法》和學校規(guī)定的各項義務。身心健康、能堅持正常工作。對思想政治表現(xiàn)差、違背教師職業(yè)道德且造成不良影響的教師，實行師德“一票否決”，學校不得聘任其教師職務。
第五條 具有高等學校教師資格，具備相關專業(yè)必需的基礎理論、專業(yè)知識和履行應聘職務崗位職責的教育教學能力、科學研究能力、社會服務能力等。
第六條 具備國家教育行政部門和國務院學位委員會認可的國民教育相應學歷、學位。
第七條 認真履行崗位職責，完成學校規(guī)定的教育教學任務，任現(xiàn)職期間年度考核均合格以上。承擔相應的課程和規(guī)定課時的教學任務，教授、副教授原則上每年系統(tǒng)承擔一門以上本、�？苹A課或?qū)I(yè)課。
第八條 具備外語、計算機應用能力，參加國家和我市統(tǒng)一組織的職稱外語和計算機考試，并取得相應等級合格證書。免試按有關規(guī)定執(zhí)行。
第九條 結(jié)合教育教學科研工作，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務。
第三章 助教
第十條 取得學士學位后，從事高校教學工作1年以上（含1年，下同)，經(jīng)見習期滿考核合格；取得碩士學位后，經(jīng)考察期（一般為3個月)考核合格。
第四章 講師
第十一條 學歷資歷條件：
取得博士學位后，從事高校教學工作，經(jīng)考核能夠勝任和履行講師職責；或者取得碩士學位后，擔任助教職務2年以上或連續(xù)從事高校教學工作3年以上，經(jīng)考核合格；或者取得學士學位后，任助教職務4年以上。
第十二條 科研成果條件：
公開發(fā)表教學或科研論文1篇以上；或者參加完成校級以上教學或科研項目1項（前三名)。
第五章 副教授
第十三條 學歷資歷條件：
取得博士學位后，擔任講師職務2年以上；或者取得大學本科以上學歷后，擔任講師職務5年以上。
博士后出站人員在站進行博士后研究的時間可作為擔任講師職務的任職年限。
第十四條 業(yè)績成果條件：
發(fā)表較高水平學術論文3篇以上，其中在核心期刊發(fā)表較高水平學術論文1篇以上-論文客服QQ，81995535，參加完成省部級（前三名)或主持完成委局級以上科研項目1項以上。同時，還應具備下列條件之一：
（一)公開出版學術專著、譯著1部（10萬字)以上；或作為主要編撰人參編統(tǒng)編教材、教學參考書，本人撰寫5萬字以上。
（二)獲得國家、省部級科研成果獎或教學成果獎，國家獎前五名、省部級獎前三名。
（三)獨立或作為第一完成人獲得國家級發(fā)明專利1項。
（四)在產(chǎn)學研合作、科技開發(fā)、技術推廣、成果轉(zhuǎn)化等方面，取得突出經(jīng)濟社會效益。
（五)本人或作為首席指導教師指導的項目，在省部級舉辦的專業(yè)技能競賽中獲二等獎以上。
（六)主持完成校級或參加完成委局級（前三名)以上科研項目1項以上。
公共基礎課和特殊專業(yè)的教師，教育教學水平較高，教學質(zhì)量考核3次以上優(yōu)秀并取得突出成績的，可適當降低“科研成果”條件。
第六章 教授
第十五條 學歷資歷條件：
取得大學本科以上學歷后，擔任副教授職務5年以上，其中40周歲以下的教師一般應具備博士學位。
第十六條 科研成果條件：
發(fā)表高水平學術論文4篇以上，其中在核心期刊發(fā)表高水平學術論文2篇以上，主持完成省部級以上科研項目1項以上。同時，還應具備下列條件之一：
（一)公開出版學術專著、譯著1部（15萬字)以上；或作為主要編撰人參編統(tǒng)編教材、教學參考書，本人撰寫10萬字以上。
（二)獲得國家、省部級科研成果獎或教學成果獎，國家獎前三名、省部級獎前二名。
（三)獨立或作為第一完成人獲得國家發(fā)明專利1項以上-.客服.QQ，81995535。
（四)在產(chǎn)學研合作、科技開發(fā)、技術推廣、成果轉(zhuǎn)化等方面，取得顯著經(jīng)濟社會效益。
（五)本人或作為首席指導教師指導的項目，在國家部委舉辦的全國性專業(yè)或?qū)I(yè)技能競賽中獲二等獎以上。
（六)參加完成國家級（前五名)或主持完成省部級以上科研項目1項以上。
公共基礎課和特殊專業(yè)的教師，教育教學水平較高，教學質(zhì)量考核5次以上優(yōu)秀并取得顯著成績的，可適當降低“科研成果”條件。
第七章 附則
第十七條 高等學校應根據(jù)不同類型教師的崗位職責和工作特點，完善教師分類管理和評價辦法，對學生思想政治教育、公共課、基礎課及特殊學科教師適當傾斜。
第十八條 對在教書育人、教育教學改革、理論創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和創(chuàng)造、高新技術成果轉(zhuǎn)化以及在產(chǎn)學研合作等方面工作成績卓著，經(jīng)濟效益和社會效益顯著，貢獻特別突出的教師，可不受規(guī)定學歷、資歷等條件的限制，破格聘任副教授、教授。各高�？筛鶕�(jù)實際情況制定具體破格條件。
第十九條 根據(jù)市委、市政府關于引進高層次人才的有關規(guī)定精神，對引進的國家“千人計劃”等人選、留學回國的高層次人才可不受來津時間、出國前職稱和任職時間的限制，按其實際專業(yè)技術水平和教學科研成果等，直接聘任相應級別的專業(yè)技術職務。不占學校當年聘任專業(yè)技術職務空崗數(shù)額-醫(yī),學全,在線.搜集gydjdsj.org.cn.整理。
第二十條 已具備其他系列專業(yè)技術職務人員，從事高校教學工作1年以上，符合同級教師職務任職條件的，可按規(guī)定程序平級聘任教師職務。聘任教師職務1年以上，符合高一級教師職務任職條件的，可按規(guī)定程序聘任高一級教師職務。其任職年限及教學科研成果從聘任同級專業(yè)技術職務起累計。
第二十一條 醫(yī)學院校的附屬醫(yī)院，在臨床教學崗位的高級衛(wèi)生技術人員，符合相應教師職務任職條件，且受聘衛(wèi)生技術高級職務后，承擔臨床教學工作1年以上，可兼聘同級高校教師職務。
第二十二條 論文，指獨立或作為第一作者發(fā)表的論文，通訊作者由各學校根據(jù)實際情況酌定。
學術期刊，指經(jīng)國家新聞出版總署批準，持有國內(nèi)統(tǒng)一出版物“CN”“ISSN”“ISBN”號，由依法設立的期刊出版單位出版的學術期刊。不含增刊、�？�、專輯、一號多刊等。
各高校要結(jié)合相關學科、行業(yè)領域公認的高質(zhì)量期刊范圍，確定核心期刊、國內(nèi)外重要學術期刊目錄。
抄送：各區(qū)、縣人力資源和社會保障局。
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