外語電化教學(xué)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/13 論文發(fā)表流程

融入自動評價系統(tǒng)的英語寫作實驗教學(xué)對高校英語教師的影響研究
吳一安;唐錦蘭;
國外二語寫作中電子反饋模式的研究評述
王穎;李振陽;
應(yīng)用數(shù)字化寫作平臺干預(yù)大學(xué)英語寫作教學(xué)的研究
于莉;齊品;郭平建;
基于網(wǎng)絡(luò)平臺的體驗英語寫作模式研究
王金;蔡慧萍;羅毅;
通用英語測試和專門用途英語測試——關(guān)于CET發(fā)展趨勢及重新定位再研究
蔡基剛;
全國影視翻譯研究論壇征稿通知
基于模糊理論的大學(xué)英語跟讀測試智能評價系統(tǒng)研究
伍維平;
高校英語大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)化口語測試的可行性與技術(shù)設(shè)計
趙昌漢;
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的文化思考
李基安;
基于“云”資源的英語泛在生態(tài)學(xué)習(xí)研究
周文娟;
移動學(xué)習(xí)在大學(xué)英語詞匯學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
楊麗芳;
國際學(xué)術(shù)會議PPT演示稿語用解讀
黃建玲;
電子詞典微觀結(jié)構(gòu)中的多符號整合模式——基于《牛津高階英語學(xué)習(xí)詞典(第
羅永勝;
心理空間論文QQ81995535 和概念整合理論在解決多模態(tài)場景中指稱歧義方面的應(yīng)用
王毓;王林海;劉秀云;
漢語語境下二語隱喻能力實踐研究
劉英杰;
“2012年教育部高等學(xué)校大學(xué)英語青年骨干教師高級研修班”第一期結(jié)業(yè)
王娜;
“語言研究應(yīng)用SPSS軟件實訓(xùn)班”班訊

《大學(xué)英語雜志》1988年05期

《中學(xué)英語園地(八、九年級適用)雜志》

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2006年32期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2005年03期

《外語與外語教學(xué)雜志》1989年06期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2010年12期

《海外英語雜志》2013年18期

《當(dāng)代外語研究雜志》2003年04期

《大學(xué)英語雜志》2010年04期

《中學(xué)俄語雜志》2008年08期

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟管理	高等教育論文	計算機論文
中小學(xué)論文	體育論文	英語論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

外語電化教學(xué)

融入自動評價系統(tǒng)的英語寫作實驗教學(xué)對高校英語教師的影響研究

國外二語寫作中電子反饋模式的研究評述

應(yīng)用數(shù)字化寫作平臺干預(yù)大學(xué)英語寫作教學(xué)的研究

基于網(wǎng)絡(luò)平臺的體驗英語寫作模式研究

通用英語測試和專門用途英語測試——關(guān)于CET發(fā)展趨勢及重新定位再研究

全國影視翻譯研究論壇征稿通知

基于模糊理論的大學(xué)英語跟讀測試智能評價系統(tǒng)研究

高校英語大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)化口語測試的可行性與技術(shù)設(shè)計

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的文化思考

基于“云”資源的英語泛在生態(tài)學(xué)習(xí)研究

移動學(xué)習(xí)在大學(xué)英語詞匯學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

國際學(xué)術(shù)會議PPT演示稿語用解讀

電子詞典微觀結(jié)構(gòu)中的多符號整合模式——基于《牛津高階英語學(xué)習(xí)詞典(第

心理空間 論文QQ81995535 和概念整合理論在解決多模態(tài)場景中指稱歧義方面的應(yīng)用

漢語語境下二語隱喻能力實踐研究

“2012年教育部高等學(xué)校大學(xué)英語青年骨干教師高級研修班”第一期結(jié)業(yè)

“語言研究應(yīng)用SPSS軟件實訓(xùn)班”班訊

心理空間論文QQ81995535 和概念整合理論在解決多模態(tài)場景中指稱歧義方面的應(yīng)用