正高級(jí)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
第一章適用范圍
第一條本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)適用于普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)和其他校外教育機(jī)構(gòu)中從事基礎(chǔ)教育教學(xué)及教研工作的在職在崗并獲得相應(yīng)中小學(xué)教師資格的人員。
第二章基本條件
第二條思想品德條件
一、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵守憲法和法律,貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)。遵守《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹(shù)立愛(ài)與責(zé)任的意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，具有團(tuán)結(jié)合作、改革創(chuàng)新精神。
二、任現(xiàn)職以來(lái)，符合下列條件：醫(yī)學(xué).全在線(xiàn)gydjdsj.org.cn
(一)年度考核稱(chēng)職（合格)次數(shù)不少于學(xué)歷、資歷條件規(guī)定的任教年數(shù)，其中近2年年度考核為稱(chēng)職（合格)以上。
(二)2年內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)因工作失職而引發(fā)事故造成損失，體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生，偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)材料和剽竊、抄襲他人成果等弄虛作假或違反學(xué)術(shù)規(guī)范等情況。
第三條學(xué)歷、資歷條件
一、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，并在高級(jí)教師崗位上從事本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)工作5年以上。
二、幼兒園、小學(xué)和初中教師，未具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，在高級(jí)教師崗位任教10年以上,并獲得國(guó)家級(jí)教育教學(xué)類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)者，可以申報(bào)。
第四條計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力條件
一、申報(bào)人（符合免試條件者除外)必須參加全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，并取得5個(gè)模塊合格證書(shū)。
(一)獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位以上，或取得計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)(不含相關(guān)專(zhuān)業(yè))大專(zhuān)以上學(xué)歷。
(二)參加全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件資格（水平)考試獲得程序員以上證書(shū)，或取得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)以上合格證書(shū)，或在計(jì)算機(jī)室（中心)專(zhuān)職從事計(jì)算機(jī)工作3年以上者。
(三)在縣（不含市轄區(qū))屬及以下學(xué)校工作的。
(四)申報(bào)當(dāng)年8月31曰年滿(mǎn)50歲的。
三、轉(zhuǎn)換系列評(píng)審的人員（符合免試條件除外)，凡未取得全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書(shū)的，應(yīng)參加全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，并按規(guī)定提交合格證書(shū)。第五條繼續(xù)教育條件
任現(xiàn)職以來(lái)，參加繼續(xù)教育，達(dá)到《廣東省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和《廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。
第六條身心健康條件
身體健康，心理素質(zhì)良好，具備從事教育教學(xué)工作的身心健康條件。
第三章專(zhuān)業(yè)條件
第七條 高中
一、育人工作
(一)長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)一線(xiàn)，為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，出色地完成班主任工作任務(wù)，教書(shū)育人成果突出，教師同行評(píng)價(jià)高。
(二)從教以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作10年以上（或擔(dān)任德育專(zhuān)職教師、心理健康教育專(zhuān)職教師12年以上)，其中任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作3年以上；能準(zhǔn)確把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，及時(shí)了解學(xué)生思想狀態(tài)，在引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)方面有成功案例。
(三)任現(xiàn)職以來(lái)，所帶班級(jí)獲得校級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)3次，或個(gè)人獲得與德育（班主任)工作相關(guān)的市級(jí)以上稱(chēng)號(hào)。
二、課程教學(xué)-醫(yī)學(xué).全在線(xiàn)gydjdsj.org.cn
(一)具有深厚的教育理論基礎(chǔ)，精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系，對(duì)學(xué)科課程體系建設(shè)有貢獻(xiàn)。具有課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，具有較強(qiáng)的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力，能夠創(chuàng)造性地對(duì)本學(xué)科課程的教育教學(xué)方法進(jìn)行改革，并取得顯著效果。具有先進(jìn)的教學(xué)理念、形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和精湛的教學(xué)藝術(shù)；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在本學(xué)科領(lǐng)域得到推廣并有較大影響；教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，教學(xué)效果在同級(jí)同類(lèi)教學(xué)中處于領(lǐng)先等次。
(二)任現(xiàn)職以來(lái)，周課時(shí)量符合廣東省有關(guān)文件規(guī)定。勝任并至少進(jìn)行過(guò)高中循環(huán)教學(xué)1次以上或擔(dān)任高三把關(guān)教師3年以上。在市級(jí)以上開(kāi)設(shè)過(guò)3次以上教學(xué)示范課、觀摩研討課、專(zhuān)題講座并獲好評(píng)，或獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)以上。
(三)能獨(dú)立開(kāi)設(shè)活動(dòng)課程、選修課程或指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生各方面得到良好發(fā)展。
(四)學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿(mǎn)意度高（特殊教育以家長(zhǎng)意見(jiàn)為主)。
(五)除具備上述條件外，至少還需具備下列條件中的一項(xiàng)：
1.被評(píng)為省特級(jí)教師，或省百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)對(duì)象,或市級(jí)以上名教師、名校長(zhǎng)、名班主任。
2.被聘為高�；蚪逃龑W(xué)院兼職教授，并承擔(dān)過(guò)培養(yǎng)碩士研究生工作。
3.參加過(guò)經(jīng)省級(jí)以上教育行政部門(mén)審定的教材編寫(xiě)。
三、教研科研
(一)具有主持、指導(dǎo)和引領(lǐng)本學(xué)科領(lǐng)域教育教學(xué)研究的能力。在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得高水平成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用。
(二)除具備上述條件外，還需具備以下條件中的兩項(xiàng)：
1.近5年內(nèi)主持一項(xiàng)市級(jí)以上本專(zhuān)業(yè)教育科學(xué)規(guī)劃課題，通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收或成果鑒定，取得創(chuàng)新性的教育教學(xué)研究成果，并善于把成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐。
2.任現(xiàn)職以來(lái)主持或作為主要成員參與（排名前3)的教學(xué)、教研科研成果獲省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)以上。
3.任現(xiàn)職以來(lái)出版發(fā)行本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)著作（本人撰寫(xiě)部分不少于10萬(wàn)字)。
4.任現(xiàn)職以來(lái)獨(dú)立或作為第一作者在公開(kāi)發(fā)行的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)研究論文4篇，其中1篇為育人方面的論文，至少1篇發(fā)表在國(guó)家核心期刊上，至少2篇為近3年發(fā)表-論文.客服.QQ，81995535。
四、示范引領(lǐng)
(一)在本區(qū)域?qū)W科教學(xué)領(lǐng)域享有很高的知名度，是市級(jí)以上本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體主要成員，經(jīng)常參與組織學(xué)術(shù)活動(dòng)。
(二)是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專(zhuān)家，曾獲得市級(jí)以上綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
(三)任現(xiàn)職以來(lái)在指導(dǎo)和培養(yǎng)本專(zhuān)業(yè)青年教師方面取得成效，其中至少2人成為市級(jí)以上骨干教師，或參加市級(jí)以上的教學(xué)比賽或班主任技能大賽取得突出成績(jī)。
(四)對(duì)推動(dòng)區(qū)域?qū)W科課程建設(shè)、教學(xué)工作或?qū)W校改革與發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
第八條 初中
一、育人工作
(一)長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)一線(xiàn)，為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，出色地完成班主任工作任務(wù)，教書(shū)育人成果突出，教師同行評(píng)價(jià)高。
(二)從教以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作10年以上（或擔(dān)任德育專(zhuān)職教師、心理健康教育專(zhuān)職教師12年以上)，其中任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作3年以上；能準(zhǔn)確把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，及時(shí)了解學(xué)生思想狀態(tài)，在引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)方面有成功案例。
(三)任現(xiàn)職以來(lái)，所帶班級(jí)獲得校級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)3次，或個(gè)人獲得與德育（班主任)工作相關(guān)市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
二、課程教學(xué)-醫(yī)學(xué).全在線(xiàn)gydjdsj.org.cn
(一)具有深厚的教育理論基礎(chǔ)，精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系，對(duì)學(xué)科課程體系建設(shè)有貢獻(xiàn)。具有課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，具有較強(qiáng)的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力，能夠創(chuàng)造性地對(duì)本學(xué)科課程的教育教學(xué)方法進(jìn)行改革，并取得顯著效果。具有先進(jìn)的教學(xué)思想、形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和精湛的教學(xué)藝術(shù)；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在本學(xué)科領(lǐng)域得到推廣并有較大影響；教學(xué)業(yè)績(jī)卓著。
(二)任現(xiàn)職以來(lái)，周課時(shí)量符合廣東省有關(guān)文件規(guī)定。勝任并至少進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué)1次以上或擔(dān)任過(guò)初三把關(guān)教師3年以上。在市級(jí)以上開(kāi)設(shè)過(guò)3次教學(xué)示范課、觀摩研討課、專(zhuān)題講座并獲好評(píng)，或獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)以上。
(三)能獨(dú)立開(kāi)設(shè)活動(dòng)課程、選修課程或指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生各方面得到良好發(fā)展。
(四)學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿(mǎn)意度高（特殊教育以家長(zhǎng)意見(jiàn)為主)。
(五)除具備上述條件外，至少還需具備下列條件中的一項(xiàng)。
1.被評(píng)為省特級(jí)教師，或省百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)對(duì)象,或市級(jí)以上名教師、名校長(zhǎng)、名班主任。
2.被聘為高�；蚪逃龑W(xué)院兼職教授，并承擔(dān)過(guò)培養(yǎng)碩士研究生工作。
3.參加過(guò)經(jīng)省級(jí)以上教育行政部門(mén)審定的教材編寫(xiě)。
三、教研科研
(一)具有主持、指導(dǎo)和引領(lǐng)本學(xué)科領(lǐng)域教育教學(xué)研究的能力。在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得高水平成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用。
(二)除具備上述條件外，還需具備以下條件中的兩項(xiàng)：
1.近5年內(nèi)主持一項(xiàng)市級(jí)以上本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)科研課題，通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收或成果鑒定，取得創(chuàng)新性的教育教學(xué)研究成果，并善于把成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐。
2.任現(xiàn)職以來(lái)主持或作為主要成員參與（排名前3)的教學(xué)、教研成果獲省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)以上。
3.任現(xiàn)職以來(lái)出版發(fā)行本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)著作（本人撰寫(xiě)部分不少于8萬(wàn)字)。
4.任現(xiàn)職以來(lái)獨(dú)立或作為第一作者在公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)研究論文4篇，其中1篇為育人方面的論文，至少1篇發(fā)表在國(guó)家核心期刊上，至少2篇為近3年發(fā)表-論文客服QQ，81995535。
四、示范引領(lǐng)
(一)在本區(qū)域?qū)W科教學(xué)領(lǐng)域享有很高的知名度，是市級(jí)以上本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體主要成員，經(jīng)常參與組織學(xué)術(shù)活動(dòng)。
(二)是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專(zhuān)家，曾獲得市級(jí)以上綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
(三)任現(xiàn)職以來(lái)在指導(dǎo)和培養(yǎng)本專(zhuān)業(yè)青年教師方面取得成效，其中至少2人參加市級(jí)以上的教學(xué)比賽或班主任技能大賽取得突出成績(jī)。
(四)對(duì)推動(dòng)區(qū)域?qū)W科課程建設(shè)、教學(xué)工作或?qū)W校改革與發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
第九條 小學(xué)
一、育人工作
(一)長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)一線(xiàn)，為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，出色地完成班主任工作任務(wù)，教書(shū)育人成果突出，教師同行評(píng)價(jià)高。
(二)從教以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作10年以上（或擔(dān)任德育專(zhuān)職教師、心理健康教育專(zhuān)職教師12年以上)，其中任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作3年以上；能準(zhǔn)確把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，及時(shí)了解學(xué)生思想狀態(tài)，在引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)方面有成功案例-醫(yī),,學(xué)全在.線(xiàn)提.供gydjdsj.org.cn。
(三)任現(xiàn)職以來(lái)，所帶班級(jí)獲得校級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)3次，或個(gè)人獲得與德育（班主任)工作相關(guān)市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
二、課程教學(xué)
(一)具有深厚的教育理論基礎(chǔ)，精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系，對(duì)學(xué)科課程體系建設(shè)有貢獻(xiàn)。具有課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，具有較強(qiáng)的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力，能夠創(chuàng)造性地對(duì)本學(xué)科課程的教育教學(xué)方法進(jìn)行改革，并取得顯著效果。具有先進(jìn)的教學(xué)思想、形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和精湛的教學(xué)藝術(shù)；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在本學(xué)科領(lǐng)域得到推廣并有較大影響；教學(xué)業(yè)績(jī)卓著。
(二)任現(xiàn)職以來(lái)，周課時(shí)量符合廣東省有關(guān)文件規(guī)定。從教以來(lái)，進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué)1次以上。任現(xiàn)職以來(lái)，進(jìn)行過(guò)小循環(huán)教學(xué)1次以上。在市級(jí)以上開(kāi)設(shè)過(guò)3次以上教學(xué)示范課、觀摩研討課、專(zhuān)題講座并獲好評(píng)，或獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)以上。
(三)能獨(dú)立開(kāi)設(shè)活動(dòng)課程、選修課程或指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生各方面得到良好發(fā)展。
(四)學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿(mǎn)意度高（特殊教育以家長(zhǎng)意見(jiàn)為主)。
(五)除具備上述條件外，至少還需具備下列條件中的一項(xiàng)。
1.被評(píng)為省特級(jí)教師，或省百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)對(duì)象,或市級(jí)以上名教師、名校長(zhǎng)、名班主任。
2.被聘為高校或教育學(xué)院兼職教授，并承擔(dān)過(guò)培養(yǎng)碩士研究生工作。
3.參加過(guò)經(jīng)省級(jí)以上教育行政部門(mén)審定的教材編寫(xiě)。
三、教研科研
(一)具有主持、指導(dǎo)和引領(lǐng)本學(xué)科領(lǐng)域教育教學(xué)研究的能力。在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得高水平成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用。
(二)除具備上述條件外，還需具備以下條件中兩項(xiàng)：
1.近5年內(nèi)主持一項(xiàng)市級(jí)以上的本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)科研課題,通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收或成果鑒定，取得創(chuàng)新性的教育教學(xué)研究成果，并善于把成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐。
2.任現(xiàn)職以來(lái)主持或作為主要成員參與（排名前3)的教學(xué)、教研成果獲省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)以上。
3.任現(xiàn)職以來(lái)出版發(fā)行本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)著作（本人撰寫(xiě)部分不少于6萬(wàn)字)。
4.任現(xiàn)職以來(lái)獨(dú)立或作為第一作者在公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)研究論文4篇，其中1篇為育人方面的論文，至少1篇發(fā)表在國(guó)家核心期刊上，至少2篇為近3年內(nèi)發(fā)表-論.文.客.服.QQ，81995535。
四、示范引領(lǐng)
(一)在本區(qū)域?qū)W科教學(xué)領(lǐng)域享有很高的知名度，是市級(jí)以上本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體主要成員，經(jīng)常參與組織學(xué)術(shù)活動(dòng)。
(二)是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專(zhuān)家，曾獲得市級(jí)以上綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
(三)任現(xiàn)職以來(lái)在指導(dǎo)和培養(yǎng)本專(zhuān)業(yè)青年教師方面取得成效，其中至少2人成為市級(jí)以上骨干教師，或參加市級(jí)以上的教學(xué)比賽或班主任技能大賽取得突出成績(jī)。
(四)對(duì)推動(dòng)區(qū)域?qū)W科課程建設(shè)、教學(xué)工作或?qū)W校改革與發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
第十條 幼兒園
一、育人工作
(一)長(zhǎng)期工作在日常保教一線(xiàn)，為促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，出色地完成班主任等工作任務(wù)，教書(shū)育人成果突出，教師同行評(píng)價(jià)高。
(二)從教以來(lái)?yè)?dān)任班主任（主班老師)工作10年以上，其中任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任（主班老師)工作3年以上；能準(zhǔn)確把握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)、及時(shí)地診斷幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，提出有效、適宜的方法，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展有成功案例。
二、課程教學(xué)-醫(yī),學(xué),全,在,線(xiàn),提,供gydjdsj.org.cn
(一)具有深厚的兒童發(fā)展心理學(xué)和兒童教育理論基礎(chǔ)，精深的幼兒保育和教育知識(shí)，以及豐富的通識(shí)性知識(shí)。具有課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，具有較強(qiáng)的信息技術(shù)與教學(xué)整合能力，能夠創(chuàng)造性地對(duì)幼兒園保育和教育方法進(jìn)行改革，并取得良好效果。形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格、獨(dú)特的教學(xué)思想和精湛的保教藝術(shù)；具有值得借鑒和推廣的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；教學(xué)業(yè)績(jī)卓著。
(二)任現(xiàn)職以來(lái)，周課時(shí)量符合廣東省有關(guān)文件規(guī)定。在市級(jí)以上開(kāi)設(shè)過(guò)3次以上教學(xué)示范課、半日生活觀摩、專(zhuān)題講座并獲好評(píng)，或獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)以上。
(三)學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意率高。
(四)除具備上述條件外，至少還需具備下列條件中的一項(xiàng)。
1.被評(píng)為省特級(jí)教師，或省百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)對(duì)象,或市級(jí)以上名教師、名校長(zhǎng)、名班主任。
2.被聘為高�；蚪逃龑W(xué)院兼職教授，并承擔(dān)過(guò)培養(yǎng)碩士研究生工作。
3.參加過(guò)經(jīng)省級(jí)以上教育行政部門(mén)審定的教材編寫(xiě)。
三、教研科研
(一)在一定區(qū)域內(nèi)具有指導(dǎo)和引領(lǐng)學(xué)前教育教學(xué)研究的能力。在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得高水平成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用。
(二)除具備上述條件外，還需具備以下條件中的兩項(xiàng)：
1.近5年內(nèi)主持一項(xiàng)市級(jí)以上本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)科研課題，通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收或成果鑒定，取得創(chuàng)新性的教育教學(xué)研究成果，并善于把成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐。
2.任現(xiàn)職以來(lái)主持或作為主要成員參與（排名前3)的教學(xué)、教研科研成果獲省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)以上。
3.任現(xiàn)職以來(lái)出版發(fā)行本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)著作（本人撰寫(xiě)部分不少于5萬(wàn)字)。
4.任現(xiàn)職以來(lái)獨(dú)立或作為第一作者在公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)研究論文4篇，其中1篇為育人方面的論文，至少1篇發(fā)表在國(guó)家核心期刊上，至少2篇為近3年內(nèi)發(fā)表-論文客服QQ，81995535。
四、示范引領(lǐng)
(一)在本區(qū)域?qū)W科教學(xué)領(lǐng)域享有很高的知名度，是市級(jí)以上本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體主要成員，經(jīng)常參與組織學(xué)術(shù)活動(dòng)。
(二)是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專(zhuān)家，曾獲得市級(jí)以上綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
(三)任現(xiàn)職以來(lái)在指導(dǎo)和培養(yǎng)本專(zhuān)業(yè)青年教師方面取得成效，其中至少2人參加市級(jí)以上的教學(xué)比賽或班主任技能大賽取得突出成績(jī)。
(四)對(duì)推動(dòng)區(qū)域保育教育工作或幼兒園改革與發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
第十一條 基礎(chǔ)教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)和其他校外教育機(jī)構(gòu)
一、課程建設(shè)與教學(xué)指導(dǎo)
(一)具有深厚的教育理論基礎(chǔ)，精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系，對(duì)學(xué)科課程體系建設(shè)有貢獻(xiàn)。具有較強(qiáng)的課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，具有較強(qiáng)的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力，能夠創(chuàng)造性地對(duì)本學(xué)科、課程的教育教學(xué)方法進(jìn)行改革，并取得良好效果。具有獨(dú)特的教學(xué)思想，按照課程改革要求，推動(dòng)和指導(dǎo)各類(lèi)課程的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。
(二)在教育教學(xué)方式改革、研究和推進(jìn)素質(zhì)教育等方面成績(jī)顯著，積極有效規(guī)劃、組織和指導(dǎo)區(qū)域?qū)W科教學(xué)實(shí)施、教學(xué)研究、培訓(xùn)工作，組織區(qū)域性的教師培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)研討、課堂示范、學(xué)術(shù)年會(huì)等活動(dòng)，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平提高，成效顯著，有優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料或案例。積極承擔(dān)市級(jí)以上教師基本功和技能競(jìng)賽的指導(dǎo)并取得顯著成績(jī)。
(三)任現(xiàn)職以來(lái)一線(xiàn)教學(xué)指導(dǎo)工作量符合廣東省有關(guān)文件的規(guī)定，勝任中學(xué)、小學(xué)或幼兒園不同年級(jí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教研、教學(xué)、培訓(xùn)和指導(dǎo)等工作。有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究和指導(dǎo)教學(xué)、每年聽(tīng)課評(píng)課和組織區(qū)域性教師培訓(xùn)、教學(xué)研討等活動(dòng)符合有關(guān)規(guī)定（須提供基層和所在單位證明材料)。指導(dǎo)和培訓(xùn)方式方法符合實(shí)際，效果顯著，體現(xiàn)研究深度和個(gè)人業(yè)務(wù)特色，在省內(nèi)乃至國(guó)內(nèi)具有一定的學(xué)術(shù)影響力。
(四)一線(xiàn)教師對(duì)教學(xué)指導(dǎo)的滿(mǎn)意度高。
(五)除具備上述條件外，還需具備下列條件中的一項(xiàng)。
1.被評(píng)為省特級(jí)教師，或省百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)對(duì)象,或市級(jí)以上名教師、名校長(zhǎng)、名班主任。
2.被聘為高�；蚪逃龑W(xué)院兼職教授，并承擔(dān)過(guò)培養(yǎng)碩士研究生工作。
3.參加過(guò)經(jīng)省級(jí)以上教育行政部門(mén)審定的教材編寫(xiě)-論.文.客.服.QQ，81995535。
二、教研科研
(一)具有策劃、主持、指導(dǎo)和引領(lǐng)本區(qū)域?qū)W科領(lǐng)域教育教學(xué)研究的能力。在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用。
(二)除具備上述條件外，還需具備以下條件中的兩項(xiàng)：
1.近5年內(nèi)主持一項(xiàng)省級(jí)以上教育教學(xué)科研課題，通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收或成果鑒定，取得創(chuàng)新性的教育教學(xué)研究成果，并善于把成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐。
2.任現(xiàn)職以來(lái)主持或作為主要成員參與（排名前3)的教學(xué)、教研科研成果獲省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)以上。
3.任現(xiàn)職以來(lái)出版發(fā)行教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)著作（本人撰寫(xiě)部分不少于12萬(wàn)字)。
4.任現(xiàn)職以來(lái)獨(dú)立或作為第一作者在公開(kāi)發(fā)行的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)研究論文6篇，至少2篇發(fā)表在國(guó)家核心期刊上，至少2篇為近3年內(nèi)發(fā)表-論.文.客.服.QQ，81995535。
三、示范引領(lǐng)
(一)在本區(qū)域?qū)W科教學(xué)領(lǐng)域享有很高的知名度，是市級(jí)以上本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體的核心成員和領(lǐng)軍人物，區(qū)域?qū)W科帶頭人和引領(lǐng)者。
(二)是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專(zhuān)家，曾獲得市級(jí)以上綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
(三)任現(xiàn)職以來(lái)在指導(dǎo)和培養(yǎng)本專(zhuān)業(yè)青年教師方面做出取得成效，省級(jí)教研員至少培養(yǎng)2人參加國(guó)家級(jí)教學(xué)比賽取得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)；市級(jí)教研員至少培養(yǎng)2人參加省級(jí)以上教學(xué)比賽取得省級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)；縣（市、區(qū))級(jí)教研員至少培養(yǎng)2人參加市級(jí)以上教學(xué)比賽取得市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
(四)對(duì)推動(dòng)區(qū)域?qū)W科課程建設(shè)、教學(xué)工作或?qū)W校改革與發(fā)展產(chǎn)生重要影響-醫(yī)學(xué)全在,線(xiàn)gydjdsj.org.cn。
第四章附則
第十二條本標(biāo)準(zhǔn)由省人力資源社會(huì)保障廳、省教育廳負(fù)責(zé)解釋?zhuān)嚓P(guān)的詞語(yǔ)或概念的特定解釋見(jiàn)附錄。
