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現(xiàn)代教育技術(shù)
現(xiàn)代教育技術(shù)

編輯出版:現(xiàn)代教育技術(shù)雜志編輯部
主辦:清華大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1009-8097


《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2013年03期目錄
  • 第四屆全國(guó)數(shù)字校園建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇將于2013年4月在南昌召開(kāi)

  • TPACK:信息時(shí)代教師專業(yè)化的知識(shí)基礎(chǔ)

    閆志明 徐福蔭
  • 劉之常:中國(guó)電化教育實(shí)踐的先行者

    杜光勝 馮立昇
  • 社會(huì)化視頻長(zhǎng)尾現(xiàn)象對(duì)學(xué)習(xí)觀的啟示

    王怡雯 杜修平 那一沙
  • 論教育技術(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔定義與研究重心的轉(zhuǎn)移

    莊惠陽(yáng)
  • 信息化教學(xué)有效性的理論思考——對(duì)信息化教學(xué)本質(zhì)的再認(rèn)識(shí)

    劉斌
  • 基于詞頻分析和共詞聚類的教學(xué)設(shè)計(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題的研究

    那一沙 袁玫 杜修平
  • 基于ACT-R對(duì)小學(xué)算術(shù)解題過(guò)程的分析研究——以一道有余數(shù)的除法題為

    張萌 崔光佐
  • 《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志期刊協(xié)同采編系統(tǒng)開(kāi)通

  • 目標(biāo)導(dǎo)向的高校信息技術(shù)教育課程體系構(gòu)建研究

    馬秀峰 李彤彤
  • 多媒體課件中插圖對(duì)聽(tīng)障兒童閱讀影響的眼動(dòng)研究

    瑞雪 鄭權(quán)
  • 數(shù)字化教學(xué)資源的設(shè)計(jì)新視角:從知識(shí)加工到教學(xué)活動(dòng)支持

    孫方 蘇仰娜 朱永海
  • 基于多租戶模型的高校校本教學(xué)資源大平臺(tái)研究

    陳巧 羅永平 胡新平
  • 多媒體教室擴(kuò)聲系統(tǒng)探討

    段海濤 冀燕麗 王敬
  • 社會(huì)臨場(chǎng)感研究綜述

    騰艷楊
  • 歡迎光臨InfoComm China 2013

  • 利用結(jié)構(gòu)功能框架梳理學(xué)分銀行管理系統(tǒng)建設(shè)需求

    劉安
  • 上海開(kāi)放大學(xué)課程開(kāi)放學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)與研究

    陳海建 韓冬梅
  • 遠(yuǎn)程教育學(xué)生學(xué)校歸屬感對(duì)學(xué)習(xí)績(jī)效的影響實(shí)證研究

    王季 余心根 何學(xué)軍
  • 基于電子書包的個(gè)性化學(xué)習(xí)空間的探索

    乜勇 婷婷
  • 基于數(shù)字水印的教育資源版權(quán)保護(hù)

    鄧偉 鄧冠群 劉清堂
  • RFID智慧校園安防管理系統(tǒng)研究與應(yīng)用

    李勝 呼家龍 劉俞
  • 高校教師教學(xué)質(zhì)量過(guò)程性評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)——基于Assessmen

    楊偉杰
  • 兒童學(xué)習(xí)障礙診斷專家系統(tǒng)的推理模型設(shè)計(jì)與系統(tǒng)開(kāi)發(fā)

    徐影 李懷龍 謝家奎
  • 基于教師實(shí)踐性智慧發(fā)展的智慧課堂實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)研究

    許勇輝 吳明超
  • TPACK框架下經(jīng)管類專業(yè)跨學(xué)科綜合實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新——以《企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策與管

    張學(xué)敏
  • TF-POPBL高職電子商務(wù)課程教學(xué)模式研究——以示范建設(shè) 論文QQ81995535 中網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷

    童紅斌
  • 混合學(xué)習(xí)下“案例—任務(wù)”驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式研究

    敖謙 劉華 賈善德

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