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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見(jiàn)刊 > 正文:中國(guó)電化教育在線投稿 中國(guó)電化教育發(fā)表電話
中國(guó)電化教育
中國(guó)電化教育

編輯出版:中國(guó)電化教育雜志編輯部
主辦:中央電化教育館
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1006-9860


《中國(guó)電化教育雜志》2008年02期目錄
  • 總結(jié)過(guò)去 謀劃未來(lái) 努力提升為教育現(xiàn)代化服務(wù)的能力和水平——20

    朱廣艷;
  • 信息技術(shù)教師培訓(xùn)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

    詹青龍;
  • 微型學(xué)習(xí)——非正式學(xué)習(xí)的實(shí)用模式

    祝智庭;張浩;顧小清;
  • 企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐研究——企業(yè)數(shù)字 論文QQ81995535 化學(xué)習(xí)體系的構(gòu)建與案例分析

    柯清超;李克東;
  • 基于ICT的教師教育技術(shù)培訓(xùn)實(shí)踐研究

    孔凡士;劉玉倩;
  • 讀圖時(shí)代的大眾素養(yǎng):媒介素養(yǎng)或視覺(jué)素養(yǎng)

    王帆;張舒予;
  • 基于績(jī)效技術(shù)的學(xué)校管理模式探究

    張慶秀;陳紅軍;賈蓮芝;
  • 西部貧困地區(qū)中小學(xué)教師信息素養(yǎng)問(wèn)題歸因分析與思考

    劉鸝;
  • 信息技術(shù)在欠發(fā)達(dá)地區(qū)基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用效果調(diào)查與分析

    劉瑞儒;
  • 基于課程的教育虛擬社區(qū)建設(shè)實(shí)踐探索

    王晶;胡凡剛;
  • 思維導(dǎo)圖遠(yuǎn)程協(xié)作評(píng)論的教學(xué)設(shè)計(jì)與效果分析

    李翠白;李林英;陳傳鋒;
  • 主題式網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)模型及其案例研究

    王永固;李克東;
  • 2007年度中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育十大新聞事件評(píng)選結(jié)果和十大熱門(mén)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教

    李曉華;
  • 國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究

    曹賢中;何仁生;鄭采星;王鋒;
  • 高校精品課程支撐平臺(tái)的模塊建設(shè)調(diào)查與分析

    梁蕊;項(xiàng)國(guó)雄;
  • 教育技術(shù)“151工程”促進(jìn)廣東高校精品課程建設(shè)的研究

    謝幼如;丘穗夫;石娟;劉大軍;
  • 游戲化學(xué)習(xí)行為特征之個(gè)案研究及其對(duì)教育游戲設(shè)計(jì)的啟示

    尚俊杰;莊紹勇;李芳樂(lè);李浩文;
  • 游戲式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略與方案的分析與設(shè)計(jì)

    乜勇;
  • 三網(wǎng)合一式校本教研的實(shí)踐探索

    陳勇剛;
  • 基于Moodle的混合式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究

    孔維宏;高瑞利;
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)技能訓(xùn)練系統(tǒng)與培訓(xùn)模式

    林萬(wàn)新;劉海峰;王澤;
  • 文化變革視野下的信息技術(shù)與語(yǔ)文課程整合的思考

    蔣麗清;李藝;
  • 地理信息技術(shù)與中學(xué)地理教育探討

    潘立新;黃成林;
  • 科學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù) 提高英語(yǔ)教學(xué)實(shí)效性

    劉鈺;
  • 構(gòu)建與新課標(biāo)相契合的信息技術(shù)校本課程體系

    張波;
  • 案例教學(xué)法在高中人工智能課程中的運(yùn)用研究

    李鳴華;
  • 制作動(dòng)畫(huà)資源的教學(xué)實(shí)踐探索

    李耀麟;
  • 基于DVR技術(shù)的分布式虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建

    李欣;
  • 人工智能教學(xué)系統(tǒng)“希賽可”在高中英語(yǔ)課堂的應(yīng)用研究:基于設(shè)計(jì)的研究

    陳維超;賈積有;向東方;
  • 基于草圖識(shí)別技術(shù)的智能網(wǎng)絡(luò)白板系統(tǒng)

    金貴朝;袁貞明;諸彬;
  • 信息動(dòng)態(tài)


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