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衛(wèi)生職業(yè)教育
衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246


《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2016年24期目錄

  • 廣西高職衛(wèi)生信息管理專業(yè)教育發(fā)展SWOT研究

    朱保群 趙肖彤

  • 《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志社嚴(yán)正聲明

  • 構(gòu)建以崗位勝任力為核心的醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育課程體系的實(shí)踐

    王春梅 馬愛民

  • 高職“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的探索與實(shí)踐

    譚敏 涂冰 王憲慶 陳靖 王玉霞

  • 信息化時(shí)代高職高專院校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式探析

    陳丹

  • 優(yōu)化GSP模擬藥房管理 提高實(shí)踐育人質(zhì)量

    劉婷婷 任麗英 毛小明

  • 論醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教學(xué)中的誠信教育

    張琴 陶肖云 劉桂芬

  • 高校輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同及幸福感提升策略探析

    邱致燕 張斌 王葉飛

  • 論畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校中醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)

    閆玉慧

  • 促進(jìn)教師跨學(xué)科合作 提升學(xué)生就業(yè)競爭力——以美容美體專業(yè)為例

    韋紅

  • 人文關(guān)懷教育在助產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)中的現(xiàn)狀剖析——以江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院為例

    徐穎穎 程瑞峰

  • 從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革思考衛(wèi)生職業(yè)教育資源整合

    黃惟清

  • 醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生心理健康教育課程體驗(yàn)式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

    黃時(shí)華

  • 淺談經(jīng)典誦讀對中職學(xué)校貧困學(xué)生職業(yè)能力的影響——以廣西中醫(yī)學(xué)校為例

    羅藝徽 吳彬 覃夢嵐 黎海祥 李原

  • 中藥技能大賽炮制技能提升的實(shí)踐與探索

    劉立軒 王秀芬 李靜

  • 培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新意識及實(shí)踐能力的探討

    王新華

  • 國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)解剖學(xué)精品課創(chuàng)建的探討

    羅明

  • 自我效能感視野下的衛(wèi)校班級管理改革初探

    林琳

  • 3D可視化人體解剖學(xué)軟件在人體結(jié)構(gòu)功能學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    呂曉紅 馬晶 張雅芳

  • 醫(yī)學(xué)院校高等數(shù)學(xué)微課設(shè)計(jì)與制作研究

    王巖 何蘭 滕輝 宋運(yùn)娜 王國忠

  • 肝硬化病人的護(hù)理信息化教學(xué)設(shè)計(jì)

    張利蘋 于志云

  • 信息化技術(shù)在衛(wèi)生高職校免疫學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討

    劉艷

  • 淺談生理教學(xué)中科研思維的培養(yǎng)

    楊智航 張量 李玉芳 張忠

  • 邏輯思維在高職高專護(hù)理病理學(xué)知識模塊教學(xué)中的研究應(yīng)用

    趙紅兵 趙紫嫣 張喜鳳

  • CBL和Seminar聯(lián)合教學(xué)法在碩士研究生衛(wèi)生毒理學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)

    謝穎 柳強(qiáng) 朱勇飛

  • 生物制品學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探索

    郭錦錦 宋明英 廖業(yè) 杜聯(lián)峰

  • 高專無機(jī)化學(xué)與高中化學(xué)銜接的探討

    馬紀(jì)偉 閆冬良

  • 用民間草藥治療肋間神經(jīng)痛的探討

    葉德興 葉文柱

  • 中等衛(wèi)校女生的體育教學(xué)探討

    李行娟

  • 學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化病人情景模擬教學(xué)在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用

    劉芳 黃麗群 馬艷艷

  • 翻轉(zhuǎn)課堂在風(fēng)濕病臨床教學(xué)中的應(yīng)用

    文靜

  • 基于BB平臺的混合式教學(xué)法在預(yù)防醫(yī)學(xué)課程中的應(yīng)用

    紀(jì)穎 張洪偉 王秋芳

  • 高職藥學(xué)類專業(yè)藥事管理與法規(guī)課程項(xiàng)目化教學(xué)整體設(shè)計(jì)初探

    何柳艷

  • 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺實(shí)施解剖學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)研究

    唐瑩 王玥 楊暢 崔勇 于嵩 王旭

  • 對于高職醫(yī)學(xué)院校英語教學(xué)現(xiàn)狀的思考

    何素芳

  • 蒙語授課學(xué)生的病理學(xué)教學(xué)方法探討

    王立偉

  • 在護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中提高中職生護(hù)理告知能力的探討

    白舒冰

  • 國家護(hù)理技能大賽對中職護(hù)生執(zhí)業(yè)能力的影響

    劉書蓮 李亞男

  • 護(hù)理專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀的分析與探討

    毛艷 范福玲

  • 對職校男護(hù)生教育工作的探討

    程玲玲

  • 以賽促學(xué)視角下護(hù)生綜合能力提升的探討

    唐曉莉 張文波

  • 以免疫應(yīng)答為主線的系列免疫學(xué)開放性實(shí)驗(yàn)探索

    張珍 胡濤 杜鎮(zhèn)鎮(zhèn) 欒希英

  • 中藥顯微鑒別的實(shí)習(xí)帶教探討

    廖嫻 黃月純

  • TBL教學(xué)法在實(shí)習(xí)生心血管系統(tǒng)臨床思維建立中的作用

    錢永軍 鄧蓓 劉雪梅

  • 護(hù)理本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法研究進(jìn)展

    孟亞 郭志剛 張浩 王丹鳳 董亞娜

  • 人體組織器官教學(xué)用切片庫的建設(shè)與應(yīng)用

    王健君 何雷 彭彥霄 鐘樹志 吳敏 李曉敏

  • 新形勢下中職護(hù)理專業(yè)學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)存在的問題與對策

    丁偉偉

  • 標(biāo)準(zhǔn)化病人在呼吸科住院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用

    呂學(xué)軍 劉俊彥 趙維 魏征華 郭亮 李玉英

  • 高校護(hù)生老年護(hù)理服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查分析及對策探討

    趙望森 楊永珍 張業(yè)聰

  • 理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)校本教材應(yīng)用的教學(xué)效果分析

    王樹陽 施宏偉 徐光義 付聰

  • 通過社會實(shí)踐活動提高醫(yī)學(xué)生服務(wù)社會能力的研究

    陳琦 張鐵凝

  • 衛(wèi)生管理專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革效果評價(jià)

    覃朝暉 谷玉明 趙世鴻 卓朗

  • PBL聯(lián)合CBL教學(xué)法在經(jīng)顱磁刺激治療失眠教學(xué)中的運(yùn)用

    吳碩琳 王春雪

  • 角色扮演教學(xué)法在全科醫(yī)師培訓(xùn)中的應(yīng)用效果研究

    陽帥 胡華 文蘭 張小麗 趙強(qiáng)

  • COMET在病理學(xué)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用——以血栓形成健康教育為例

    朱孔利 謝莉莉

  • 醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備的創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程的開發(fā)和實(shí)施

    劉桂娟 葛煒 費(fèi)素定 吳珊珊

  • 本科生導(dǎo)師制在護(hù)理研究課程中的應(yīng)用效果

    王慶華

  • 衛(wèi)生類高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程改革的效果研究

    黃德勝 劉成武 余琴華

  • 微格教學(xué)法在中職護(hù)理技能訓(xùn)練中有效性的研究

    賀俊匣 劉丁琴

  • 高職高專護(hù)生對社區(qū)護(hù)理 論文QQ81995535 認(rèn)知情況的調(diào)查分析

    劉文華 望永鼎

  • 臨床案例與微課模式應(yīng)用于護(hù)理心理學(xué)課程改革的研究

    高巖 董麗霞 包烏仁

  • 我院口腔修復(fù)工藝專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)的調(diào)查與分析

    王琳 邢曉華 郭艷玲 于婕 王琴秀

  • 情景模擬聯(lián)合強(qiáng)化訓(xùn)練在助產(chǎn)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究

    李秋玲 林淑貞 楊崢 尹紅 陳惠娟 王淑貞

  • 2011—2015年國內(nèi)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析

    田瑋 馬尚寅

  • 臨床護(hù)理帶教教師體格檢查技能培訓(xùn)的成效及分析

    葉桂連 高國貞 曾利婷

  • 淺析《兒科護(hù)理學(xué)》立體化教材在護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試中的應(yīng)用

    白震

  • 綜合性實(shí)訓(xùn)教學(xué)在外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)中的實(shí)施與探討

    余尚昆 董小文

  • 多元化考核模式在高職病理學(xué)考核中的應(yīng)用

    高引莉 張潔瓊 王亞寧 李軍利

  • 腦卒中患者家屬長期照護(hù)經(jīng)驗(yàn)的質(zhì)性研究

    魏邦瑩 張勇 何冰 李發(fā)恩 柳佳良

  • 集束化護(hù)理在小兒血液凈化中心靜脈導(dǎo)管置管護(hù)理中應(yīng)用的效果分析

    郭宇 劉萍 張婷 李桂榮

  • 3D打印技術(shù)在血管外科主動脈擴(kuò)張性疾病臨床教學(xué)中的應(yīng)用

    袁良喜 劉廣欽 趙志青 包俊敏 陸清聲 景在平

  • 調(diào)查社會對養(yǎng)老護(hù)理人員的需求情況、養(yǎng)老護(hù)理人員的現(xiàn)狀和能力測評模式的

    袁照 郭友逢 溫博棟

  • 淺談小組合作學(xué)習(xí)對學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的影響

    黃兵基

  • 床位分管帶教模式對提高護(hù)理�？粕R床綜合實(shí)踐能力的研究

    張紅彩

  • 微格教學(xué)與TBL教學(xué)相結(jié)合在高職基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)課中的應(yīng)用

    田敏

  • 微課在臨床腫瘤學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    聶俊 王羽豐 何文杰 涂長玲 朱穎 江波

  • 分組競答法聯(lián)合案例式PBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用初探

    戴輝 劉衡 李邦國

  • 湖南省高職藥學(xué)人才需求情況調(diào)查與分析

    劉利軍 肖蘭 臧婧蕾

  • 高職高專家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理健康狀況干預(yù)研究

    王璀 焦迎娜

  • 規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士壓力源與工作倦怠感調(diào)查分析

    王旭 李健 李佳

  • 不同年級中職男護(hù)生心理健康狀況調(diào)查分析

    張維

  • 循證護(hù)理理念聯(lián)合PBL法在外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    黃湄景

  • 不同性別護(hù)理大專生自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)能力的比較分析

    李春華 楊京儒 李理 羅麗蓉 李紅燕

  • 醫(yī)藥院校大學(xué)生手機(jī)依賴行為的現(xiàn)狀與對策——以南京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生為例

    劉全勇 張伊

  • Jigsaw教學(xué)法與PBL教學(xué)法在臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)中的效果比較

    萬健 鄭金浩 林兆奮 李文放 單怡

  • 護(hù)理本科生社會支持與非技術(shù)技能的相關(guān)性研究

    佘蘭 黃芬 王娟花

  • 嘉峪關(guān)市育齡婦女人工流產(chǎn)現(xiàn)狀調(diào)查分析

    白麗娟

  • 31例孕產(chǎn)婦死亡原因分析

    景惠萍 文惠娟

  • 注射劑制備精品課程建設(shè)研究與實(shí)踐

    陳金蘭

  • 基于工作過程系統(tǒng)化的急救護(hù)理學(xué)課程改革

    李麗 凌敏

  • 美托洛爾聯(lián)合單硝酸異山梨酯治療圍手術(shù)期心肌缺血患者療效及安全的研究

    楊桑杰草 賈海明 楊雯 賈彬彬 米泰宇 喬小民

  • 《衛(wèi)生職業(yè)教育》2016年1～24期總目次

  • 《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

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