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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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中華腫瘤防治雜志雜志2013年05期

《世界中醫(yī)藥雜志》2016年04期

骨科雜志2012年04期

Chinese Journal of Natural Medicin

《中老年保健雜志》2015年07期

中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)雜志2013年24期

《中華現(xiàn)代護(hù)理雜志》2013年4期

《皮膚性病診療學(xué)雜志雜志》2015年05

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2016年22期目錄

醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)班教育管理工作的分析與探討
蔣淑琴龐元鳳施致雄王暉富奇牛丕業(yè) 黃沛力
黑龍江省屬應(yīng)用型本科高校高層次人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策分析
冷曉寧孫迎春齊占朋孫超
論中醫(yī)經(jīng)典課程青年教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
王倩
五年制護(hù)理高職教育發(fā)展的SWOT分析與對(duì)策探討
項(xiàng)俊之季誠(chéng)
人文情感在醫(yī)學(xué)院校英語課程中的建構(gòu)——以馬斯洛需求層次理論為視角
高曉平趙明
強(qiáng)化教學(xué)信息站內(nèi)部督導(dǎo) 切實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控成效
張靜孫曉楠劉瑩蔡紅星
現(xiàn)代職業(yè)教育體系下我國(guó)高職師資培養(yǎng)新思路
周方
高職藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作中的問題分析及對(duì)策研究
王錦淳劉元芬韓蕾張威張麗
淺談學(xué)術(shù)型社團(tuán)對(duì)中職學(xué)生職業(yè)能力的促進(jìn)作用——以廣西中醫(yī)學(xué)校岐黃協(xié)會(huì)
冼錦華羅藝徽秦生發(fā) 胡云丹黃萍李原吳雙
醫(yī)學(xué)影像專業(yè)人才需求分析與培養(yǎng)模式的探討
高希春錢軍
利用中藥標(biāo)本館開展青少年中醫(yī)藥科普教育的實(shí)踐和體會(huì)
劉光明蘇秀芳林善遠(yuǎn)
護(hù)理本科院校合作班班級(jí)文化建設(shè)實(shí)踐
王紅麗
我校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)校院合作實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)初探
姜金龍劉建成
老年服務(wù)與管理專業(yè)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合人才培養(yǎng)模式初探
李玲邵愛玉
中本貫通醫(yī)用物理學(xué)“寬基礎(chǔ)、活模塊”教育模式的研究
陳珺
衛(wèi)生士官任職教育中學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
孫芳劉彩茹王江雁時(shí)蘭春仇艷光
基于全科軍醫(yī)崗位任職能力培養(yǎng)的護(hù)理操作技能多元化考核評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
張弢尚艷
藥物制劑GMP實(shí)訓(xùn)車間安全管理途徑的實(shí)踐探索——以江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)
陳娟褚朝森王玨
高校論文QQ81995535 圖書館創(chuàng)新服務(wù)——廉政思想引導(dǎo)
高曉丹
柔性管理在高職院校班級(jí)管理中的應(yīng)用研究——以一所新建高職院校為例
汪金杰
微信公眾平臺(tái)在高校學(xué)生管理中的應(yīng)用
梁婉萍
藥理學(xué)開展理實(shí)一體化教學(xué)的頂層設(shè)計(jì)和思考——以海南省衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)
蔡曉東王瑞曇
突發(fā)事件中醫(yī)學(xué)院校安全管理體系的構(gòu)建
楊海濱安琳
高職院校教學(xué)檔案管理工作存在的問題及對(duì)策
張宏亮
建立以形成性評(píng)價(jià)為核心的CBL教學(xué)綜合評(píng)價(jià)體系
馮桂波盧衛(wèi)琴
基于翻轉(zhuǎn)課堂的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)實(shí)踐課程教學(xué)模式初探
傅世祥韓曉選宋國(guó)勇尹江濤康永酒曉琳
衛(wèi)校顯微實(shí)驗(yàn)數(shù)字化教學(xué)低成本構(gòu)建與思考
周焱陳玲張棟棟顧志剛王彩玉
利用建構(gòu)主義指導(dǎo)軟件工程網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的初探
郝杰張博朱紅張昌明馬金鳳
腹腔鏡手術(shù)系統(tǒng)在腹部腫瘤外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用和體會(huì)
劉為青李文亮王志強(qiáng) 文政琦楊軍
項(xiàng)目教學(xué)法在高職可摘義齒教學(xué)中的應(yīng)用
郭建康邢兵
GMP仿真實(shí)訓(xùn)在藥學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用及探索
潘馨慧張華劉青廣唐輝
PBL教學(xué)法在機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用和體會(huì)
李超彥王桂葉張志國(guó) 李德恒
基于SPOC的人體解剖學(xué)混合學(xué)習(xí)模式初探
姜東單穎
輔助式層次化教學(xué)在醫(yī)檢專業(yè)化學(xué)課程中的應(yīng)用
趙小菁徐敬敬章靈均何思穎莫清
“先學(xué)后教”創(chuàng)新教學(xué)模式在高職化學(xué)中的應(yīng)用初探
黃春花
幾種教學(xué)方法在外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)
傅永清魏星周劍杜衛(wèi)東顧文揚(yáng) 程向東
高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)方法和載體探索
高雁晉
結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)的中職病原生物學(xué)教學(xué)創(chuàng)新分析
黃遠(yuǎn)平
在高職作業(yè)治療技術(shù)課程中引入模塊化教學(xué)方法的探討
張雪丘開億李奎成
專科層次公共衛(wèi)生管理專業(yè)社會(huì)醫(yī)學(xué)教學(xué)方法探討
劉利盧曉紅余芳劉玲李君
基于臨床生化檢驗(yàn)日漸全自動(dòng)化操作的手工操作實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探——以忻州
郝宇卉
新升格高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)思路探索——以平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院為例
王鵬彥
思維導(dǎo)圖在高職生理學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
李海濤李中秋李玉明
翻轉(zhuǎn)課堂理念下的針灸推拿學(xué)教學(xué)探索
尹萍
提高臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策
楊偉楊曉芳馬莉張永瑞翟麗
淺談基于護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試出題趨勢(shì)的備考技巧——以兒科護(hù)理學(xué)為例
付雨王曉菊
淺析如何使護(hù)生更好地掌握生活護(hù)理技術(shù)
李鳳麗
高職基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室一體化建設(shè)模式的研究
袁翠紅汪為聰梁春艷王林孟莉莉
我國(guó)老年護(hù)理學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與思考
李彩福張海蓮
中高職護(hù)理專業(yè)人體形態(tài)學(xué)銜接探討
孫鵬
綠色化學(xué)在藥學(xué)和藥物制劑專業(yè)實(shí)驗(yàn)中的探索和應(yīng)用
景永帥張丹參戎欣玉謝英花杜紅霞栗章彭
有機(jī)化學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)方法與開發(fā)方案
劉永紅王蓓張宜欣蘇春梅
檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)帶教的風(fēng)險(xiǎn)管理
李郝孫莉
加強(qiáng)臨床實(shí)踐階段醫(yī)學(xué)生廉潔素質(zhì)教育的調(diào)研與思考
任靜
高職高專護(hù)理管理學(xué)教學(xué)實(shí)踐與探索
朱愛軍胡春玲楊娟娟劉慧琴
地方高校大學(xué)生志愿服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究——以泰山醫(yī)學(xué)院為例
張博文成淑萍楚存坤
裕固族中小學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)狀及影響因素研究
曾茂蘭雒志義李高陽(yáng) 趙翊吳建軍王靜李虹
新疆醫(yī)科大學(xué)在校大學(xué)生學(xué)習(xí)行為調(diào)查
吐爾遜江·買買提明沈靜王茜陳明明楊艷瓊郝婷
情景模擬教學(xué)法對(duì)高職護(hù)生評(píng)判性思維能力及學(xué)習(xí)效果影響的研究
羅玉梅張立羽
PBL教學(xué)法在中職護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中應(yīng)用的研究
霍婷照郭慧
中職生護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)自我效能感調(diào)查研究——以北京市某衛(wèi)生學(xué)校為例
李洪霞
角色扮演法在助產(chǎn)心理護(hù)理實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
曹嬌嬌劉慧李焱馬曉耕
高職工科大學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查分析
齊建軍李福輪
黃岡市基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)現(xiàn)況調(diào)研及思考
胡春光沈愛平胡昌盛楊利偉
基于CIPP模式評(píng)價(jià)情景模擬教學(xué)法在急救護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的作用
王尉劉建曉榮軍
淺議甘肅省5歲以下兒童死亡監(jiān)測(cè)結(jié)果與干預(yù)
王衛(wèi)凱魏林徐瑞峰吳珠明
腰硬聯(lián)合麻醉分娩鎮(zhèn)痛對(duì)妊娠期高血壓母兒結(jié)局的影響
趙娟
引導(dǎo)性反饋在內(nèi)科模擬教學(xué)中的應(yīng)用分析
杜成星
臨床應(yīng)用Seminar教學(xué)法對(duì)本科實(shí)習(xí)護(hù)生評(píng)判性思維能力的影響
王瑩
高職護(hù)理教學(xué)課程與臨床實(shí)踐差異的調(diào)查
張向鋒苗茂云張國(guó)勝
以考促學(xué) 改革高職微生物學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
湯小軍馮永凱張柯媛黃建春
衛(wèi)生學(xué)校中職生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究
成作霖顧莉莉王生云
我院2014年非離子型碘造影劑急性過敏樣反應(yīng)的報(bào)告分析
何天偉曹建勛王彩琴董彥福潘秋燕楊孝來
社區(qū)健康教育對(duì)老年骨質(zhì)疏松癥患者影響的研究
郎曉輝陳清李嘉琳劉麗麗
江門市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析與發(fā)展策略初探
程文海區(qū)綺云
以行業(yè)需求為導(dǎo)向的助產(chǎn)專業(yè)建設(shè)
丁郭平
口腔修復(fù)體高端制作技術(shù)CAD/CAM課程體系建設(shè)初探
張翠翠徐曼王晶杜娟
ICU護(hù)士離職意愿原因分析及應(yīng)對(duì)措施
趙春紅唐海霞李蘭霞
進(jìn)修醫(yī)師肝癌射頻消融治療的培訓(xùn)實(shí)踐
崔雄偉崔石昌
注射用丹參多酚酸鹽治療冠心病穩(wěn)定型心絞痛(胸痹心痛)的臨床觀察
馬育鵬王國(guó)泰馬琳李一佳李青
陰道三維超聲聯(lián)合彩色多普勒在診斷多囊卵巢綜合征中的應(yīng)用價(jià)值
王潤(rùn)
藥學(xué)干預(yù)對(duì)合理使用心血管類中藥注射劑的意義探討
魏莉杜柏榮閆萍
造影劑碘克沙醇在冠狀動(dòng)脈造影中的臨床觀察
藥素毓王亞癡張鉦
關(guān)節(jié)鏡下三聯(lián)術(shù)與二聯(lián)術(shù)治療復(fù)發(fā)性髕骨脫位的療效觀察
唐兆鵬李玉吉李盛華戴剛趙振文吳錦秋袁凌偉余歡
中專傳統(tǒng)節(jié)日文化校本德育課教學(xué)現(xiàn)狀分析與策略探究
杜高奇
我國(guó)社區(qū)康復(fù)護(hù)理現(xiàn)狀分析及對(duì)策
丁偉偉周自蕊
臨終患兒父母心理支持研究進(jìn)展
韓吉淑李香玉
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黑龍江省屬應(yīng)用型本科高校高層次人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策分析

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五年制護(hù)理高職教育發(fā)展的SWOT分析與對(duì)策探討

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老年服務(wù)與管理專業(yè)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合人才培養(yǎng)模式初探

中本貫通醫(yī)用物理學(xué)“寬基礎(chǔ)、活模塊”教育模式的研究

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基于全科軍醫(yī)崗位任職能力培養(yǎng)的護(hù)理操作技能多元化考核評(píng)價(jià)體系構(gòu)建

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柔性管理在高職院校班級(jí)管理中的應(yīng)用研究——以一所新建高職院校為例

微信公眾平臺(tái)在高校學(xué)生管理中的應(yīng)用

藥理學(xué)開展理實(shí)一體化教學(xué)的頂層設(shè)計(jì)和思考——以海南省衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)

突發(fā)事件中醫(yī)學(xué)院校安全管理體系的構(gòu)建

高職院校教學(xué)檔案管理工作存在的問題及對(duì)策

建立以形成性評(píng)價(jià)為核心的CBL教學(xué)綜合評(píng)價(jià)體系

基于翻轉(zhuǎn)課堂的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)實(shí)踐課程教學(xué)模式初探

衛(wèi)校顯微實(shí)驗(yàn)數(shù)字化教學(xué)低成本構(gòu)建與思考

利用建構(gòu)主義指導(dǎo)軟件工程網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的初探

腹腔鏡手術(shù)系統(tǒng)在腹部腫瘤外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用和體會(huì)

項(xiàng)目教學(xué)法在高職可摘義齒教學(xué)中的應(yīng)用

GMP仿真實(shí)訓(xùn)在藥學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用及探索

PBL教學(xué)法在機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用和體會(huì)

基于SPOC的人體解剖學(xué)混合學(xué)習(xí)模式初探

輔助式層次化教學(xué)在醫(yī)檢專業(yè)化學(xué)課程中的應(yīng)用

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結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)的中職病原生物學(xué)教學(xué)創(chuàng)新分析

在高職作業(yè)治療技術(shù)課程中引入模塊化教學(xué)方法的探討

專科層次公共衛(wèi)生管理專業(yè)社會(huì)醫(yī)學(xué)教學(xué)方法探討

基于臨床生化檢驗(yàn)日漸全自動(dòng)化操作的手工操作實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探——以忻州

新升格高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)思路探索——以平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院為例

思維導(dǎo)圖在高職生理學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用

翻轉(zhuǎn)課堂理念下的針灸推拿學(xué)教學(xué)探索

提高臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策

淺談基于護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試出題趨勢(shì)的備考技巧——以兒科護(hù)理學(xué)為例

淺析如何使護(hù)生更好地掌握生活護(hù)理技術(shù)

高職基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室一體化建設(shè)模式的研究

我國(guó)老年護(hù)理學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與思考

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加強(qiáng)臨床實(shí)踐階段醫(yī)學(xué)生廉潔素質(zhì)教育的調(diào)研與思考

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衛(wèi)生學(xué)校中職生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究

我院2014年非離子型碘造影劑急性過敏樣反應(yīng)的報(bào)告分析

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以行業(yè)需求為導(dǎo)向的助產(chǎn)專業(yè)建設(shè)

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ICU護(hù)士離職意愿原因分析及應(yīng)對(duì)措施

進(jìn)修醫(yī)師肝癌射頻消融治療的培訓(xùn)實(shí)踐

注射用丹參多酚酸鹽治療冠心病穩(wěn)定型心絞痛(胸痹心痛)的臨床觀察

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