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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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透析與人工器官雜志2009年03期

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青島醫(yī)藥衛(wèi)生雜志2010年03期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2016年20期目錄

基于多元化評價的醫(yī)藥院校本科生導(dǎo)師制評價體系的構(gòu)建研究
杜倩徐紅巖湯道權(quán) 白云娜高軍紅
新的醫(yī)學(xué)模式下醫(yī)學(xué)生人文教育現(xiàn)狀與對策
孫蔚亮
淺談高等醫(yī)學(xué)院�！笆濉苯滩慕ㄔO(shè)的工作思路
曾洪艷彭宇婕
淺談職業(yè)院校的專業(yè)、課程、學(xué)科和教學(xué)科研團隊建設(shè)
羅昊翔
高職藥學(xué)專業(yè)導(dǎo)師制人才培養(yǎng)模式探索與實踐
張艷軍吳靜陳穎
雙語教學(xué)模式在創(chuàng)新性藥學(xué)研究生教育體系中的實踐與思考
覃麗朱能肖嫩群李娟廖端芳
高職院校校內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略SWOT分析
楊曉忠
高校大一貧困學(xué)生的思想引導(dǎo)與教育
李茜茜
關(guān)于提高中醫(yī)人才培養(yǎng)質(zhì)量的思考
曾藝文
高職中藥學(xué)服務(wù)型人才培養(yǎng)模式探析
沈力
學(xué)校社會工作在高等醫(yī)學(xué)教育中的介入與發(fā)展
張姝鄭學(xué)
“政產(chǎn)學(xué)研用”背景下貴州藥學(xué)專業(yè)建設(shè)模式探討
張磊王京史大斌徐應(yīng)淑
高職高專人體解剖學(xué)實驗室標(biāo)準(zhǔn)化配置的研究
陳金鋒尹春麗鄒錦慧葉茂盛張海玲蔣威肖春茍鄭二來
基于微信平臺的微課在兒科教學(xué)中的應(yīng)用探討
霍亮遲昨菲尚云曉侯阿娜高陽
校企共建老年護理人才培養(yǎng)模式的實踐探索
吳波區(qū)綺云
針灸推拿專業(yè)人才培養(yǎng)淺談
王允娜景書州
康復(fù)治療(技術(shù))學(xué)專業(yè)“3+2”對口貫通人才培養(yǎng)模式探索
陳麗娟王惠
德國“雙元制”職業(yè)教育特色及啟示
封銀曼
淺談高職院論文QQ81995535 校公共基礎(chǔ)課教師專業(yè)化發(fā)展策略
張維娜
實踐教學(xué)練技能崗位能力接行業(yè)——衛(wèi)生中職學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人才
任大成張琳肖俏
導(dǎo)師制在超聲醫(yī)學(xué)進修生管理中的應(yīng)用
李謙乞艷華王榮榮周琦
中職人體解剖學(xué)信息化教學(xué)資源開發(fā)和應(yīng)用的效果研究
凌微陳華繆建榮黃建敏鄭金秀郭堯煊
基于世界大學(xué)城平臺的藥理學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計
劉玉玲
MOOC下的醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗室建設(shè)與創(chuàng)新
李濤譚安雄朱亞平歐陽恩鴻丁建華王林
淺談組織胚胎學(xué)微信課程平臺的建立與應(yīng)用
穆慶梅李群白玉
微課在中職化學(xué)專業(yè)證書培訓(xùn)中的應(yīng)用
羅金菊
JiTT教學(xué)法在內(nèi)分泌與代謝性疾病教學(xué)中的應(yīng)用
鄭龍軼陳榕徐曉璐徐茂錦
LBL-CBL-PBL交互綜合教學(xué)模式在臨床藥學(xué)實習(xí)帶教中的應(yīng)用與探
李穎羅歡李翔孫立韓燕全姜輝吳健高家榮
高職高專藥學(xué)專業(yè)人體解剖生理學(xué)課程教學(xué)探討
聶利華廖鵬黃曉霞
病理生理學(xué)開放設(shè)計性實驗教學(xué)對提升學(xué)生創(chuàng)新能力的探索
沈薇鄒丹隋璐張麗艷
腹腔鏡手術(shù)視頻在外科學(xué)總論教學(xué)中的應(yīng)用
晏益核
“以患者為中心”的理念在臨床教學(xué)實踐中的融合運用
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藥理學(xué)課堂中啟發(fā)式教學(xué)法的應(yīng)用
肖凌李新才
以CNP為導(dǎo)向的教學(xué)法在兒科護理實踐教學(xué)中的應(yīng)用
莫江萍韋桂姬王健周宇芳
案例教學(xué)法在臨床生化教學(xué)中的探索
湯冬玲李棟
多軟件多感官模擬在建構(gòu)學(xué)生知識體系上的應(yīng)用——以桂林市衛(wèi)生學(xué)校藥學(xué)專
梁永堅
“餐墊式”小組討論結(jié)合“畫廊式”教學(xué)法在職教課堂教學(xué)中的應(yīng)用
汪海英
關(guān)于中成藥學(xué)的教學(xué)思考
李鵬躍杜守穎陸洋白潔
發(fā)揮教材功能創(chuàng)建高效課堂
車?yán)虿?/span>
中醫(yī)藥理論在教育教學(xué)中的應(yīng)用研究
王云峰史菁菁
論中職護理解剖學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中情境的創(chuàng)設(shè)
朱業(yè)標(biāo)
藥物發(fā)現(xiàn)史中典型案例在本科藥物化學(xué)教學(xué)中的運用
楊亞軍羅世英呂小華劉鈺瑜
PBL教學(xué)模式結(jié)合診斷公式在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
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張浪輝
血液學(xué)檢驗中血液病MICM實驗診斷的授課體會
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護理學(xué)基礎(chǔ)課程數(shù)字化資源建設(shè)的探索與實踐
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以職業(yè)能力為核心的社區(qū)護理教學(xué)方法的改革
苗泓麗張邁
護理技能大賽中常見的心理問題及對策
王憲寧
融合中醫(yī)理念的老年護理人才培養(yǎng)模式研究與思考
區(qū)綺云
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蘇春梅楊紅姚金鳳武佳譚桂蓮劉永紅
高職涉外護理專業(yè)ESP教學(xué)實踐成果分析
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某醫(yī)學(xué)院校本科生信息素養(yǎng)調(diào)查與分析
汪煜鵬李又又汪全海
農(nóng)藥企業(yè)職工職業(yè)衛(wèi)生知識、態(tài)度和行為的調(diào)查分析
王博深張巧耘劉慶東潘麗萍丁恩民趙秋妮朱寶立
臨床醫(yī)學(xué)本科生醫(yī)學(xué)教育與GMER符合度研究
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陳冉冉付玉榮伊正君
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醫(yī)專學(xué)生情商現(xiàn)狀調(diào)查分析
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基于CNKI數(shù)據(jù)庫的藏藥研究熱點Note Express文獻計量學(xué)分
楊龍楊麗霞郭敏王振華
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趙玲莉
留學(xué)生急診醫(yī)學(xué)考試試卷分析及評價
石秦東李昊張蕾高蘭郭秦樂
改良Angoff法在臨床醫(yī)學(xué)OSCE考試中的應(yīng)用
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中職護生臨床實習(xí)期間接受護理人文教育現(xiàn)狀調(diào)查
袁征袁媛
護理專業(yè)本科生老人觀的現(xiàn)狀研究
蔣麗李夢云
規(guī)范臨床護理教學(xué)管理的實踐與探索
辛慧芬趙廷龍許瑞
頸椎骨折并脊髓損傷患者護理風(fēng)險管理效果分析
陶貴彥
PBL教學(xué)法在我國皮膚性病學(xué)教學(xué)中應(yīng)用效果的Meta分析
黃琨黃闖
妊娠期高血壓高危孕婦的遵醫(yī)行為及其影響因素分析
何伯紅杜丹麗
高職入學(xué)新生心理健康狀況調(diào)查分析
王季茹張玉領(lǐng) 陳培孫曉梅
某三級醫(yī)院病案科工作人員利用回顧性研究方法的現(xiàn)狀調(diào)查
聶立華蔡納新王秋芳付映宏
一對一全程帶教運用于手術(shù)室護理教學(xué)中的分析
金轉(zhuǎn)蘭
大專實習(xí)學(xué)生參加早交班的效果分析
金鈺
預(yù)防醫(yī)學(xué)本科專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革形勢下的調(diào)整需求
鄧宇宋維軍關(guān)鵬徐苑苑席淑華皮靜波
社區(qū)護理干預(yù)對城市空巢老人生活質(zhì)量影響的研究
王培培王雪丹孫健劉鳳麗程冉冉張勇周燕
護理學(xué)生失眠的認(rèn)知行為干預(yù)方案的構(gòu)建與初步驗證
許燕張建欣焦金梅
中職護生護理學(xué)基礎(chǔ)操作初步學(xué)習(xí)中的潛在需求分析
黃瑛吳育凌張紅梅
有機化學(xué)微課程資源的研究與建設(shè)
李琳楊寶華張愛華張學(xué)東琚寶
高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)運動醫(yī)學(xué)課程改革與實踐
稅曉平李秀坤羅萌王曉梅代明星
以工作崗位為依據(jù)的高職中藥調(diào)劑技術(shù)課程創(chuàng)新與實踐
樊青玲王虹任旻瓊陳靖張平
高職中藥專業(yè)藥事管理學(xué)教學(xué)大綱初探
尹興斌倪健杜守穎翟玉靜
對三年制�？婆R床醫(yī)學(xué)專業(yè)“課證融合”課程體系構(gòu)建的思考
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新醫(yī)改下醫(yī)院內(nèi)部控制、內(nèi)部審計及風(fēng)險管控的研究
劉立善
基于慕課的鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育探索
孫鵬
科學(xué)干預(yù)56例喪偶老人負(fù)面情緒的研究
蒙兆年
唑來膦酸聯(lián)合葡萄糖酸鈣、維生素D_3治療老年女性腰背疼痛的臨床觀察
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谷海龍李彩福李春玉
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新的醫(yī)學(xué)模式下醫(yī)學(xué)生人文教育現(xiàn)狀與對策

淺談高等醫(yī)學(xué)院�！笆濉苯滩慕ㄔO(shè)的工作思路

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以職業(yè)能力為核心的社區(qū)護理教學(xué)方法的改革

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高職涉外護理專業(yè)ESP教學(xué)實踐成果分析

某醫(yī)學(xué)院校本科生信息素養(yǎng)調(diào)查與分析

農(nóng)藥企業(yè)職工職業(yè)衛(wèi)生知識、態(tài)度和行為的調(diào)查分析

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預(yù)防醫(yī)學(xué)本科專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革形勢下的調(diào)整需求

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