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中國高等醫(yī)學教育

編輯出版：中國高等醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：浙江大學;全國高等醫(yī)學教育學會
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1002-1701

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北京中醫(yī)藥大學學報雜志2009年03期

《中國實用護理雜志》2002年11期

《中國中西醫(yī)結(jié)合急救雜志》2012年1期

河南預防醫(yī)學雜志雜志2011年05期

《中華中醫(yī)藥學刊雜志》2015年09期

中國實用神經(jīng)疾病雜志雜志2009年21期

貴陽中醫(yī)學院學報雜志2014年04期

《臨床外科雜志》2007年8期

《中國高等醫(yī)學教育雜志》2016年08期目錄

副主編簡介
投稿須知
《中國高等醫(yī)學教育》協(xié)作單位理事會
金華職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學院簡介
八年制臨床醫(yī)學生科研能力培養(yǎng)模式的比較研究
金晶馬超高小惠
八年制臨床醫(yī)學教育國際化培養(yǎng)的調(diào)查研究
李薇馬思原于旭彤
《中國高等醫(yī)學教育》2016-2017年征稿重點選題
利用顯微互動系統(tǒng)在人體組織學實驗教學中探索合作性學習模式
周琳葉翠芳彭挺李和王小麗
德爾菲法構(gòu)建護理學博士學位論文評價指標體系
仰曙芬趙秋利程姍姍馬江平王艷秋劉爽
醫(yī)學研究生階段化培養(yǎng)創(chuàng)新模式研究
宋繼科唐紅迎畢宏生
職業(yè)情感教育對護生職業(yè)認同影響的實證研究
田云霞張琳
1998-2012年中國普通高校臨床醫(yī)學教育規(guī)模研究
羅友暉侯建林王志鋒孟慶躍
基于概化理論的醫(yī)科院校教師教學水平學生評價量表信度分析
孟瓊陳平王萍陳瑩何利平喻箴
蒙醫(yī)藥學教育的傳承與發(fā)展之探析
杜茂林阿古拉安志新
加拿大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對我國的啟示
許娜蔡建輝
“導師制”在麻醉專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的應用
史成梅王雪冬李民徐懋吳長毅郭向陽王軍
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的理解與思考
寧北芳樊榮榮袁宗麗
TBL教學模式在我國護理教育中的應用現(xiàn)狀
張麗偉關紅潘亞麗張來君韓婷婷
護理本科生人文教育現(xiàn)狀與對策研究
龍?zhí)K蘭龍豐云馬玲
青年教師參加北大口腔教師培訓的思考
戴麗娜王金華
相倚性自我價值和行為抑制對中醫(yī)藥大學生消極情緒調(diào)節(jié)期待的影響研究
王欣星王仲星
睡前手機依賴對大學生睡眠質(zhì)量的影響及干預探討
呂旖鄭舟軍
醫(yī)學院校體育教學改革背景下績效考核機制研究
李晨孫黎曼
衛(wèi)生職業(yè)教育教材抽查與評價研究
王瑾楊文秀葉紅
康復治療技術(shù)專業(yè)人才需求及專業(yè)設置對策研究
任光圓周菊芝孫統(tǒng)達祁義霞
醫(yī)學高職教師心理健康狀況和人格特征的相關研究
蔣繼國田鳳娟
課程論文在大學生性病艾滋病預防和控制教學中的運用
丁盈盈何納
基于教學改革創(chuàng)新護理專業(yè)第二課堂活動
隋樹杰于方李虹毓
醫(yī)學寄生蟲學慕課教學平臺的建設與教學實踐探索
王春梅彭鴻娟
案例式問題導向教學模式在超聲診斷實踐教學中的應用
孫泉呂揚平于妲陳婷婷俞波
局部解剖學中PBL教學案例的設計與編寫探討
樊潔歐陽思維汪玉堂海向軍
急診科PBL教學與批判性思維的關系探討
吳穎何再明張云鳳黨宗彥
我校PBL教學模式應用效果評價
劉曉斌張正祥吉金山馮俏韓繼明
CBL向PBL的推進在護理本科生專業(yè)基礎教學中的應用
矯非桐王春艷
健康保險專業(yè)實踐教學體系的改革探討
丁俊凌
移動學習輔助傳統(tǒng)教學模式的教學效果研究
李丹劉冰宋高臣王穎
基于PACS的醫(yī)學影像診斷學理論與實踐實時互換教學模式的研究
周運鋒王敏紅溫騫汪婷王娟袁權(quán)
多元評價在護理學基本技術(shù)教學中的應用
曹婭燕
基于崗位勝任力的護理專業(yè)實踐教學改革
陳月琴劉淑霞
淺談基層醫(yī)院心肺復蘇教學體會
鄧瑩任梅芳張劍鋒李民王軍郭向陽
“以學生為中心”SDSR模式在臨床見習教學中的研究
喬琳劉昌劉釗劉軒
基于能力導向的醫(yī)學生臨床技能競賽模式研究
丁卉楊光耀季湘年
如何提高見習醫(yī)學生臨床帶教的教學效果
王路宏
人性化帶教模式在產(chǎn)科護理帶教中的應用效果觀察
鄭靈敏
問題式教學在婦產(chǎn)科臨床護理帶教中的應用價值
謝珠
CBL、PBL聯(lián)合多媒體教學法在本科生雙語專業(yè)耳鼻咽喉頭頸外科臨床見
鮑詩平郭宏偉張偉劉勇剛焦楠
TBL教學模式在心血管疾病臨床護理教學中的應用研究
彭凌王春妹張若帆
規(guī)范化管理對實習教學質(zhì)量的促進作用
陳艷麗李亞軍劉凱歌
醫(yī)學�？祁愒盒栐\標準化病人培養(yǎng)的初步探索
范柳笛郭小慧吳鳳蘭
Sandwich教學理念結(jié)合多媒體教學在小兒內(nèi)科見習中的應用
段翠蓉李志輝尋勱吳天慧丁云峰張翼張良
多元化教學模式在婦科腫瘤護理帶教中的應用
楊戀王春蘭潘禎張菲菲戴君君
情景導入模式培訓在普外科輪轉(zhuǎn)護士帶教中的應用
陶小平
角色體驗法結(jié)合PDCA循環(huán)在兒科護理帶教中的應用效果
上官曉蘭馮蘇增張玲
360度反饋法在提高醫(yī)師職業(yè)素養(yǎng)中的效果分析
何明宇黃建軍
移動網(wǎng)絡環(huán)境下PBL教學法在臨床實習中的應用研究
李瑞乾趙斌白宇胡禮炳楊宏張國穎王啟林雷永虹
PBL教學法在作業(yè)治療學教學中應用效果的探討
陳穎符彩萍
“PBL、LBL、SP”三維一體教學法在中西醫(yī)結(jié)合外科學教學中的應用
匡琳趙建業(yè) 劉朝圣
模擬場景結(jié)合問題式教學法在婦產(chǎn)科臨床實踐教學中的探索
施桂玲雷志英王娟梁燁
QQ群輔助CBL教學法在中樞神經(jīng)系統(tǒng)醫(yī)學影像教學中的應用
方維東羅天友呂發(fā)金
微信輔助PBL教學法在手術(shù)室?guī)Ы讨械慕虒W效果研究
邵明英潘海云
以崗位勝任力為導向的課程模式對現(xiàn)代醫(yī)學教育的影響
張秀軍王麗雅歐陽樂吳紅燕張蔚吳俊華鄭強孫業(yè)桓
優(yōu)化課程結(jié)構(gòu) 提高病理學教學質(zhì)量
張文敏陳麗紅晉雯卓麗娟黃愛民
國家精品視頻公開課建設體會
范炳華梁冬艷許麗徐泉珍錢丁丁
微課程與翻轉(zhuǎn)課堂在高職高專生理學教學中的應用初探
黃黎月于述偉許雅蘋房純正鄭曉輝
美國心臟協(xié)會BLS課程對我國社會培訓課程開發(fā)的啟示
袁鵬劉英秦志華
教學醫(yī)院組建“社會課堂”在研究生培養(yǎng)中的作用
羅益濱王新偉陳德玉潘碧波
高等醫(yī)學院校研究生課程國際化的研究與啟示
薛佳呂艷華于琦馮清賀培鳳
醫(yī)學研究生臨床實踐能力自我評價與影響因素分析
吳洪濤高潤國馬智杰張寒沈郁淇陳曉云
老年卒中患者住院期間營養(yǎng)風險評估與早期干預效果
洪顯釵
老年內(nèi)科院內(nèi)感染及多重耐藥菌產(chǎn)生的原因分析和防控方略
鐘海潮黃建亮
老年性腦卒中患者再復發(fā)的影響因素探討
陳雅飛
全憑靜脈麻醉與吸入麻醉對患者術(shù)后認知功能的影響對比研究
趙尤美郝景宇
米非司酮用于術(shù)后子宮內(nèi)膜異位癥的132例臨床觀察
虞小萍
腹部超聲與陰道彩超在婦科急腹癥診斷中的臨床應用
桂華
60例腦梗死恢復期患者中醫(yī)康復治療的神經(jīng)功能改善分析
周純黃秀清許健崔麗笙
妊娠期糖尿病患者的早期篩查與臨床干預治療
趙思憶
重癥肺炎患者側(cè)臥位聯(lián)合肺復張的療效觀察
梁艷莊載受薛盛東楊邦好
對比分析開放式與腹腔鏡下完全腹膜外腹股溝疝修補術(shù)療效
高文祥
乳腺癌骨轉(zhuǎn)移患者心理護理干預的臨床效果研究
王小紅
系統(tǒng)化護理干預對初產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)自信心和純母乳喂養(yǎng)率的影響
邵偉維
急性腎盂腎炎患者的不同護理方式效果分析
黃海燕論文QQ81995535
分析危機管理在急診護理管理中的效果
王伊敏
泌尿?qū)？谱o理聯(lián)合心理健康宣教的效果分析
朱益萍邱露露胡松娣

副主編簡介

投稿須知

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八年制臨床醫(yī)學生科研能力培養(yǎng)模式的比較研究

八年制臨床醫(yī)學教育國際化培養(yǎng)的調(diào)查研究

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醫(yī)學研究生階段化培養(yǎng)創(chuàng)新模式研究

職業(yè)情感教育對護生職業(yè)認同影響的實證研究

1998-2012年中國普通高校臨床醫(yī)學教育規(guī)模研究

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“導師制”在麻醉專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的應用

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護理本科生人文教育現(xiàn)狀與對策研究

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相倚性自我價值和行為抑制對中醫(yī)藥大學生消極情緒調(diào)節(jié)期待的影響研究

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CBL向PBL的推進在護理本科生專業(yè)基礎教學中的應用

健康保險專業(yè)實踐教學體系的改革探討

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基于PACS的醫(yī)學影像診斷學理論與實踐實時互換教學模式的研究

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人性化帶教模式在產(chǎn)科護理帶教中的應用效果觀察

問題式教學在婦產(chǎn)科臨床護理帶教中的應用價值

CBL、PBL聯(lián)合多媒體教學法在本科生雙語專業(yè)耳鼻咽喉頭頸外科臨床見

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360度反饋法在提高醫(yī)師職業(yè)素養(yǎng)中的效果分析

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全憑靜脈麻醉與吸入麻醉對患者術(shù)后認知功能的影響對比研究

米非司酮用于術(shù)后子宮內(nèi)膜異位癥的132例臨床觀察

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60例腦梗死恢復期患者中醫(yī)康復治療的神經(jīng)功能改善分析

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重癥肺炎患者側(cè)臥位聯(lián)合肺復張的療效觀察

對比分析開放式與腹腔鏡下完全腹膜外腹股溝疝修補術(shù)療效

乳腺癌骨轉(zhuǎn)移患者心理護理干預的臨床效果研究

系統(tǒng)化護理干預對初產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)自信心和純母乳喂養(yǎng)率的影響

CBL、PBL聯(lián)合多媒體教學法在本科生雙語專業(yè)耳鼻咽喉頭頸外科臨床見

醫(yī)學�？祁愒盒栐\標準化病人培養(yǎng)的初步探索

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