兒科護(hù)理學(xué)課程簡(jiǎn)介

 課程簡(jiǎn)介　gydjdsj.org.cn 教員：兒科護(hù)理學(xué)教員、附屬醫(yī)院兒科護(hù)理教員、臨床帶教老師教學(xué)時(shí)數(shù)：講課：48學(xué)時(shí)臨床見習(xí)：16學(xué)時(shí)總計(jì)：64學(xué)時(shí) 考試：2學(xué)時(shí)  學(xué)分：6.0授課對(duì)象：四年制護(hù)理本科前期課：病理生理、生化、藥理、免疫、病解、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、體格檢查[詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:40

兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)方法

 ◎<教學(xué)方法>◎<教學(xué)手段>  <教學(xué)方法> 專業(yè)課教師積極實(shí)踐啟發(fā)式、PBL教學(xué)法、角色扮演、模擬診療及案例教學(xué)醫(yī)學(xué)考研網(wǎng)等生動(dòng)活潑的教學(xué)方法。主要形式有 1）啟發(fā)式教學(xué)法  即上課開始就由教師提出問題，調(diào)動(dòng)學(xué)[詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:39

兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)大綱

 ◎<前 言>◎<教學(xué)進(jìn)度與教時(shí)安排>  ※<前 言>    兒科護(hù)理學(xué)是護(hù)理專業(yè)的一門重要課程，是臨床護(hù)理各科的基礎(chǔ)。學(xué)好兒科護(hù)理學(xué)中各系統(tǒng)疾病的護(hù)理，對(duì)指導(dǎo)兒科護(hù)理工作實(shí)踐具有重要意義。  [詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:37

兒科護(hù)理學(xué)多媒體課件

  課程名稱：兒科護(hù)理學(xué)英文名稱：Pediatric nursing總學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)  理論學(xué)gydjdsj.org.cn/yaoshi/時(shí)：48學(xué)時(shí)   見習(xí)學(xué)時(shí)：16學(xué)時(shí)學(xué)分：4學(xué)分課程內(nèi)容： 兒科護(hù)理學(xué)是一門研究小兒生長(zhǎng)發(fā)育、兒童保健、疾病防治并運(yùn)用現(xiàn)代[詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:36

兒科護(hù)理學(xué)考核辦法

   ※<本課程建設(shè)的目標(biāo)和步驟>計(jì)劃五年內(nèi)通過下列幾方面工作，將本課程建成師資結(jié)構(gòu)日趨完善、教學(xué)意識(shí)強(qiáng)、教學(xué)資源齊全、教學(xué)手段現(xiàn)代、教學(xué)效果好和教學(xué)質(zhì)量高的校級(jí)甚至省級(jí)優(yōu)秀重點(diǎn)課程。（1）繼續(xù)修訂和完善教學(xué)大綱（2）輔助教材建設(shè)（3）改革教學(xué)內(nèi)容，不斷摸索[詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:35

兒科護(hù)理學(xué)參考文獻(xiàn)

     ※<參考書目>1．  胡亞美, 江載芳. 諸福棠實(shí)用兒科學(xué). 第7版. 北京: 人民衛(wèi)生出版社, 2002 2．  楊錫強(qiáng), 易著文. 兒科學(xué). 第6版. 北京: 人民衛(wèi)生出版社, 20043．  陳百合. [詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:34

兒科護(hù)理學(xué)電子教材:消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理

小兒腹瀉  小兒腹瀉(infantile diarrhea)或稱腹瀉病，是由多病原、多因素引起的以大便次數(shù)增多及性狀改變?yōu)樘攸c(diǎn)的一組消化道綜合征。是兒科最常見疾病之一，6個(gè)月～2歲嬰幼兒發(fā)病率高，1歲以內(nèi)約占半數(shù)。一年四季均可發(fā)病，但夏秋季發(fā)病率最高。是導(dǎo)致小兒營(yíng)養(yǎng)不良、生長(zhǎng)發(fā)育障礙的主要[詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:29

兒科護(hù)理學(xué)電子教材:泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理

泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理 第一節(jié) 小兒泌尿系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn) (一)解剖特點(diǎn) 1．腎  小兒年齡越小，腎相對(duì)越大。腎下端位置較低，嬰兒期腎下極位于第4腰椎水平，比髂嵴還低，故3歲以內(nèi)健康小兒腎(尤其右腎)較年長(zhǎng)兒容易捫及。新生兒腎表面呈分葉狀，至2～4歲時(shí)消失，若此后繼續(xù)存[詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:27

兒科護(hù)理學(xué)電子教材:神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理

神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理化膿性腦膜炎 化膿性腦膜炎：間稱化腦，是小兒時(shí)期常見的神經(jīng)系統(tǒng)急性感染性疾病，可由各種化膿性細(xì)菌引起，嬰幼兒多見。病死率較高，神經(jīng)系統(tǒng)后遺癥較多。 病因和發(fā)病機(jī)制 約80％以上的化膿性腦膜炎是由肺炎鏈球菌、流感嗜血桿菌、腦膜炎球菌引起。 其致病原因與年齡、季節(jié)、地區(qū)、機(jī)體免疫功[詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:25

兒科護(hù)理學(xué)授課教案:營(yíng)養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理(一)

 ◎<營(yíng)養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理（一）>  ※<營(yíng)養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理（一）>科目：兒科護(hù)理   授課對(duì)象：護(hù)理本科授課章節(jié)：第七章 營(yíng)養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理（一）授課時(shí)數(shù)：2授課內(nèi)容一、目的要求：1、  復(fù)述營(yíng)養(yǎng)不良的病因、病[詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:23

兒科護(hù)理學(xué)授課教案:血液系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理

 ◎<血液系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理>  ※<血液系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理>科目：兒科護(hù)理學(xué)  授課對(duì)象：護(hù)理本科授課章節(jié)：第十二章 血液系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理授課時(shí)數(shù)：2授課內(nèi)容一、目的要求：1、  了解營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血的病因、發(fā)病機(jī)制；2、[詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:22

兒科護(hù)理學(xué)授課教案:急性傳染病患兒的護(hù)理

 ◎<急性傳染病患兒的護(hù)理> ※<急性傳染病患兒的護(hù)理>科目：兒科護(hù)理    授課對(duì)象：護(hù)理本科授課章節(jié)：第十七gydjdsj.org.cn章 急性傳染病患兒的護(hù)理授課時(shí)數(shù)：6授課內(nèi)容一、目的要求：1、  掌握傳染病[詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:21

兒科護(hù)理學(xué)電子教材:呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理

呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理 呼吸系統(tǒng)疾病是小兒常見病，尤以急性上呼吸道感染、支氣管炎、支氣管肺炎發(fā)病率為高，約占兒科門診病人的60％以上。第一節(jié) 小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)呼吸系統(tǒng)以環(huán)狀軟骨為界劃分為上、下呼吸道。上呼吸道：鼻、鼻竇、咽、咽鼓管、會(huì)厭及喉；下呼吸道：氣管、支氣管、毛細(xì)支[詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:17

兒科護(hù)理學(xué)電子教材:神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理

神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理化膿性腦膜炎 化膿性腦膜炎：間稱化腦，是小兒時(shí)期常見的神經(jīng)系統(tǒng)急性感染性疾病，可由各種化膿性細(xì)菌引起，嬰幼兒多見。病死率較高，神經(jīng)系統(tǒng)后遺癥較多。 病因和發(fā)病機(jī)制 約80％以上的化膿性腦膜炎是由肺炎鏈球菌、流感嗜血桿菌、腦膜炎球菌引起。 其致病原因與年齡、季節(jié)、地區(qū)、機(jī)體免疫功[詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:17

兒科護(hù)理學(xué)電子教材:急癥患兒的護(hù)理

急性呼吸衰竭 急性呼吸衰竭簡(jiǎn)稱為呼衰，為小兒時(shí)期常見急癥之一，系指累及呼吸中樞或呼吸器官的各種疾病，導(dǎo)致肺氧合障礙和(或)肺通氣不足，影響氣體交換，引起低氧血癥或(和)高碳酸血癥，并由此產(chǎn)生一系列生理功能和代謝紊亂的臨床綜合征。 【病因】 小兒急性呼吸衰竭的病因很多，新生兒以窒息、呼吸窘迫綜合征、上[詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:14

兒科護(hù)理學(xué)授課教案:營(yíng)養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理(一)

 ◎<營(yíng)養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理（一）>  ※<營(yíng)養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理（一）>科目：兒科護(hù)理   授課對(duì)象：護(hù)理本科授課章節(jié)：第七章 營(yíng)養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理（一）授課時(shí)數(shù)：2授課內(nèi)容一、目的要求：1、  復(fù)述營(yíng)養(yǎng)不良的病因、病[詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:14

兒科護(hù)理學(xué)授課教案:營(yíng)養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理(二)

 ◎<營(yíng)養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理（二）>  ※< 營(yíng)養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理（二）>科目：兒科護(hù)理 授課對(duì)象：護(hù)理本科授課章節(jié)：第七章 營(yíng)養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理（二）授課時(shí)數(shù)：2授課內(nèi)容目的要求：1、了解維生素D的來源及生理作用；2、復(fù)述維生素D缺乏性[詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:12

兒科護(hù)理學(xué)作業(yè)習(xí)題:習(xí)題一

《兒科護(hù)理學(xué)》復(fù)習(xí)題（一） 一、單選題1. 中度營(yíng)養(yǎng)不良時(shí)小兒體重低于正常均值的①10%～15%②15%～25%  ③25%～40% ④40%以上2. 一個(gè)小兒能獨(dú)站片刻，能招手“再見”，抱奶瓶自食，最可能的年齡是①10個(gè)月 ②12個(gè)月 ③15個(gè)月 [詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:12

兒科護(hù)理學(xué)授課教案:消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理

 ◎<消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理>  ※<消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理>科目：兒科護(hù)理   授課對(duì)象：護(hù)理本科gydjdsj.org.cn授課章節(jié)：第八章 消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理授課時(shí)數(shù)：4授課內(nèi)容一、目的要求：1、  了解小[詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:11

兒科護(hù)理學(xué)作業(yè)習(xí)題:習(xí)題二

《兒科護(hù)理學(xué)》復(fù)習(xí)題（二） 一、單選題1. 2份生理鹽水和1份1.4%碳酸氫鈉的混合液的張力是①1/4張②1/3張 ③2/3張 ④等張2. 6～14歲小兒貧血診斷標(biāo)準(zhǔn)是指Hb①小于100g/L ②小于110g/L③小于120g/L  ④小于140g/L3. &[詳細(xì)]

2013/9/10 16:46:11