河北醫(yī)科大學(xué)教案首頁
教研室: 病理生理學(xué)教研室 教師姓名:李淑琴
課程名稱 | 病理生理學(xué) | 授課專業(yè)和班級 | 綜合班 | ||
授課內(nèi)容 | 授課學(xué)時 | 4 | |||
教學(xué)目的 | 1、掌握心力衰竭的概念、原因和發(fā)生機制; 2、了解心力衰竭的分類; 3、掌握心力衰竭的代償機制; 4、掌握心力衰竭對機體的影響。 | ||||
教學(xué)重點 | 心力衰竭的發(fā)生機制、機體代償及對機體的影響。 | ||||
教學(xué)難點 | 心力衰竭發(fā)生機制中的興奮-收縮偶聯(lián)障礙。 | ||||
教具和媒體使用 | 使用多媒體教學(xué)課件、粉筆、黑板擦、激光筆等。 | ||||
教學(xué)方法 | 1、運用多媒體教學(xué)。 2、與已學(xué)過的知識聯(lián)系起來,反復(fù)強化。 3、密切聯(lián)系臨床病例,以提高興趣,活躍課堂。 | ||||
教
學(xué)
過
程 | 包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容的時間分配。 概述 20分鐘 第一節(jié) 心力衰竭的病因與分類 30分鐘 第二節(jié) 機體的代償適應(yīng)反應(yīng) 50分鐘 第三節(jié) 心力衰竭發(fā)病機制 50分鐘 第四節(jié) 心力衰竭對機體的主要影響 35分鐘 第五節(jié) 心力衰竭的防治原則 5分鐘 病例分析和歸納總結(jié) 8分鐘 布置作業(yè) 2分鐘 | ||||
講授新 進展內(nèi)容 | 心肌改建和心肌改建的意義。 | ||||
課后總結(jié) | 病例分析,總結(jié)心衰的概念和心力衰竭的發(fā)病機制。 | ||||
教案續(xù)頁
基本內(nèi)容 |
概述 1、心力衰竭(heart failure)簡稱心衰,是指各種病因?qū)е滦呐K舒縮功能受損或心室血液充盈受限,在有足夠循環(huán)血量的情況下,使心排出量明顯減少,以致不能滿足機體代謝需要,出現(xiàn)全身組織器官灌流不足,肺循環(huán)和/或體循環(huán)靜脈瘀血的病理過程。 2、心功能不全(cardiac insufficiency)
一、 病因 2、心臟負荷過度 3、心室充盈障礙 二、 誘因 1、感染 2、心律失常 3、水電解質(zhì)與酸堿平衡紊亂 4、妊娠與分娩
第二節(jié) 機體的代償適應(yīng)反應(yīng) 機體的代償適應(yīng)反應(yīng)具有兩面性:①對機體有利,可增加心輸出量;②對機體有害,可加重心衰的發(fā)展。而且不同的時期有不同的認識。 一、 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)機制激活 (一)交感神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增高 (1)壓力感受器和容量感受器改建 (2)心排出量減少使減壓反射受抑 (3)組織低灌流興奮化學(xué)感受器,間接引起交感中樞興奮性增高。 舒張期儲備是通過增加心肌初長度引起的自身調(diào)節(jié),根據(jù)Frank- Starling機制,在一定范圍內(nèi),心肌收縮力與心肌初長成正比。不利影響:心臟容積過度擴大,導(dǎo)致室壁應(yīng)力增加,心肌耗氧量增加;舒張末壓增高影響冠脈灌流;使靜脈系統(tǒng)淤血加重等。 交感神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增高,通過α受體引起外周血管選擇性收縮使體循環(huán)臟器血流重分配,保障心、腦等重要臟器灌流量。 (3)持續(xù)交感神經(jīng)興奮性增高激活心肌改建。 (1)增加心肌耗氧量,減少冠脈流量 (5)促進心肌改建 2、心肌局部腎素-血管緊張素系統(tǒng)激活 人心肌的胃促胰酶可替代血管緊張素轉(zhuǎn)換酶,將AngⅠ水解為AngⅡ。 1、心肌改建的機制 心衰發(fā)生過程中,機械性刺激(負荷過度)及化學(xué)性刺激(神經(jīng)體液因子)作用于向應(yīng)的受體或力學(xué)感受器,引起蛋白激酶活化,蛋白激酶通過磷酸化而激活其它轉(zhuǎn)錄因子而導(dǎo)致原癌基因、生長因子及膠原、膠原酶等表達增加,從而導(dǎo)致心肌改建。 2、心室重構(gòu)的表現(xiàn) 3. 心肌改建的代償意義 第三節(jié) 心力衰竭發(fā)病機制 復(fù)習(xí)心肌舒縮的分子機理和心肌收縮、舒張的過程 心衰發(fā)生的機制 一、心肌收縮成分減少和排列改變 (三)肥大心肌收縮成分相對減少 (四)心肌排列改變 二、心肌能量代謝障礙 (二)心肌細胞能量轉(zhuǎn)化儲存障礙 三、興奮-收縮耦聯(lián)障礙 (一)心肌對交感神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的反應(yīng)性降低 2、心肌細胞膜Ca2+轉(zhuǎn)運障礙 3、肌鈣蛋白功能障礙 四、順應(yīng)性降低 (二)原因 (三)心肌順應(yīng)性降低的結(jié)果 五、心肌舒張負荷減小與舒張被動阻力增大 一、低排出量綜合征 (一)心臟泵血功能降低 (2)Vmax↓( 指負荷為0時心肌最大收縮速度) (3)+dp/dt max↓(心室等容收縮期室內(nèi)壓上升的最大速率) (4)–dp/dt max↓(心室等容舒張期室內(nèi)壓下降的最大速率) (一)循環(huán)血量增加 (二)靜脈淤血的機制 (四)肺循環(huán)淤血 1、呼吸困難機制 (1)肺順應(yīng)性降低 (2)端坐呼吸 (3)夜間陣發(fā)性呼吸困難 一、防治原發(fā)病、消除誘因 四、促進心肌生長或替代衰竭的心臟 病例分析和歸納總結(jié) 布置作業(yè) |
教案末頁
小結(jié) | 心力衰竭的發(fā)病率及死亡率都比較高。因此,心力衰竭是醫(yī)學(xué)工作者十分重視的問題。本章要求學(xué)生重點掌握心力衰竭的概念、原因和發(fā)生機制;了解心力衰竭分類;掌握心力衰竭的代償機制;掌握心力衰竭對機體的影響。同時結(jié)合心力衰竭臨床病歷的分析,增加對理論知識的理解。 |
思考題 | 1、心力衰竭、心肌改建、心室重構(gòu)、向心性肥大、離心性肥大的概念? 6、肺循環(huán)淤血呼吸困難的機制和表現(xiàn)形式? |
實施情況 及分析 | 1、多媒體運行穩(wěn)定,教學(xué)效果好。 2、結(jié)合心力衰竭臨床病歷,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。 |