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臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)-臨檢教研室教師近年獲得的教學(xué)立項(xiàng)及發(fā)表的教學(xué)論文:臨檢教研室教師近年發(fā)表的教學(xué)論文

臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ):臨檢教研室教師近年獲得的教學(xué)立項(xiàng)及發(fā)表的教學(xué)論文 臨檢教研室教師近年發(fā)表的教學(xué)論文:臨檢教研室教師近年發(fā)表的教學(xué)論文1、構(gòu)建“網(wǎng)絡(luò)課程與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的模式”應(yīng)用于《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》的教學(xué)[J].中國高等醫(yī)學(xué)教育,2008.8:22~232、微生物檢驗(yàn)教研室指導(dǎo)學(xué)生課外醫(yī)學(xué)全.在線gydjdsj.org.cn科技活動的做法與體會.西北醫(yī)學(xué)教育,2007醫(yī)學(xué).全在線gydjdsj.org.cn,15(S):353、計(jì)算機(jī)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)生管理中的應(yīng)用[J].衛(wèi)生職業(yè)教育,2006,2

臨檢教研室教師近年發(fā)表的教學(xué)論文

 

1、構(gòu)建“網(wǎng)絡(luò)課程與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的模式”應(yīng)用于《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》的教學(xué)[J].中國高等醫(yī)學(xué)教育,2008.8:22~23

2、微生物檢驗(yàn)教研室指導(dǎo)學(xué)生課外醫(yī)學(xué)全.在線gydjdsj.org.cn科技活動的做法與體會. 西北醫(yī)學(xué)教育,2007醫(yī)學(xué).全在線gydjdsj.org.cn,15(S):35

3、計(jì)算機(jī)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)生管理中的應(yīng)用[J].衛(wèi)生職業(yè)教育,2006,24(3):77~78

4、運(yùn)用循證檢驗(yàn)思維指導(dǎo)檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)論文寫作[J]. 廣州醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào),2008,6

5、Web的生殖系統(tǒng)分泌物檢驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)[J].衛(wèi)生職業(yè)教育,2006,24(4):73~74

6、前列腺液檢驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)課件的制作[J].熱帶醫(yī)學(xué)雜志,2006,6(3):352~354~352

7、我院臨床微生物檢驗(yàn)教學(xué)中存在的問題與對策. 廣州醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版),2005,33(2):58

8、免疫學(xué)檢驗(yàn)課教學(xué)方法改革初探[J].廣州醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào),2005,33(2):87

9、我院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考. 廣州醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版),2004,32(2):17

10、嚴(yán)格畢業(yè)論文答辯 提高學(xué)生科研能力[J].西北醫(yī)學(xué)教育, 2003,4

11、重視在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)習(xí)帶教工作中加強(qiáng)對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)[J].廣州醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào) 2003,31(2):85

12、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科生畢業(yè)操作技能考核的總結(jié)與思考. 西北醫(yī)學(xué)教育,2003,11(2):154

 

 

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