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診斷學(xué)-實(shí)習(xí)指導(dǎo):實(shí)習(xí)九 心血管癥狀

診斷學(xué):實(shí)習(xí)指導(dǎo) 實(shí)習(xí)九 心血管癥狀:實(shí)習(xí)九心血管癥狀、體征見(jiàn)習(xí)一、教學(xué)目的(一)通過(guò)見(jiàn)習(xí),初步掌握循環(huán)系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的主要癥狀、體征及其臨床意義。(二)了解循環(huán)系統(tǒng)醫(yī)生接觸、處理病人的基本方法。(三)熟悉循環(huán)系統(tǒng)異常體征的記錄方法。二、教學(xué)要求(一)見(jiàn)習(xí)前要熟記心血管檢查的各種方法,包括測(cè)血壓、心界叩診等。(二)復(fù)習(xí)各種心血管異常體征的臨床意義。(三)心臟病人一般都較重,見(jiàn)習(xí)時(shí)一定要愛(ài)護(hù)病人。(四)備好白大衣、工作帽、口罩、聽(tīng)診器(

實(shí)習(xí)九  心血管癥狀、體征見(jiàn)習(xí)

 

一、教學(xué)目的

(一)通過(guò)見(jiàn)習(xí),初步掌握循環(huán)系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的主要癥狀、體征及其臨床意義。

(二)了解循環(huán)系統(tǒng)醫(yī)生接觸、處理病人的基本方法。

(三)熟悉循環(huán)系統(tǒng)異常體征的記錄方法。

二、教學(xué)要求

(一)見(jiàn)習(xí)前要熟記心血管檢查的各種方法,包括測(cè)血壓、心界叩診等。

(二)復(fù)習(xí)各種心血管異常體征的臨床意義。

(三)心臟病人一般都較重,見(jiàn)習(xí)時(shí)一定要愛(ài)護(hù)病人。

(四)備好白大衣、工作帽、口罩、聽(tīng)診器(帶好膜式、鐘式兩種體件或兩件一體的聽(tīng)診器)、直尺、筆記本和標(biāo)記筆等。

(五)到醫(yī)院見(jiàn)習(xí)要服從帶隊(duì)老師和各醫(yī)院老師的安排,遵守紀(jì)律,注意安全,有禮貌。

三、教學(xué)方法

  (一)由老師帶到指定醫(yī)院病房見(jiàn)習(xí)。

(二)到病房后由該院指定的老師帶教。

(三)分小組對(duì)指定的病人進(jìn)行問(wèn)診及查看典型體征。

四、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容

(一)主要癥狀:心悸、呼吸困難、浮腫、胸痛等。

(二)主要體征:

1、一般體征:體位、呼吸異常、紫紺、關(guān)節(jié)紅腫及皮下結(jié)節(jié)、浮腫、杵狀指等。

2、心臟體征:

視診:心前區(qū)隆起及異常搏動(dòng)。

觸診:心尖搏動(dòng)位置改變、強(qiáng)度異常、震顫、心包摩擦感等。

叩診:心界擴(kuò)大。

聽(tīng)診:①心率快或慢;②心律不齊;③心音強(qiáng)弱改變、心音分裂、三音律(第三心音、奔馬律、開(kāi)瓣音等);④雜音(各瓣膜區(qū)各期雜音);⑤心包摩擦音等。

3、血管體征:脈搏異常(短絀脈、奇脈等);頸靜脈怒張、肝頸靜脈回流征、周圍血管征、高血壓等。

(三)主要病種

慢性心瓣膜病(包括二尖瓣狹窄及關(guān)閉不全,主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全及狹窄),先天執(zhí)業(yè)護(hù)士網(wǎng)性心臟病(房缺、室缺、動(dòng)脈導(dǎo)管未閉等)、心力衰竭、高血壓等。

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