第一軍醫(yī)大學教案首頁
| 單位及科室 | 第一軍醫(yī)大學南方醫(yī)院影像教研室 | 教師姓名 | 馬著彬 | 技術(shù)職務(wù) | 副教授 | |||||
| 課程名稱 | 影像診斷學 | 教材版本 | 醫(yī)學影像學(七年制)張雪林主編 | 授課方式 | 講大課 | |||||
| 授課內(nèi)容 | 第一章第1--7節(jié) 總論 | 學時 | 2 | |||||||
| 專業(yè)年級 | 生物醫(yī)學本科2000年級( 人) | 教學日期 | 2004 年 2 月 17 日 | |||||||
| 主要內(nèi)容（按教學大綱要求) | 1. X線成像（原理、檢查方法) 2. 數(shù)字減影 3. CT 4. MRI 5. US 6. 醫(yī)學影像的存檔與通訊系統(tǒng) | |||||||||
| 教學目的 與 要 求 | 通過學習達到了解影像學的基本原理與常用檢查的方法。 | |||||||||
| 重 點 難 點 | 重點是１、影像學的概念、基本原理 2、檢查方法和診斷原則。 | |||||||||
| 主 要 教 學 媒 體 | 示教片、ＣＡＩ課件、板書 | |||||||||
| 主 要 外 語 詞 匯 | Medical image， radiology， X ray ，diagnostic radiology，ultrasonography，positron emission tomography，computed tomography（CT)，magnetic resonance image（MRI)，interventional radiology， computed radiology（CR)， digital radiology（DR)，digital substraction angiography（DSA) | |||||||||
| gydjdsj.org.cn/hushi/ 有關(guān)本課題的新進展 | １、醫(yī)學影像新成像技術(shù) ２、醫(yī)學影像圖象傳輸、貯存系統(tǒng) | |||||||||
| 復(fù)習思考題課堂測試題 | １、醫(yī)學影像定義、內(nèi)容， ２、常用的影像學檢查方法有哪些？如何選用？ | |||||||||
| 教研室審查意見 | 經(jīng)過試講，同意授課 醫(yī)學影像教研室 | |||||||||
| 備 注 |
教案內(nèi)符號： 重點 ----------難點 新進展 △板書 | |||||||||
第一軍醫(yī)大學教案用紙
| 授 課 內(nèi) 容 | 方法、手段、時間 |
| 課 堂 設(shè) 計 一、教學法：采用過程參與式與疾病為中心教學法。①概述影像選用原則。②精講影像基本原理。③討論Ｘ線診斷方法，但應(yīng)指出重點。④自學醫(yī)學影像貯存、傳輸新進展 二、手段：以ＣＡＩ課件為主、輔以示教片展示，重點內(nèi)容板書說明。 三、時間分配：（一)醫(yī)學影像定義、歷史、5分鐘。（二)Ｘ線成像原理、檢查方法及選用原則10分鐘。（三)醫(yī)學影像新方法新進展1０分鐘。（四)討論式學習及指出重點10分鐘。（五)小結(jié)5分鐘。 1 X線成像 X線的產(chǎn)生 X線的特性 X線機的基本結(jié)構(gòu) X線成像原理 X線檢查技術(shù) X線檢查中的防護 X線診斷的新進展（包括CR和DR) 1. 2 數(shù)字減影血管造影 DSA的基本設(shè)備 DSA的基本原理 DSA成像方式 DSA的臨床應(yīng)用 1. 3 計算機體層攝影 基本概念 成像原理 CT機的基本結(jié)構(gòu) CT檢查方法 CT對比劑 1. 4 磁共振成像 發(fā)展概況 MRI的基本結(jié)構(gòu) MRI原理 射頻脈沖序列 MRI成像中的偽影 磁共振波譜學 磁共振血管成像 彌散成像、灌注成像及腦功能成像 磁共振對比劑 1. 5 醫(yī)學影像的存檔和通訊系統(tǒng) PACS定義 PACS產(chǎn)生的背景 PACS的組成 PACS系統(tǒng)的安全性 1. 6醫(yī)學影像診斷醫(yī)學全.在線gydjdsj.org.cn原則與診斷步驟 本次課小結(jié) 一、醫(yī)學影像學是一門重要的臨床線綜合學科各種檢查方法都有各自的特點，最常用是X線攝影，但是新技術(shù)的出現(xiàn)、增加了選擇機會。如何選用影像學檢查方法，應(yīng)以X線平片為基礎(chǔ)，根據(jù)需要合理選用其它影像學檢查方法。 二、正常X線表現(xiàn)必須弄清和記住人體解剖和X線表現(xiàn)的異同點。 三、基本病變也應(yīng)掌握常見基本病變的病理、X線表現(xiàn)和臨床意義。 本次課復(fù)習題 見教案首頁 參 考 書 吳恩惠，主編.放射學(下冊).北京：人民衛(wèi)生出版,1996．1-53,86-103 預(yù) 習 CT原理、MRI原理。 | 采用板書、總論VCD錄象片 結(jié)合ＣＡＩ課件，以、注意啟發(fā)式講解 △X線的特性 采用對比講解：ＣＡＩ課件故應(yīng)注意啟發(fā)式。 X線、CT、MRI成像原理是難點，采用過程參與教學法、注意啟發(fā)式，并結(jié)合實際病例討論、講解，提高趣味性。 同學自學，然后教師總結(jié)要點，詳細講解理論。對非重點部分由同學自學。最后由教師輔以示教片及板書進行小結(jié)。 |
第一軍醫(yī)大學教案用紙
| 授課內(nèi)容 | 方法、手段、時間 |
