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執(zhí)業(yè)護士考試網(wǎng)輔導基礎護理知識點指導:系統(tǒng)理論 | |||||
來源:醫(yī)學全在線 更新:2007-5-26 考研論壇 | |||||
(二)系統(tǒng)的結構與功能 系統(tǒng)的結構指系統(tǒng)內(nèi)部各組成要素在空間或時間方面的有機聯(lián)系與相互作用的方式與順序,反映系統(tǒng)的內(nèi)在構成。系統(tǒng)的功能指系統(tǒng)與外部環(huán)境相互聯(lián)系和作用過程的秩序和能力,反映系統(tǒng)的外在行為。 任何系統(tǒng)的功能都可概括為“對環(huán)境作出反應”。系統(tǒng)通過輸入、轉(zhuǎn)換、輸出及反饋來實現(xiàn)這一功能(圖2-2-2)。 轉(zhuǎn)換:系統(tǒng)對輸入的物質(zhì)、能量和信息的處理與轉(zhuǎn)換過程。 輸出:經(jīng)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換或處理后的結果進入環(huán)境的過程。 反饋:系統(tǒng)的輸出對系統(tǒng)再輸入的影響,即環(huán)境對輸出的反應。 系統(tǒng)通過對輸入的自我調(diào)節(jié),保持系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定狀態(tài),物質(zhì)、能量、信息通過系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換或處理變?yōu)槿藗兯枰妮敵,并不斷對周圍環(huán)境產(chǎn)生影響。 (三)系統(tǒng)理論在護理學中的應用 1.用系統(tǒng)的觀點看人 護理工作的對象是人,人是由生理、心理、社會、精神、文化組成的統(tǒng)一整體,人是一個系統(tǒng)。 人是一個自然系統(tǒng)。人的生命活動與健康的基本條件是人體內(nèi)外環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡。 人是一個開放的、動態(tài)的系統(tǒng)。人具有生物的基本特性,為維持健康與生存,機體每時每刻都與外界環(huán)境進行物質(zhì)、能量、信息的交換。 人是具有主觀能動性的系統(tǒng)。一方面機體存在自然的免疫監(jiān)控機制,另一方面思想意識上的主動性,使人對自身健康活動具有選擇、調(diào)節(jié)、維護的能力。 2.用系統(tǒng)的觀點看護理 護理系統(tǒng)是由若干個相關的要素構成,具有一定組織形式為實現(xiàn)護理特點功能的整體。 護理系統(tǒng)是一個具有復雜結構的系統(tǒng)。護理系統(tǒng)包括臨床護理、社區(qū)護理、護理教育、護理研究等子系統(tǒng),各子系統(tǒng)又有若干層次的子系統(tǒng)。它們之間相互聯(lián)系、相互作用,構成具有復雜結構的系統(tǒng)。要發(fā)揮護理系統(tǒng)的最大效益,必須具有大護理觀念,運用系統(tǒng)的方法,不斷優(yōu)化系統(tǒng)的結構,調(diào)整各部分的關系,使之協(xié)調(diào)發(fā)展,高效運行。醫(yī).學.全.在.線網(wǎng)站gydjdsj.org.cn 護理是一個開放系統(tǒng)。護理系統(tǒng)是社會的組成部分,是國家醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的重要組成部分。護理系統(tǒng)與社會外界環(huán)境有著密切的信息、資源、技術等交換,通過不斷的輸入、輸出等功能活動,達到為人類健康服務的目標,并求得自身的穩(wěn)定與發(fā)展。 護理是一個動態(tài)系統(tǒng)。社會的發(fā)展,人類對健康需求的增加,對護理工作方法、內(nèi)容、組織形式等提出越來越高的要求,護理系統(tǒng)要適應變化,不斷調(diào)整內(nèi)部發(fā)展機制和運行規(guī)律,主動發(fā)展,勇于創(chuàng)新。 護理是一個具有決策和反饋功能的系統(tǒng)。在護理系統(tǒng)中,最基本的要素是護士和護理對象,護士在基本要素中起支配、調(diào)控作用。 3.系統(tǒng)理論培育了整體護理思想的產(chǎn)生 如前所述,人是一個系統(tǒng),人的生理、心理、社會等方面相互依存、相互作用。人又總在不斷與周圍環(huán)境進行著物質(zhì)、能量和信息的交換,當機體某一器官或組織發(fā)生病變,表現(xiàn)出疾病征象時,僅僅提供疾病護理是不夠的,護理應提供生理、心理、社會等要素的整體性照顧。因此,系統(tǒng)理論培育了整體護理思想的產(chǎn)生。 4.系統(tǒng)理論是護理程序的理論基礎 護理程序是臨床護理中一個完整的工作過程,包括評估、診斷、計劃、實施和評價五個步驟。護理程序建立在開放系統(tǒng)中,護理程序的工作過程體現(xiàn)了系統(tǒng)的工作方法。 |
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文章錄入:凌云 責任編輯:凌云 | |||||
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