計生委口腔科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準細則

（八)口腔正畸（1個月)
1.輪轉目的
（1)理論知識學習：鞏固大學所學口腔正畸學的理論知識，閱讀經典著作，或參加必要的講座或選修課的學習。
（2)臨床技能訓練要求
1)基本要求：了解錯牙合畸形的病因、分類、診斷和矯治原則；了解各類矯治器的設計原則及應用。
2)較高標準：在上級醫(yī)師的指導下，熟悉活動矯正器的制作醫(yī)學全在線gydjdsj.org.cn，用活動矯治器矯治簡單的錯牙合病例1～2例；進行固定矯治器臨床簡單操作，包括粘帶環(huán)、結扎、粘托槽等，用固定矯正器矯治簡單錯牙合病例1～2例。

（九)口腔頜面影像（1個月)
1.輪轉目的
（1)理論知識學習：鞏固大學所學口腔頜面影像學的理論知識，閱讀經典著作，或參加必修課和選修課的學習。
（2)臨床技能訓練：初步掌握常用X線檢查片的正常解剖結構識別及常見頜骨疾病的X線診斷。了解口腔頜面部常見疾病的影像學表現(xiàn)，了解各類造影檢查的操作過程。
2.臨床技能訓練要求
詳見表9。
表9 口腔頜面影像臨床技能訓練工作量要求

（十)口腔急診（2個月)
1.輪轉目的
（1)理論知識學習：鞏固大學所學口腔醫(yī)學的理論知識，特別是口腔急癥及外傷的理論知識。
（2)掌握牙體牙髓病、牙周病的急癥處理，熟悉兒童口腔病急癥處理和口腔頜面部外傷的應急或初步處理，了解口腔黏膜急癥的處理。
2.臨床技能訓練量的要求
詳見表10。

表10 口腔急診科臨床技能訓練工作量要求

（十一)口腔病理學
1.掌握齲病、牙周病及牙髓根尖病的病理學表現(xiàn)，了解其發(fā)病機制。
2.掌握口腔常見牙源性腫瘤及囊腫、涎腺腫瘤及口腔癌的病理學表現(xiàn)。
3.掌握常見口腔黏膜病的病理學表現(xiàn)、臨床特征。
4.掌握口腔組織結構及其發(fā)育過程。
5.掌握口腔軟組織切片的操作技能、了解各種常用染色的過程及方法。

（十三)其他要求
1.參加多專業(yè)間病例討論10次，報告口腔科綜合病例10例（其中5例涉及二個以上口腔亞�？萍膊〉脑\斷、治療，例如牙周手術治療后的修復或正畸治療及健康維護等；5例涉及口腔全科向口腔專科的轉診)。
2.加強心理學、倫理學、法律學理論知識和醫(yī)德醫(yī)風的培養(yǎng)，培養(yǎng)醫(yī)患溝通能力。
3.完成病例報告和口腔專業(yè)英文文獻翻譯各一篇（屬較高標準，可酌情實施)。
4.外語、教學、科研等能力的要求：國外有關文獻綜述或讀書報告1篇；參與教學、科研活動。

四、參考書刊
欒文民等主編.全國�？漆t(yī)師培訓規(guī)劃教材-口腔科學. 北京：人民衛(wèi)生出版社.最新版.
張震康等主編. 實用口腔科學. 北京：人民衛(wèi)生出版社.最新版.
王翰章等主編. 中華口腔科學.北京：人民衛(wèi)生出版社.最新版.
張震康等主編. 現(xiàn)代口腔醫(yī)學.北京：人民衛(wèi)生出版社.最新版.
張震康主編. 臨床技術操作規(guī)范·口腔醫(yī)學分冊.北京：人民軍醫(yī)出版社.最新版.
中國醫(yī)師協(xié)會編著.國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師、護師“三基”訓練叢書—臨床醫(yī)師分冊、醫(yī)學檢驗和醫(yī)學影像分冊.北京，人民軍醫(yī)出版社.最新版.

審　定：中國醫(yī)師協(xié)會口腔醫(yī)師分會
中華口腔醫(yī)學會

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