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2010年重慶市關(guān)于印發(fā)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》實(shí)施辦法的通知

來源:本站原創(chuàng) 更新:2010-12-24 高級(jí)職稱考試論壇



  第三十二條 專業(yè)技術(shù)人員所在單位應(yīng)結(jié)合年度考核對《繼續(xù)教育證書》進(jìn)行驗(yàn)證,并按要求對當(dāng)年繼續(xù)教育的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總,上報(bào)主管部門。

  人事行政主管部門會(huì)同有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織每年對《繼續(xù)教育證書》進(jìn)行抽查復(fù)驗(yàn)。

  第三十三條 《繼續(xù)教育證書》填滿后可申請續(xù)辦,新、舊證書編號(hào)應(yīng)一致。若工作調(diào)動(dòng),該證書可繼續(xù)使用。證書不得擅自涂改、偽造,如有損壞、遺失,應(yīng)及時(shí)申請補(bǔ)發(fā)。

  第三十四條 繼續(xù)教育統(tǒng)計(jì)管理在繼續(xù)教育登記的基礎(chǔ)上進(jìn)行,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)應(yīng)以《繼續(xù)教育登記證書》記載的內(nèi)容為依據(jù)。統(tǒng)計(jì)內(nèi)容主要有專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)、參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)人數(shù)、參加學(xué)習(xí)類別、主要學(xué)習(xí)形式、年度學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)達(dá)到80學(xué)時(shí)人數(shù)、學(xué)習(xí)比率、達(dá)到80學(xué)時(shí)的比率等。統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的起止時(shí)間為上年度11月1日至本年度10月31日。

第十章 行業(yè)規(guī)范化教學(xué)



  第三十五條 市、區(qū)縣(自治縣、市)人事行政主管部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)有關(guān)行業(yè)系統(tǒng)規(guī)范化教學(xué)的指導(dǎo)協(xié)調(diào)工作;有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織負(fù)責(zé)本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)繼續(xù)教育規(guī)范化教學(xué)組織實(shí)施工作。

  第三十六條 規(guī)范化教學(xué)的主要任務(wù):

  (一)編制本行業(yè)主要專業(yè)的繼續(xù)教育科目指南、教學(xué)大綱,編寫或指定教材、課件,明確目標(biāo)要求,確定實(shí)施周期,并根據(jù)經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展變化作適當(dāng)調(diào)整;

 。ǘ)確定繼續(xù)教育的對象、提出學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)科目、學(xué)習(xí)形式、學(xué)時(shí)計(jì)算方法和考核(考試)方法等;

 。ㄈ)確定施教機(jī)構(gòu)、選聘教師、制定教學(xué)方案等;

 。ㄋ)根據(jù)本行業(yè)主要專業(yè)技術(shù)人員數(shù)量與分布提出實(shí)施辦法并組織實(shí)施。

  第三十七條 規(guī)范化教學(xué)的主要內(nèi)容:

 。ㄒ)本行業(yè)主要政策、法律法規(guī),行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)規(guī)范;

 。ǘ)本行業(yè)主要專業(yè)的新知識(shí)、新理論、新技術(shù)、新方法;

 。ㄈ)本行業(yè)主要專業(yè)技術(shù)崗位的職業(yè)能力及相關(guān)知識(shí)。

  第三十八條 涉及行業(yè)繼續(xù)教育規(guī)范化教學(xué)的指導(dǎo)性文件,應(yīng)由有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織與市人事行政主管部門會(huì)簽后方可下發(fā)實(shí)施。

第十一章 學(xué)習(xí)效果鑒定



  第三十九條 集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后,施教機(jī)構(gòu)應(yīng)對參訓(xùn)人員作出書面學(xué)習(xí)效果鑒定。鑒定的內(nèi)容包括參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn),掌握所學(xué)知識(shí)和技能的程度,研究和解決實(shí)際問題的能力,考核(考試)成績等。

  第四十條 培訓(xùn)考核(考試)可采用開卷考試、閉卷考試、結(jié)業(yè)論文、調(diào)查報(bào)告、心得體會(huì)等多種形式,具體考核(考試)方式由培訓(xùn)主辦單位確定。

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