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2011年陜西省淺析職稱晉升婦—產(chǎn)科專業(yè)委員會

來源:醫(yī)學(xué)全在線 更新:2010-12-18 高級職稱考試論壇

淺析職稱晉升婦

產(chǎn)科專業(yè)委員會

職稱晉升是每個專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)生涯中的大事,也是每個專業(yè)技術(shù)人員在技術(shù)工作的不同階段具體能力的體現(xiàn)。通過職稱晉升,反映了一個人的技術(shù)水平不斷提升,也反映了一個人所具有的任職資格。
為了確保衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審質(zhì)量,衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱改革工作正在繼續(xù)深化,不斷完善,積極采取科學(xué)、先進(jìn)的評價手段,本著公平、公開、公正的原則,提高評審質(zhì)量,嚴(yán)格把關(guān),使真正具備條件的人能晉升高一級職稱,同時也避免了一些不夠條件的人濫竽充數(shù),魚目混珠。
在歷年高級資格評審工作中,尚有一部分參評對象,雖然本人已具備了晉升條件,但由于種種原因,最終未能通過評審。各種不同的原因也就是晉升過程中參評對象所存在的問題,我想提出來,并進(jìn)行淺析,以供來年的參評對象參考。
一、個人資料準(zhǔn)備方面
1、本年正高級評審在答辯時增加了業(yè)務(wù)述職,業(yè)務(wù)述職就是由參評對象對自己任職期間的專業(yè)業(yè)績進(jìn)行簡明扼要的全面闡述,旨在使評委對參評對象有一個更全面的了解。業(yè)務(wù)述職首先是要實(shí)事求是,要以臨床業(yè)務(wù)、科研、帶教為重點(diǎn),全面系統(tǒng)的進(jìn)行陳述,使評委,對參評對象有一個初步的全面了解。有的參評對象對此不重視,沒有充分的準(zhǔn)備,講起來顯得凌亂、不系統(tǒng)、不全面、無重點(diǎn),有的甚至是近年的個人工作總結(jié),包羅萬象,唯獨(dú)沒有突出業(yè)務(wù),使評委無法判定其臨床技術(shù)水平,無法了解其工作能力。
2、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分是平時參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平的依據(jù)。只埋頭工作,不注重學(xué)習(xí),特別是新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí),就會原地踏步,停滯不前,跟不上科技發(fā)展的步伐。每個參評人員應(yīng)當(dāng)重視學(xué)分情況。申報者每年所獲得的學(xué)分不低于25學(xué)分,其中I類學(xué)分5~10學(xué)分,II類學(xué)www.med126.com分不低于15~20學(xué)分,兩類學(xué)分不可互相替代。國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目和省市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目可授予I類學(xué)分;自學(xué)、發(fā)表論文、科研立項(xiàng)、單位組織的學(xué)術(shù)活動等其它形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動授予II類學(xué)分,F(xiàn)在,各級衛(wèi)生行政部門都為醫(yī)務(wù)人員接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供條件,鼓勵學(xué)習(xí)新理論、新知識、新方法、新技術(shù),不斷更新專業(yè)知識,提高其業(yè)務(wù)水平。去年評審時已將其列入量化評審的附加分進(jìn)行評定,以后會將繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分作為專業(yè)技術(shù)資格評審條件。
二、硬件準(zhǔn)備方面
1、論文:根據(jù)晉升的不同級別,參評人員所在醫(yī)院的不同等級要求參評對象的論文條件不同。當(dāng)然這個條件是最低要求,若能夠提供代表個人水平的高質(zhì)量論文,隨著發(fā)表論文的雜志級別及作者排序會增加你的量化考核分值。對非本專業(yè)論文,在境外、港澳出版的中文刊物以及繁體字印刷的刊物中發(fā)表的文章不能作為參評論文。
2、病歷:病歷從一個側(cè)面代表了一個人的業(yè)務(wù)水平。參評對象的工作能力,以及對本專業(yè)疾病的預(yù)防、診斷、治療方面的臨床經(jīng)驗(yàn),都能從病歷中反映出來,特別是危重病人搶救時的病程紀(jì)錄,疑難病癥的討論記錄,重大手術(shù)前的討論記錄等。所以提供的病歷,均應(yīng)是重危病人或搶救病人,或難以確診的病歷,才能通過病歷書寫中對處理過程的記錄,病情的分析,診斷依據(jù),鑒別診斷以及醫(yī)囑方面來體現(xiàn)你的業(yè)務(wù)水平,而不應(yīng)用一般疾病或輕癥病人的病歷。如婦科醫(yī)生晉升高級職稱,卻拿的是卵巢囊腫、宮外孕病人的病歷,產(chǎn)科醫(yī)生拿的是因頭盆不稱而行子宮下段剖宮產(chǎn)的病人的病歷,這就無法證明你的水平。也有的參評病歷雖然也是危重病人的病歷,但病歷中無本人的病程記錄,無本人的醫(yī)囑簽名,無病情分析,所有醫(yī)療文書都是別人寫的,幾乎無一個字是本人所寫,只有本人作為上級醫(yī)生的簽名。另外,病歷一定應(yīng)是www.med126.com原始病歷,千萬不要為了整潔,重抄一遍,即便內(nèi)容完全是真實(shí)的,也會給人一種造假的感覺,反而使評委給你的分值大打折扣。更不要將原始病歷重新修改、整理,失去評審價值。

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