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2012年公共營養(yǎng)師考試理論模擬試題一

來源:本站原創(chuàng) 更新:2012-6-7 營養(yǎng)師考試論壇

1在社區(qū)給糖尿病老人講座,這屬于社區(qū)營養(yǎng)特點的那一性質:
 ⑴實踐性 
 ⑵客觀性 
 ⑶社會性
 ⑷經濟性
答案:(!)(2)詳見社區(qū)營養(yǎng)第一頁。社區(qū)營養(yǎng)的特點包括:1、實踐性2、宏觀性3、社會性4、多科學性。所以選擇(1)(2)

2.社區(qū)營養(yǎng)的意義有:
 ⑴事關創(chuàng)建和諧社會的政治性
 ⑵有利于發(fā)展社會生產力,提高人口健康素質
 ⑶可以為國家醫(yī),學.全,在.線gydjdsj.org.cn、社會、經濟發(fā)展提供參考
 ⑷為營養(yǎng)產品提供銷售平臺
答案:(1)(2)(3)對于營養(yǎng)產品銷售,因為社區(qū)營養(yǎng)屬于公益事業(yè),暫不在此列,但是社區(qū)居民通過營養(yǎng)干預和教育,健康意識普遍提高后,肯定會潛移默化地帶動營養(yǎng)產品的銷售。

3.社區(qū)營養(yǎng)未來的發(fā)展趨勢
 ⑴走上學科理論研究的軌道
 ⑵將成為社會性的措施
 ⑶全面培養(yǎng)社區(qū)營養(yǎng)人才
 ⑷必須和中國膳食特色和飲食方式研究相結合
答案:(1)(2)(3)(4)
隨著社會科學領域的不斷發(fā)展,在人民物質,文化生活將有更高需求的形式,社區(qū)營養(yǎng)的發(fā)展趨勢將走上學科理論研究的軌道。

4.營養(yǎng)師進社區(qū)的工作范疇主要有
 ⑴定期舉辦營養(yǎng)知識講座
 ⑵建立居民營養(yǎng)健康檔案 
 ⑶開展網上營養(yǎng)咨詢
 ⑷開展社區(qū)營養(yǎng)師創(chuàng)業(yè)活動
答案:(1)(2)(3)(4)
 詳見社區(qū)營養(yǎng)第11頁,在社區(qū)可以根據當地的具體的實際開展各種形式的營養(yǎng)健康活動,建立社區(qū)居民營養(yǎng)健康檔案是作為社區(qū)診斷的原始資料gydjdsj.org.cn,而第二步就是根據掌握的社區(qū)最常見的營養(yǎng)健康問題進行營養(yǎng)干預活動,包括營養(yǎng)知識講座和各種咨詢服務,最后通過健康知識的知曉率和營養(yǎng)健康行為的轉變,促進社區(qū)居民的健康狀況。至于社區(qū)營養(yǎng)師創(chuàng)業(yè)活動,是通過影響力而逐漸實現的。
 2012年營養(yǎng)師理論知識點考試專題

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