2020年口腔助理醫(yī)師《醫(yī)學倫理學》考試大綱現(xiàn)已公布,內容整理如下,希望對大家備考提供助力。
2020年口腔助理醫(yī)師《醫(yī)學倫理學》考試大綱 | ||
單元 |
細目 |
要點 |
一、倫理學與醫(yī)學倫理學 |
1.倫理學 |
(1)倫理學的含義和類型 |
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(2)倫理學的研究對象 |
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(3)倫理學的基本理論 |
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2.醫(yī)學倫理學 |
(1)醫(yī)學倫理學的含義 |
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(2)醫(yī)學倫理學的歷史發(fā)展 |
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(3)醫(yī)學倫理學的研究對象和內容 |
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(4)醫(yī)學倫理學的基本觀點 |
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(5)學習醫(yī)學倫理學的意義和方法 |
二、醫(yī)學倫理學的基本原則與規(guī)范 |
1.醫(yī)學倫理學的指導原則 |
(1)尊重原則 |
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(2)實行社會主義人道主義 |
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(3)全心全意為人民身心健康服務 |
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2.醫(yī)學倫理學的基本原則 |
(1)尊重原則 |
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(2)不傷害原則 |
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(3)有利原則 |
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(4)公正原則 |
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3.醫(yī)學倫理學的基本規(guī)范 |
(1)醫(yī)學倫理學基本規(guī)范的含義和本質 |
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(2)醫(yī)學倫理學基本規(guī)范的形式和內容 |
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(3)醫(yī)務人員的行為規(guī)范 |
三、醫(yī)療人際關系倫理 |
1.醫(yī)患關系倫理 |
(1)醫(yī)患關系的倫理含義和特點 |
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(2)醫(yī)患關系的倫理屬性 |
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(3)醫(yī)患關系的倫理模式 |
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(4)醫(yī)患雙方的道德權利與義務 |
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(5)構建和諧醫(yī)患關系的倫理要求 |
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2.醫(yī)務人員之間關系倫理 |
(1)醫(yī)務人員之間關系的含義和特點 |
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(2)處理好醫(yī)務人員之間關系的意義 |
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(3)協(xié)調醫(yī)務人員之間關系的倫理要求 |
四、臨床診療倫理 |
1. 臨床診療的倫理原則 |
(1)患者至上原則 |
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(2)最優(yōu)化的原則 |
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(3)知情同意原則 |
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(4)保密守信原則 |
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2.臨床診斷的倫理要求 |
(1)詢問病史的倫理要求 |
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(2)體格檢查的倫理要求 |
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(3)輔助檢查的倫理要求 |
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3.臨床治療的倫理要求 |
(1)藥物治療的倫理要求 |
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(2)手術治療的倫理要求 |
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(3)其他治療的倫理要求 |
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4.臨床急救的倫理要求 |
(1)臨床急救工作的特點 |
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(2)臨床急救的倫理要求 |
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5.臨床治療的倫理決策 |
(1)臨床治療的倫理難題 |
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(2)臨床治療的倫理決策 |
五、臨終關懷與死亡倫理 |
1. 臨終關懷倫理 |
(1)臨終關懷的概念和特點 |
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(2)臨終關懷的倫理意義和要求 |
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2. 安樂死倫理 |
(1)安樂死的含義 |
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(2)安樂死的倫理爭議 |
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3. 死亡倫理 |
(1)死亡的含義 |
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(2)死亡標準的歷史演變 |
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(3)腦死亡標準的倫理意義 |
六、公共衛(wèi)生倫理 |
1.公共衛(wèi)生倫理的含義 |
公共衛(wèi)生倫理的含義 |
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2.公共衛(wèi)生倫理原則 |
(1)全社會參與原則 |
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(2)社會公益原則 |
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(3)社會公正原則 |
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(4)互助協(xié)同原則 |
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(5)信息公開原則 |
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3.公共衛(wèi)生工作倫理要求 |
(1)疾病防控的倫理要求 |
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(2)職業(yè)性損害防控的倫理要求 |
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(3)健康教育和健康促進的倫理要求 |
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(4)應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的倫理要求 |
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4.健康倫理 |
(1)健康倫理的含義 |
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(2)健康權利 |
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(3)健康責任 |
七、醫(yī)務人員醫(yī)學倫理素質的養(yǎng)成與行為規(guī)范 |
1.醫(yī)學道德教育 |
(1)醫(yī)學道德教育的特點 |
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(2)醫(yī)學道德教育的過程 |
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(3)醫(yī)學道德教育的方法 |
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2.醫(yī)學道德修養(yǎng) |
(1)醫(yī)學道德修養(yǎng)的含義和意義 |
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(2)醫(yī)學道德修養(yǎng)的目標和境界 |
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(3)醫(yī)學道德修養(yǎng)的途徑和方法 |
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2. 醫(yī)學道德評價 |
(1)醫(yī)學道德評價的含義和意義 |
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(2)醫(yī)學道德評價的標準 |
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(3)醫(yī)學道德評價的依據(jù) |
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(4)醫(yī)學道德評價的方式 |
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