1. 下面哪個不是符號互動論的基本假設(shè):( )。
A. 個體對事物采取的行動是以該事物對其意義為基礎(chǔ)的
B. 事物的意義源于個體與他人的互動,而不是存在在事物自身中.
C. 個體在應(yīng)付他所遇到的事物時,往往通過自己的解釋去運用和修改事物對他的意義.
D. 語言是自我形成的機制.
【參考答案】D
2. 對再社會化正確的理解是( )。
A、教導(dǎo)社會成員樹立生活目標
B、由于社會急劇變化，對個體重新進行社會化的過程
C、教導(dǎo)社會成員掌握現(xiàn)代科技知識和現(xiàn)代生產(chǎn)技能
D、成年人的社會化
【參考答案】B
3. ( )年，美國社會學家羅斯的《社會心理學：大綱與資料集》、英國心理學家麥獨孤的《社會心理學導(dǎo)論》兩本書出版，標志著社會心理學的誕生。
A、1895
B、1897
C、1908
D、1924
【參考答案】C
4. 美國心理學家奧爾波特(1924)認為社會心理學的研究對象是( )。
A、人際關(guān)系
B、行為和態(tài)度
C、人際關(guān)系和態(tài)度
D、社會行為和社會意識
【參考答案】D
5. 奧爾波特(1968)認為社會心理學研究人們的思想、感情和行為怎樣受他人存在的影響而發(fā)生變化。他人的影響有現(xiàn)實的影響、想象的影響和( )的影響。
A、虛幻的
B、隱含的
C、真實的
D、無意的
【參考答案】B
6. 勒溫的社會行為公式B=f (P，E)中，P代表( )。
A、行為
B、個體
C、個體所處的情境
D、函數(shù)關(guān)系
【參考答案】B
7. 社會心理是( )與社會行為之間的中介過程。
A、社會意識
B、社會刺激
C、社會規(guī)范
D、社會動機
【參考答案】B
8. 社會心理學研究范圍的中觀層面指( )層面。
A.個體
B.群體
C.團體
D.社會
【參考答案】B
9. 社會心理學的三個發(fā)展階段分別是：哲學思辨、經(jīng)驗描述和( )。
A、實驗控制研究階段
B、假設(shè)研究階段
C、實證分析階段
D、社會認知階段
【參考答案】C
10. 社會心理學歷史上的哲學思辨階段，從古希臘開始，延續(xù)到19世紀( )。
A.上半葉
B.中葉
C.下半葉
D. 20年代
【參考答案】A
11. 社會心理學歷史上的經(jīng)驗描述階段是19世紀中葉到( ) 。
A.19世紀末
B.20世紀初
C.20世紀中
D.20世紀30年代
【參考答案】B
12. 實證分析階段的特點是：社會心理學從描述轉(zhuǎn)向?qū)嵶C階段，從定性轉(zhuǎn)向定量研究，從( )轉(zhuǎn)向應(yīng)用研究。
A、純理論研究
B、經(jīng)驗研究
C、實驗室研究
D、哲學思辨
【參考答案】A
13. 下列說法正確的是( )。
A、訪談法研究氣氛很輕松，研究者和被訪者聊天就可以了
B、如果被訪者拒絕訪談，訪談?wù)邞?yīng)不再對其進行糾纏
C、研究者應(yīng)嚴格按訪談問卷的順序以及原有問題提問
D、間接訪談是指研究者通過對某人親戚朋友的訪談，得到他的資料
【參考答案】C
14. 關(guān)于參與觀察，下列說法錯誤的是( )。
A、觀察者有可能獲得的“內(nèi)部”信息，且材料可能更加真實
B、觀察者與被觀察者之間的互動關(guān)系，可能會有一些負面的影響
C、觀察者隱瞞自己的身份，有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感
D、參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗
【參考答案】D
15. 社會心理學研究的倫理原則是指( )。
A、社會心理學的研究要注意密切聯(lián)系社會現(xiàn)實
B、不僅要把所研究的對象納入系統(tǒng)進行考察，而且要用系統(tǒng)的方法來研究
C、社會心理學的研究往往要采用一些手段控制情境或被試。因而要特別注意因欺瞞與恫嚇所產(chǎn)生的后果，盡力避免對被試的身心健康造成傷害。
D、研究者要采取實事求是的科學態(tài)度，對客觀事實不能歪曲和臆測。
【參考答案】C
16. 社會學習論的代表人物是：( )。
A、華生
B、勒溫
C、班杜拉
D、奧爾波特
【參考答案】C
17. 觀察學習所包含的過程為( )。
A、注意過程、保持過程、動作再現(xiàn)過程、動機過程
B、聯(lián)想過程、模仿過程、強化過程
C、觀察過程、學習過程、模仿過程、強化過程
D、模仿過程、外部強化過程、內(nèi)部強化過程、鞏固過程
【參考答案】A
18. 霍曼斯是社會心理學中( )理論流派的代表人物。
A、社會互動論
B、社會交換論
C、社會作用論
D、社會認知論
【參考答案】B
19. 符號互動論的代表人物是：
A、米德和戈夫曼
B、勒溫和詹姆斯
C、斯金納和華生
D、弗洛伊德和榮格
【參考答案】A
20. 對社會認知論及場論貢獻比較大的心理學家是( )。
A、勒溫
B、安德森
C、榮格
D、奧爾波特
【參考答案】A
