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2016年心理咨詢師考試二級(jí)考點(diǎn)(6)

來源:本站原創(chuàng) 更新:2016/8/15 心理論壇

選擇會(huì)談內(nèi)容的原則

  (1)可接受:適合求助者的接受能力,符合求助者的興趣。

  (2)有效:對(duì)求助者的病因有直接或間接的針對(duì)性。對(duì)求助者的個(gè)性發(fā)展或矯正起關(guān)鍵作用。對(duì)深入探索求助者的深層病因有意義。對(duì)求助者癥狀的鑒別診斷有意義。對(duì)幫助求助者改善認(rèn)知和正確理解問題有幫助。

  (3)積極:對(duì)改變求助者的態(tài)度有積極作用。

  心理測驗(yàn)的程序

  (1)向求助者說明選用量表對(duì)確診的意義并征得求助者同意。

  (2)依據(jù)求助者心理問題的性質(zhì),選擇恰當(dāng)?shù)男睦頊y驗(yàn)項(xiàng)目。

  (3)測量結(jié)果如果與臨床觀察、會(huì)談法的結(jié)論相左,不可輕信任何一方。必須重新進(jìn)行會(huì)談,而后再進(jìn)行測評(píng)。

  亂用心理測驗(yàn)的形式

  (1)目的不明確、依據(jù)不充分地隨意使用。

  (2)單純依賴心理測驗(yàn)結(jié)果,不對(duì)照臨床表現(xiàn),片面給出診斷和制定措施。

  (3)未查明某種心理測驗(yàn)自身可靠性以及常模的時(shí)限便使用。

  (4)在診斷目的以外使用心理測驗(yàn)。

  (5)不按心理測驗(yàn)的程序要求和操作規(guī)定實(shí)施心理測驗(yàn)。

  (6)超出某種心理測驗(yàn)自身功能,主觀地對(duì)數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行解釋。

  (7)使用盜版軟件實(shí)施心理測驗(yàn)。

  (8)將直接翻譯而未經(jīng)修訂的測驗(yàn)工具用于臨床。

 

2016年心理咨詢師考試二級(jí)考點(diǎn)(1)

2016年心理咨詢師考試二級(jí)考點(diǎn)(2)

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2016年心理咨詢師考試二級(jí)考點(diǎn)(6)

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