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2016年心理咨詢師三級考試要點精講(7)

來源:本站原創(chuàng) 更新:2016/6/23 心理論壇

2016年心理咨詢師三級考試要點精講(7)
  

態(tài)度轉(zhuǎn)變的要素及過程
  1.傳遞者:
    (1)信息的傳遞者:威信與接受者的相似性都影響他提出的信息的說服效果,均成正相關。
  (2)說服的意圖:a.認為傳遞者刻意影響他們則不易改變態(tài)度
  b.認為傳遞者沒有操縱自己的意圖,心理上沒有抗拒,對信息的接受較好,易于轉(zhuǎn)變態(tài)度。
  (3)說服者的吸引力:接受者對高吸引力的傳遞者有較高的認同,因而容易接受他的說服。

  2.溝通信息:
    (1)信息差異:
    a.傳遞者的威信較高,差異越大,引發(fā)的態(tài)度轉(zhuǎn)變就越大。
  b.傳遞者的威信較低,差異適中,引發(fā)的態(tài)度改變也較大。
  (2)畏懼:與態(tài)度轉(zhuǎn)變的關系不是線性關系。畏懼的喚起能增強說服效果。
  a.畏懼太強烈,引起接受者心理防御否定畏懼本身,態(tài)度轉(zhuǎn)變較少。
  b.中等強度的畏懼信息能達到較好的說服效果。
  (3)信息傾向性:
    a.對一般公眾,單一傾向信息說服效果較好。
  b.對文化水平高的信息接受者,提供正反兩方面的信息,說服效果較好。

  3.接受者:
    (1)原有的態(tài)度與信念:
    a.已經(jīng)內(nèi)化的態(tài)度作為接受者信念的一部分,難于改變
  b.已成為既定事實的態(tài)度,即說服者根據(jù)直接經(jīng)驗形成的態(tài)度不易改變。
  (2)接受者的人格因素:
    a.依賴性較強的接受者信服權(quán)威,比較容易接受說服。
  b.自尊較高、自我評價較高的接受者不易改變態(tài)度。
  c.社會贊許動機的強弱也是影響因素。高社會贊許動機的接受者易受他人及公眾影響,易于接受說服。
  (3)個體在面臨改變態(tài)度的壓力時,其逆反心理,心理慣性等心理傾向會使其拒絕他人的影響,從而影響態(tài)度轉(zhuǎn)變。

  4.情境:
    (1)預先警告:雙重作用。如接受者原有態(tài)度不夠堅定,預先警告可促使其態(tài)度改變;但預告也可能有抵制說服的作用。
  (2)分心:
    a.如果分心使接受者分散了對溝通信息的注意,將會減弱他對說服者的防御和阻抗,從而促進態(tài)度轉(zhuǎn)變。
  b.如果分心干擾了說服過程本身,使接受者得不到溝通信息則會削弱說服效果。
  (3)重復:溝通信息重復頻率與說服效果呈倒U型曲線關系。
  a.中等頻率的重復,效果較好。 b.重復頻率過低或過高,說服的效果均不好。

  態(tài)度轉(zhuǎn)變的三種理論
  1.海德的平衡理論
  (1)重視人與人之間的相互影響在態(tài)度轉(zhuǎn)變中的作用。人們在改變態(tài)度時,往往遵循“費力最小原則”,即個體盡可能少的改變情感因素而維持態(tài)度平衡。
  (2)他提出 P—O—X模式

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