德則能潤(rùn)身
――儒家養(yǎng)心學(xué)說(shuō)中的健康心理學(xué)思想
摘要:本文從儒家相關(guān)文獻(xiàn)出發(fā),整理分析儒家養(yǎng)心的獨(dú)特思想和方法,從正確對(duì)待欲望,健康人格塑造,養(yǎng)心方法等方面進(jìn)行了闡述。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的儒家學(xué)說(shuō)蘊(yùn)藏著豐富的心身調(diào)攝的內(nèi)容,其“修身養(yǎng)性”理論在一定程度上甚至可以認(rèn)為就是中醫(yī)學(xué)中的養(yǎng)生。儒家的養(yǎng)性亦可稱(chēng)做養(yǎng)心即心的境界的提高,有利于身體健康,已被歷代實(shí)踐所證實(shí)。因?yàn)槿寮医?jīng)典浩如煙海,不能盡閱,本文試從儒家相關(guān)文獻(xiàn)出發(fā),整理、分析儒家養(yǎng)心的獨(dú)特思想和方法,尋找出它們的合理內(nèi)核,以冀對(duì)現(xiàn)代人維護(hù)心身健康有所幫助。
正確對(duì)待欲望
世人常常因?yàn)樗纬韺W(xué)家“存天理,滅人欲”的口號(hào),認(rèn)為儒家思想不近人理,其實(shí)不然!澳信嬍常酥笥(《禮記·禮運(yùn)》),儒家承認(rèn)飲食男女是人的基本欲望?鬃右辉僖蟮茏訉W(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》,他說(shuō)“人而不為《周南》、《召南》,其猶正墻面而立也與!”(《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》)人如果不學(xué)《周南》、《召南》,就像面對(duì)墻壁站著那樣寸步難行!《周南》、《召南》是《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》中的第一、第二部分,《關(guān)睢》是《周南》第一篇,是一首優(yōu)美的情歌,它描寫(xiě)青年男子對(duì)妙齡少女的愛(ài)慕和相思,可見(jiàn)孔子不回避男女情愛(ài)的正當(dāng)性。孟子也承認(rèn)人應(yīng)該有正常的欲望,他說(shuō):“好色,人之所欲”,“富,人之所欲”,“貴,人之所欲”(《孟子·萬(wàn)章上》)。荀子認(rèn)為人不分貴賤,皆“饑而欲食,寒而欲衣,勞而欲息,好利而惡害,是人之所生而有也,是無(wú)待而然者也,是禹桀之所同也。”(《荀子·榮辱》)“故雖為守門(mén),欲不可去;雖為天子,欲不可盡”(《荀子·正名》),無(wú)論欲念?lèi)毫优c否,都有其存在的必然性。宋朝張載同樣認(rèn)為,“飲食男女皆性也,是烏可滅”(《正蒙·乾稱(chēng)篇下》),人欲是不能滅的!
那么,如何對(duì)待欲望呢?
欲望是與生俱來(lái),是人類(lèi)的一種本能,但如果放縱自己的欲望,就會(huì)完全被外物迷失本性,與動(dòng)物無(wú)異!叭松o,天之性也。感于物而動(dòng),性之欲也。物至知知,然后好惡形焉。好惡無(wú)節(jié)于內(nèi),知誘于外,不能反躬,天理滅矣。夫物之感人無(wú)窮,而人之好惡無(wú)節(jié),則是物至而人化物也。人化物也者,滅天理而窮人欲者也。于是有悖逆詐偽之心,有yin作亂之事!舜髞y之道也。是故先王之制禮樂(lè),人為之節(jié)!(《禮記·樂(lè)記》)所以儒家要求人們克服物質(zhì)與精神上的過(guò)度欲求。
“《關(guān)睢》樂(lè)而不yin,哀而不傷!(《論語(yǔ)·八佾》)孔子主張男女之愛(ài)是快樂(lè)的,但不應(yīng)放蕩;相思之情是憂(yōu)愁的,但不必悲傷。
孟子提出“養(yǎng)心莫善于寡欲”(《孟子·盡心下》)的重要命題,認(rèn)為只有減少欲望,才能保存道德本心,多欲則必然會(huì)喪失仁義禮智等道德意識(shí)。養(yǎng)心首先在于克制人對(duì)聲色、財(cái)富和名位的欲望與追求。
荀子認(rèn)為人的種種欲念是天生的,“凡語(yǔ)治而待寡欲者,無(wú)以節(jié)欲而困于多欲者也!视^(guò)之而動(dòng)不及,心止之也。心之所可中理,則欲雖多,奚傷于治?欲不及而動(dòng)過(guò)之,心使之也。心之所可失理,則欲雖寡,奚止于亂?故理亂在于心之所可,亡于情之所欲!m不可盡,可以近盡也;欲雖不可去,
求可節(jié)也!(《荀子·正名》)認(rèn)為不必去欲或寡欲,而以心來(lái)調(diào)節(jié)欲念或節(jié)欲。欲念雖不能盡除,但可以節(jié)制。節(jié)欲的目的正是為了更好地滿(mǎn)足欲望。
“棖也欲,焉得剛?”(《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》)人的欲望太多,怎么能剛強(qiáng)?因此,孔子提出三戒說(shuō),“君子有三戒:少之時(shí),血?dú)馕炊,戒之在色;及其壯也,血(dú)夥絼,戒之在斗;及其老也,血(dú)饧人,戒之在得。?《論語(yǔ)·季氏》)不同年齡段人的欲望不同,節(jié)欲(心理調(diào)節(jié))的要求當(dāng)然也有側(cè)重。
節(jié)欲就要“養(yǎng)心”,“心者,形之君也,而神明之主也。”(《荀子·解蔽》)心為身體形神的一切活動(dòng)的主宰,與物質(zhì)之氣有密切的關(guān)系,“人有氣有生有知亦且有義”(《荀子·王制》),“治氣”方能“養(yǎng)心”,“血?dú)鈩倧?qiáng),則柔之以調(diào)和;知慮漸深,則一之以易良;勇膽猛戾,則輔之以道順;齊給便利,則節(jié)之以動(dòng)止;狹隘褊小,則廓之以廣大;卑濕重遲貪利,則抗之以高志;庸眾駑散,則劫之以師友;怠慢棄,則之以災(zāi)禍;愚款端愨,則合之以禮樂(lè),通之以思索。凡治氣養(yǎng)心之術(shù),莫徑由禮,莫要得師,莫神一好。夫是之謂治氣養(yǎng)心之術(shù)也!(《荀子·修身》)以虛靜專(zhuān)一的內(nèi)守功夫來(lái)調(diào)節(jié)人心的各種偏向,又稱(chēng)之為以誠(chéng)養(yǎng)心,“君子養(yǎng)心,莫善于誠(chéng),致誠(chéng)則無(wú)他事矣!(《荀子·不茍》)正如《禮記》提出的“欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知;致知在格物。”(《禮記·大學(xué)》)所謂正心,即心要端正,誠(chéng)意謂勿自欺。強(qiáng)調(diào)內(nèi)心的道德自律,限制情感等心理活動(dòng)的變化,也就是現(xiàn)代心理學(xué)所說(shuō)的塑造健康人格。
健康人格塑造
儒家追求完善個(gè)人的道德人格,努力達(dá)到“從心所欲不矩”的境界?鬃犹岢鼍討(yīng)該具有“君子坦蕩蕩”(《論語(yǔ)·述而第七·三十七》),“不患人之不知己,患不知人也”(《論語(yǔ)·學(xué)而第一·十六》),“君子泰而不驕”(《論語(yǔ)·子路第十三·二十六》),“君子恥氣言而過(guò)其行”(《論語(yǔ)·憲問(wèn)第十四·二十七》),“君子病無(wú)能焉,不病人之不己知也”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公第十五·十九》),“君子不怨天,不尤人”(《孟子·公孫丑下》),“躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公第十五·十五》)等品質(zhì),也就是現(xiàn)代心理學(xué)稱(chēng)之的理想人格,如何培養(yǎng),孔子的論著中沒(méi)有談及。二程對(duì)這一問(wèn)題有自己獨(dú)特的看法,提出了氣象的概念,程頤說(shuō):“今觀(guān)儒者自有一般氣象,武臣自有一般氣象,貴戚自有一般氣象,不成生來(lái)如此?只是習(xí)也!(《二程遺書(shū)·卷第十八·伊川先生語(yǔ)四》)氣象就是人內(nèi)心的修養(yǎng)形于言表,使接觸到它的人感受一種獨(dú)特的氣氛!叭逭摺薄ⅰ拔涑肌、貴戚”的氣象各不相同,都帶有自己的身世、職業(yè)的特征。這種氣象不是先天的,而是后天長(zhǎng)期“積習(xí)”諸方面的熏陶所致。
“習(xí)”指習(xí)性、社會(huì)本性,是學(xué)習(xí)得來(lái)的后天因素,程頤強(qiáng)調(diào)在氣象的生成中“習(xí)”是相當(dāng)重要的,“習(xí)到言語(yǔ)自然緩時(shí),便是氣質(zhì)變也。學(xué)至氣質(zhì)變,方是有功。人只是一個(gè)習(xí)!(《二程遺書(shū)·卷第十八·伊川先生語(yǔ)四》)“積習(xí)既久,能變得氣質(zhì),則愚必明,柔必剛!(《二程遺書(shū)·卷第十八·伊川先生語(yǔ)四》)這種“積習(xí)”長(zhǎng)期堅(jiān)持,到了一定階段,昏愚柔弱的氣質(zhì)之性可變得清明剛強(qiáng)!拔崾軞馍醣,三十而浸盛,四十五十而后定,今生七十二年矣,校其筋骨,于盛年無(wú)損矣!(《二程遺書(shū)·卷第二十二·伊川先生語(yǔ)八上》)程頤認(rèn)為即使像他這樣稟氣甚薄的人,只要“非禮勿視、聽(tīng)、言、動(dòng)”(《二程遺書(shū)·卷第六·二先生語(yǔ)六》),堅(jiān)持一定的修養(yǎng),通過(guò)后天艱苦磨練,日積月累同樣可以改變自己的氣質(zhì),塑造良好的人格。
二程認(rèn)為改變氣質(zhì)的方法因人而異,難求一致,但一定要針對(duì)自己的特點(diǎn)進(jìn)行。“人有實(shí)無(wú)學(xué)而氣蓋人者,其氣有剛?cè)嵋。故?qiáng)猛者當(dāng)抑之,畏縮者當(dāng)充養(yǎng)之。古人佩韋弦之戒,正為此耳。然剛者易抑,如子路,初雖圣人亦被他陵,后來(lái)既知學(xué),便卻移其剛來(lái)克己甚易。畏縮者氣本柔,須索勉強(qiáng)也!(《二程遺書(shū)·卷第十八·伊川先生語(yǔ)四》)對(duì)于柔弱的人來(lái)說(shuō),要注意使自己的氣質(zhì)向剛強(qiáng)轉(zhuǎn)化,性情急躁的要向緩靜轉(zhuǎn)化,過(guò)于倔強(qiáng)的要把自己培養(yǎng)得溫順一些……總之,二程主張因人制宜,采用各種適宜的方法來(lái)改變自己的偏駁氣質(zhì),已具有行為矯正的含義,對(duì)于今天心理調(diào)攝具有借鑒意義。
養(yǎng)心的方法
儒家強(qiáng)調(diào)通過(guò)修養(yǎng)使人的內(nèi)心達(dá)到安寧與平靜的境界。孟子提出了求心、養(yǎng)心和盡心循序漸進(jìn)的一套理論。首先“學(xué)問(wèn)之道無(wú)他,求其放心而已矣!(《孟子·告子止》)學(xué)問(wèn)之道沒(méi)有別的,就是把喪失的善心找回來(lái)而已。找回以后,再加修養(yǎng),“養(yǎng)心莫善于寡欲。其為人也寡欲,雖有不存焉者,寡矣;其為人也多欲,雖有存焉者,寡矣。”(《孟子·盡心下》)修養(yǎng)心性的方法最好是減少物欲。因?yàn)槿说挠贿^(guò)分,善性縱有所失,也不會(huì)多;而人欲太多,善性縱有所存,也是極少的了。修養(yǎng)不斷,才能擴(kuò)充!氨M其心者,知其性也。知其性,則知天矣!(《孟子·盡心上》)擴(kuò)充善心,也就懂得了人性。懂得了人性,也就知道了天命。這樣,就達(dá)到了孟了追求的天人合一的人生境界!扒髣t得之,舍則失之,是求有益于得也,求在我者也。求之有道,得之有命,是求無(wú)益于得也,求在外者也!(《孟子·盡心上》)孟子認(rèn)為要達(dá)到這一境界是不必外求的,只要“求在我者”就夠了,因?yàn)樗角蟮膶?duì)象就在我的心中。
孟子的理論較籠統(tǒng),現(xiàn)代人難于操作。宋朝時(shí)二程的養(yǎng)心術(shù)則較易理解。程顥認(rèn)為養(yǎng)心并不是使人的內(nèi)心完全停止活動(dòng),也不是使內(nèi)心僅僅集中于自我意識(shí)上,更不是對(duì)外物不作任何反應(yīng)!胺蛱斓刂#云湫钠杖f(wàn)物而無(wú)心;圣人之常,以其情順萬(wàn)物而無(wú)情。故君子之學(xué),莫若廓然而大公,物來(lái)而順應(yīng),……茍規(guī)規(guī)于外誘之除,將見(jiàn)滅于東而生于西也。與其非外而事內(nèi),不若內(nèi)外之兩忘也。兩忘則澄然無(wú)事矣。無(wú)事則定,定則明,明則尚何應(yīng)物之為累哉?圣人之喜,以物之當(dāng)喜;圣人之怒,以物之當(dāng)怒。是圣人之喜怒,不系于心而系于物也。是則圣人豈不應(yīng)于物哉?烏得以從外者為非,而更求在內(nèi)者為是也?”(《二程集·答橫渠張子厚先生書(shū)》)人接觸事物,當(dāng)然有情感,但情感應(yīng)完全順應(yīng)事物的自然狀態(tài)。程顥認(rèn)為,外物的影響和干擾是不可避免的,而且也沒(méi)有必要避免。圣人的“無(wú)情”并不是毫無(wú)人性,只是沒(méi)有從個(gè)人利害出發(fā),他的情感順應(yīng)于事物的來(lái)去,這樣,一切由于個(gè)人利害得失而產(chǎn)生的失望、不安、煩惱、苦悶、怨恨等不良心境都可以免除了。人的養(yǎng)心正是在與外物的接觸中順應(yīng)萬(wàn)物而隱沒(méi)了自身,這是一種“內(nèi)外兩忘”的極高境界,如果強(qiáng)行地要在內(nèi)心中驅(qū)除外物的影響,那不僅不合修養(yǎng)之道,而且妄念也會(huì)“將見(jiàn)滅于東而生于西也”,反而使自己的內(nèi)心狂亂不已,心猿意馬,哪里還能保持內(nèi)心的安寧和靜穆呢?
要達(dá)到“內(nèi)外兩忘”的境界,程頤認(rèn)為必須心中有主,有主則實(shí)。“呂與叔嘗言:患思慮多,不能驅(qū)除。曰:……如虛器入水,水自然入,若以一器實(shí)之以水,置之水中,水何能入來(lái)。蓋中有主則實(shí),實(shí)則外患不能入,自然無(wú)事。”(《二程遺書(shū)·卷第一》)這段話(huà)闡述了外物未來(lái)時(shí)自己內(nèi)在意識(shí)的控制問(wèn)題,如果心中無(wú)主,就像一個(gè)空的器皿,思慮雜念就會(huì)像水一樣涌入這無(wú)主的意識(shí)之中。如果心中有主,則會(huì)像器皿中已經(jīng)盛滿(mǎn)了水,再把它放在水中,其他的水也就無(wú)法進(jìn)入,雜念自然就不會(huì)產(chǎn)生了。
如何才能心中有主呢?程頤認(rèn)為心中有主并不是強(qiáng)制心去反復(fù)念一個(gè)什么“中”字,也不是強(qiáng)制心寄寓在某一特定的形象上。因?yàn)檫@樣做,好像心中有主,但卻都極不自然,只要內(nèi)心保持“敬畏”的狀態(tài),思慮的紛擾就可以自然排除。他極力推崇“敬”,要求人在外在的容貌舉止與內(nèi)在的思慮情感兩方面同時(shí)約束自己。不僅要克制內(nèi)心的種種欲望,同時(shí)也要注意約束自己的外在舉止和形象,衣冠要端正,表情要恭敬,視聽(tīng)舉止要符合規(guī)范(禮),要時(shí)時(shí)刻刻從容貌舉止上檢查自己。這看起來(lái)似乎是外在修養(yǎng)的問(wèn)題,而實(shí)際上,經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)久的修養(yǎng)而形成習(xí)慣,就會(huì)在內(nèi)心里使邪念私意逐步減少,有了這樣的外在的嚴(yán)格要求,就會(huì)自然使內(nèi)心得到修養(yǎng)。
程顥與程頤不同,他認(rèn)為“誠(chéng)敬”如果只強(qiáng)調(diào)敬畏嚴(yán)肅,難免失于拘謹(jǐn),不能達(dá)到自由活潑的精神境界。所以,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)”所包涵的本質(zhì)內(nèi)容,以“誠(chéng)敬”作為人內(nèi)心中的一種修養(yǎng),不必處處都用力去設(shè)防,在用“敬”之時(shí),應(yīng)該“勿忘勿助”,不要過(guò)分用力把持。修養(yǎng)要與自然相結(jié)合,主張?jiān)谛摒B(yǎng)過(guò)程中應(yīng)該放開(kāi),在“外物”之來(lái)的情況下調(diào)整對(duì)于外物的反應(yīng)。理想的境界應(yīng)該是敬樂(lè)合一的,任何對(duì)敬的過(guò)分強(qiáng)調(diào)都會(huì)傷害心境的自然和安詳,達(dá)不到“內(nèi)外兩忘”的境界。
朱熹認(rèn)為精神狀態(tài)可影響身體的健康,其《大學(xué)章句注》闡釋“富潤(rùn)屋,德潤(rùn)身,心廣體胖”時(shí)說(shuō):“胖,安舒也。言富則能潤(rùn)屋矣,德則能潤(rùn)身矣,故心無(wú)愧作,則廣大寬平,而體常舒泰,德之潤(rùn)身者然也。蓋善之實(shí)于中而形于外者如此。”心態(tài)的平和,胸懷的寬闊,十分有利于身體健康,所以“人常須收斂個(gè)身心,使精神常在這里。似擔(dān)百十斤擔(dān)相似,須硬著筋骨擔(dān)!薄叭粜袝r(shí),心便只在行上;坐時(shí),心便只在坐上。”(《朱子語(yǔ)類(lèi)·卷十二》)只有這樣才不至于胡思亂想,放蕩不羈,造成對(duì)身心健康的損害。《朱子語(yǔ)類(lèi)·卷五》載:“問(wèn):‘先生嘗言,心不是這一塊。某竊謂,滿(mǎn)體皆心也,此特其樞紐耳!唬骸蝗唬朔切囊,乃心之神明升降之舍。人有病心者,乃其舍不寧也。凡五臟皆然。心豈無(wú)運(yùn)用,須常在軀殼之內(nèi)。譬如此建陽(yáng)知縣,須常在衙里,始管得這一縣也。’某曰:‘然則程子言‘心要在腔子里’,謂當(dāng)在舍之內(nèi),而不當(dāng)在舍之外耶?’曰:‘不必如此。若言心不可在腳上,又不可在手上,只得在這些子上也!毙淖鳛槿说纳衩靼l(fā)生和寄托之處,必須安居其位,而患有“心疾”則會(huì)出現(xiàn)精神錯(cuò)亂的種種癥狀,因而不能維護(hù)正常的生理機(jī)能,致使臟腑功能失調(diào),精神委靡不振,這就是二程“心要在腔子里”的真實(shí)涵意。因此朱熹十分重視保養(yǎng)精神,說(shuō):“人精神飛揚(yáng),心不在殼子里,便害事!(《朱子語(yǔ)類(lèi)·卷十二》)這些論述包含有現(xiàn)代心理衛(wèi)生的一些內(nèi)容。
“主敬涵養(yǎng)”,朱熹主張養(yǎng)心要從根本做起,要在無(wú)所思慮和情感尚未發(fā)生時(shí)就開(kāi)始涵養(yǎng),而不是等到思慮情感已發(fā)之后才去修養(yǎng)。這里“敬”是關(guān)鍵。世人常常精神頹廢,放縱聲色,虛度光陰,就是因?yàn)樗麄儍?nèi)心中缺乏一種對(duì)生活、對(duì)自己生命的敬畏之心。敬畏并不是人們對(duì)某個(gè)具體事物的恐懼,而是指內(nèi)心對(duì)于一個(gè)以理為本體的運(yùn)作著的神圣世界的敬畏,是一種對(duì)生命的內(nèi)心執(zhí)著。所以“主敬”就是要求人們?cè)谇楦兴紤]未發(fā)時(shí)就注意涵養(yǎng)自己的精神境界,時(shí)刻保持一種收斂、謹(jǐn)畏和警覺(jué)的狀態(tài),使內(nèi)心清明洞察而不昏亂,達(dá)到一種覺(jué)醒下的特殊寧?kù)o狀態(tài)。只有在這種極高的精神修養(yǎng)前提下,人才能真正地洞察事理。
二程對(duì)調(diào)節(jié)心理偏差也頗有研究,有人患思慮紛亂、達(dá)旦不寐,以為不斷念“中”字可治
失眠,二程認(rèn)為卻不如與他一串?dāng)?shù)珠,“殊不知中之無(wú)益于治心,不如數(shù)珠之愈也。夜以安身,睡則合眼,不知苦苦思量個(gè)甚,只是不與心為主,三更常有人喚醒也。”(《二程遺書(shū)·卷第二上》)以數(shù)珠來(lái)轉(zhuǎn)移患者焦慮的心理狀態(tài),這樣便可較快入睡。同時(shí)強(qiáng)調(diào)夜晚不可過(guò)度用腦,應(yīng)按時(shí)作息,保養(yǎng)精神。應(yīng)該說(shuō)這是很有見(jiàn)地的看法。二程還探討了恐懼心理產(chǎn)生的原因,《二程遺書(shū)·卷十八》載:“或問(wèn):‘獨(dú)處一室,或行暗中,多有驚懼,何也?’曰:‘只是燭理不明。若能燭理,則知所懼者妄,又何懼焉?有人雖如此,然不免懼心者,只是氣不充。須是涵養(yǎng)久,則氣充,自然物動(dòng)不得。然有懼心,亦是敬不足!倍陶J(rèn)為恐懼心理的出現(xiàn)是因?yàn)椴幻靼资挛锏牡览恚绻疵髁耸吕,則不會(huì)害怕那些虛妄之物。并認(rèn)為這與個(gè)人的氣稟、涵養(yǎng)等身心狀況相關(guān)。他們提出了“明理可以治懼”(《二程遺書(shū)·卷第一》)的方法,并舉例說(shuō):“目畏尖物,此事不得放過(guò),便與克下。室中率置尖物,須以理勝它,尖必不刺人也,何畏之有!”(《二程遺書(shū)·卷第二下》)說(shuō)明二程在當(dāng)時(shí)已能通過(guò)改變患者的認(rèn)知來(lái)治療
恐怖癥。
儒家養(yǎng)心學(xué)說(shuō)博大精深,以上僅試用健康心理學(xué)對(duì)其作淺顯的分析,對(duì)提高個(gè)人工作的科學(xué)性,密切人際關(guān)系,減輕心理負(fù)擔(dān),增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力,促進(jìn)身心健康有一定的作用。