一、 專業(yè)概況
護理學碩士學位研究生授權(quán)點批準于2003年，該碩士點著重點為培養(yǎng)我國21世紀護理發(fā)展所需要的現(xiàn)代護理高級人才，期望藉由理論知識與臨床實踐的培養(yǎng)，在護理教育、護理管理、臨床護理、院內(nèi)感染控制、營養(yǎng)支持領(lǐng)域中成為具有豐富臨床護理經(jīng)驗、獨立判斷和研究能力的高級護理人才。本校護理學專業(yè)是上海市高等學校教育高地建設(shè)的重點項目，承擔市科委和市教委、衛(wèi)生局等課題，并有其他協(xié)作課題多項。主要研究范圍是臨床護理、營養(yǎng)支持、院內(nèi)感染控制和護理教育等。該碩士點師資包括國內(nèi)外知名教授，并同時結(jié)合教學及醫(yī)療環(huán)境優(yōu)越的臨床各附屬醫(yī)院，學院已具備合理的學術(shù)梯隊，具有較好的研究生培養(yǎng)條件。
二、 培養(yǎng)目標
碩士生應(yīng)秉承“德、智、體、美”全面發(fā)展的方向，具體呈現(xiàn)：
�。ㄒ�) 在政治思想方面堅持鄧小平理論和三個代表的重要思想。熱愛祖國，熱愛護理專業(yè)，成為有良好的思想品德和職業(yè)道德、能為護理專業(yè)發(fā)展和人民健康作出貢獻的社會主義現(xiàn)代化護理人才，具有嚴謹求實、積極進取、開拓創(chuàng)新、努力奉獻的精神及品格。醫(yī).學 全在.線,提供www.med126.com
（二) 在專業(yè)業(yè)務(wù)方面熟練掌握護理學理論知識和技術(shù)，掌握衛(wèi)生服務(wù)、人文學科等相關(guān)學科的理論知識。通過臨床護理實習和護理教學工作，實踐護理教育理念、更新護理管理思維、運用臨床護理理論知識，具備獲取護理專業(yè)發(fā)展的前沿信息和知識的能力。能夠熟練閱讀和翻譯外文專業(yè)文獻，并具有一定的外語口語交流能力。能夠獨立設(shè)計和進行科學研究工作，并完成具有創(chuàng)新見解的畢業(yè)論文，同時具備學術(shù)交流的能力。 畢業(yè)后能勝任護理學的臨床實踐、教學和科研工作，并具有發(fā)展成為臨床�？谱o理師的潛能，能具體引導(dǎo)及發(fā)展護理學科。
（三) 在心理社會方面能對社會醫(yī)療保健體系有清楚的認識，理解國家衛(wèi)生政策及社會弱勢群體健康問題與需求，能以樂觀積極、主動進取的態(tài)度做好自己本身的身心健康發(fā)展，繼而發(fā)揮高級護理人才的專業(yè)能力及社會責任。
三、 學習年限
培養(yǎng)學制為3年，培養(yǎng)年限為3至4年，培養(yǎng)年限內(nèi)不能完成預(yù)定學業(yè)及學位規(guī)定者，
可適當延長學習年限，但不超過1年
四、 研究方向
為配合護理高等教育的發(fā)展及國家護理學科的主流趨勢，及衛(wèi)生部對�？谱o理的發(fā)展前瞻性規(guī)劃，本學院的研究方向?qū)⒅赜谂R床各�？谱o理、醫(yī)院內(nèi)感染的控制、護理教育、護理管理、及營養(yǎng)支持。研究生的具體研究方向?qū)⑴c導(dǎo)師專長及學院中長期規(guī)劃相符，同時鼓勵在不同學科專業(yè)間的科研合作與交叉。
五、 課程設(shè)置
護理學院研究生課程包括理論、臨床護理實踐、教學實踐等課程，總畢業(yè)學分38.5學分。
六、 教學與護理實踐
每位碩士研究生需要完成教學實踐，臨床實踐、及參加所在教研室的活動和護理學院的學術(shù)活動。
七、 培養(yǎng)方式
學院督導(dǎo)與管理研究生學習，科研及論文采導(dǎo)師負責制，在修畢學院指定核心必修課程外，導(dǎo)師可針對研究生的培養(yǎng)方向指導(dǎo)研究生選修其它相關(guān)課程�？蒲屑罢撐膭t由導(dǎo)師提名3～4名教授、副教授、或講師等組成導(dǎo)師組，對學生論文科研工作進行全程指導(dǎo)。
研究生第一年主要任務(wù)是課程學習，在第二學期末完成研究課題的文獻綜述。 第二學年開始科學研究工作，在第三學期末完成開題報告，并在第二至第三學年間參加和完成指定的教研室教學活動和臨床實踐活動，中期需有匯報和考核；最后完成學位論文，進行論文答辯。
八、學位論文
根據(jù)導(dǎo)師制定的研究方向，研究生通過廣泛閱讀和綜合有關(guān)文獻，提出主要的研究問題，經(jīng)導(dǎo)師組成員指導(dǎo)和探討后，確立具體的課題方向和范圍。鼓勵學生積極申請校級和院級課題。在總結(jié)分析科研資料的基礎(chǔ)上，撰寫畢業(yè)論文，導(dǎo)師組成員審核通過后，在護理學院內(nèi)進行預(yù)答辯，預(yù)答辯應(yīng)由導(dǎo)師組負責完成，預(yù)答辯通過后，最后進行答辯。通過后按照學位條例規(guī)定申請并授予學位
