中醫(yī)基礎理論專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案（科學)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本理論，熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，富有團結協(xié)作和求實創(chuàng)新精神，具有堅實、寬廣的中醫(yī)基礎理論知識，全面掌握本學科國內外研究發(fā)展動態(tài)，熟練掌握一門外國語(非英語語種者，尚需熟悉第二外語——英語)，具備獨立從事中醫(yī)基礎理論創(chuàng)造性科學研究和實際工作的能力，積極為社會主義現(xiàn)代化建設和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展服務的德智體全面發(fā)展的高層次專門人才。
二、研究方向
1.藏象學說研究
2.病因病機學說研究
3.中醫(yī)防治理論研究
4.體質學研究
5.中醫(yī)基礎理論多學科研究
6.內經學研究
三、學習年限
全日制博士研究生為3年，在職博士研究生為4年。
四、課程設置
集中學習時間1年。
1.學位課程
名??? 稱? ?????????學時
馬克思主義理論??????? 54
外語???????????????? 216
中醫(yī)基礎理論研究進展? 54
內經研究進展????????? 54
生理病理學研究進展??? 36
??? 2.選修課程
名??? 稱?????????? 學時
分子生物學進展??????? 36
免疫學進展??????????? 36
西醫(yī)內科學進展??????? 36
科研思路與方法??????? 18
中國古代哲學史??????? 18
中醫(yī)文獻學??????????? 36
外語(二外)??????????? 108(限修課程)
??? 博士研究生可根據不同的研究方向，在導師指導下選修相關課程。
?
五、教學、科研及臨床實踐
在導師和指導小組成員的指導下，承擔一定數(shù)量本專科專業(yè)課的課堂教學任務，并協(xié)助導師承擔專業(yè)課的輔導、作業(yè)批改和討論課的教學任務。參加導師的科研課題研究，在職博士生也可自行申報各級科研課題，以通過科研實踐提高其科研能力。隨導師門診或到有關醫(yī)院臨床實踐不少于3個月。
六、培養(yǎng)方式
實行學校統(tǒng)一管理和導師負責制相結合的管理方法。第一學年為集中學習階段，主要由研究生部統(tǒng)一管理。第二學年以后由學院、教研室和導師共同管理。由導師組織指導小組，提倡跨學科專業(yè)的導師共同指導，鼓勵多種形式的聯(lián)合培養(yǎng)。政治思想教育通過馬克思主義理論課的教育、社會實踐和導師的言傳身教，達到培養(yǎng)目標的要求。在課程學習方面，采用課堂教學、自學、學術討論等多種形式，使學生進一步拓寬知識范圍，掌握學科發(fā)展的前沿動態(tài)。在科學研究方面，結合導師的研究課題，運用先進的、高水平的科研工作方法和手段，重點培養(yǎng)獨立從事本學科領域創(chuàng)造性研究工作的能力。
七、學位論文
博士研究生在課程學習的同時，應廣泛收集資料，全面掌握本專業(yè)領域研究方向的國內外動態(tài)，擬定研究課題，于第3學期內寫出研究課題的文獻綜述，在一定范圍內作開題報告并報研究生主管部門備案。課題研究過程中，應按計劃由研究生本人定期在教研室作階段性報告。在讀期間公開發(fā)表3篇以上學術論文。博士學位論文應具有科學性、先進性和實用性，論文應做到論點鮮明，論據充分，有所創(chuàng)新，對本學科的學術發(fā)展有一定的價值。博士論文完成后，須經導師及指導小組審核同意，方可推薦答辯，并按《中華人民共和國學位條例》及暫行實施辦法的有關規(guī)定，組織論文評審、答辯和學位授權的審定工作。
