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中國校外教育
中國校外教育

編輯出版：中國校外教育雜志編輯部
主辦：中國兒童中心
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-8502


《中國校外教育雜志》2012年11期目錄

  • 少兒美術(shù)教育——兒童成長的必修課

    王欣;

  • 充分利用家長資源,走穿越德育之路

    丁紅;

  • 中國藝術(shù)教育促進會關(guān)于舉辦第十七屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽的通知

  • 讓學(xué)生在綜合實踐活動的舞臺上翩然起舞

    丁紅霞;

  • 《中國校外教育》雜志簡介

  • 營造精神家園,開創(chuàng)和諧班級

    劉自勇;

  • 淺談學(xué)校政工人事干部工作

    顧慧明;

  • 淺談影響學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展的有利因素

    江廷海;

  • 挖掘課文資源,提升語言表達水平

    林亞鐘;

  • 多種感官聯(lián)動,對比想象空間

    陸醴驊;

  • “先學(xué)后教”——我們的路還很長

    劉艷君;

  • 解析文化自覺與文化自信

    齊曉艷;

  • 飲食、健康與睡眠

    劉冬梅;

  • 生活——農(nóng)村孩子識字的大舞臺

    梅春燕;

  • 讓學(xué)困生不再“學(xué)困”

    曹志霞;

  • “精細化管理、程序化工作、創(chuàng)新化育人”安全管理模式探微

    王君;明照河;

  • 優(yōu)化作業(yè)的幾點嘗試

    鞏雪媛;

  • 談如何管理好低年級學(xué)生

    鄒新華;劉春霞;

  • 淺析普通高中數(shù)學(xué)教學(xué)中分層次教學(xué)的開展

    盧鳳肖;

  • 淺談如何成為一名合格的基層學(xué)校勞資專干

    顧慧明;

  • 用心靈接近心靈

    馬靜;

  • 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)化“后進生”

    吳艷;

  • 淺談班級經(jīng)營策略

    徐文升;徐占先;

  • 淺談信息技術(shù)與課程整合

    高德勇;

  • 淺談小學(xué)音樂素質(zhì)教育評價

    張海榮;孫艷勝;

  • 談信息技術(shù)課的備課、上課與反思

    謝華;張健;高曉日;

  • 不斷開拓中的高中語文教師職業(yè)境界淺議

    崔恩;

  • 淺談班主任如何做好班級管理工作

    王香妮;馮雪榮;

  • 淺談中學(xué)學(xué)校班級管理策略

    宗立;

  • 淺談班主任工作

    項影;

  • 不妨做個“懶”教師

    張軍;

  • 一節(jié)示范課的教學(xué)反思

    廖秀清;

  • 提高教學(xué)藝術(shù),優(yōu)化課堂教學(xué)

    劉彥成;

  • 關(guān)于項目化課程《植物保護技術(shù)》考核評價實施的調(diào)查與分析

    黃衛(wèi)華;

  • 淺論在美術(shù)課堂中如何營造輕松愉快的氣氛

    李芳;

  • 有效小組合作,構(gòu)筑數(shù)學(xué)課堂和諧

    陳寧;

  • 再現(xiàn)歷史情境,提高學(xué)習興趣

    陳志忠;

  • 略論中學(xué)歷史課堂的興趣教學(xué)

    黃德明;

  • 點燃中學(xué)生學(xué)習歷史的激情

    馬邵丹;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的傾聽習慣

    王美娟;

  • 淺析高中地理新教材中案例教學(xué)的作用

    周亞妮;

  • 探析高中語文課堂教學(xué)中語文味的創(chuàng)造

    胡振江;

  • 如何在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

    包雪云;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀學(xué)習方法探析

    王洪德;

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中感悟體驗的應(yīng)用分析

    張月琴;

  • 關(guān)注教學(xué)細節(jié),提高課堂效率

    呂秀滿;

  • 漫談七年級文言文教學(xué)的幾點感悟

    壽張濤;

  • 淺談信息技術(shù)課堂教學(xué)評價

    王能遠;

  • 問“本”清如許,源頭活水來——對有效預(yù)習打造高效生本課堂的思考

    王萍;

  • N種方法改變學(xué)生的“唱讀”習慣

    李海靜;李玉玲;

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)

    徐錦龍;

  • 淺談如何在語文教學(xué)中加強德育滲透

    傅芹;

  • 巧用數(shù)學(xué)知識,妙解物理極值問題

    張國明;

  • 從“雞兔同籠”說開去——淺談數(shù)學(xué)思想方法的培養(yǎng)

    楊建忠;

  • 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主探索學(xué)習能力

    張維軍;

  • 淺談美術(shù)教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)

    史愛蓮;

  • 優(yōu)化美術(shù)課堂 避免矯枉過正——談美術(shù)課堂中的和諧師生關(guān)系創(chuàng)建

    朱源生;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    李太華;

  • 語文教學(xué)中學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)策略分析

    李曉娟;

  • 淺談初中歷史課堂教學(xué)

    胡秀紅;

  • 安全教育活動教案

    林乃芳;

  • 如何在課堂上使學(xué)生進行有效學(xué)習

    劉彬;

  • 多措并舉,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂

    劉春霞;劉艷杰;

  • 運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué),構(gòu)建立體化的數(shù)學(xué)課堂

    楊柳;

  • 激發(fā)學(xué)生的主體意識,創(chuàng)設(shè)自主的物理課堂

    楊立鋒;

  • 淺談信息技術(shù)在語文教學(xué)中的必要性及應(yīng)用

    張玉卿;

  • 從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手談小學(xué)數(shù)學(xué)教育

    王繼紅;

  • 淺析初中信息技術(shù)課的教學(xué)方法

    劉大勇;

  • 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)

    黃娜麗;

  • 在音樂教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的“主體性”

    鄧瀟潔;

  • 談如何培養(yǎng)學(xué)生的合作能力

    蓋琳;

  • 開展課程改革,提高物理教學(xué)的有效性

    呂靜奎;

  • 淺談初中生如何學(xué)好物理

    馬登香;

  • 激發(fā)學(xué)生興趣,建立互動課堂

    齊魯英;

  • 分組教學(xué)法在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

    牛鳳東;

  • 淺談如何構(gòu)建以生為本的地理高效課堂

    邵長文;

  • 淺談新課程改革形勢下政治教師的“三個轉(zhuǎn)變”

    路銀玲;

  • 新課程標準下體育教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新

    胡勝剛;

  • 新課程下科學(xué)課堂動態(tài)生成的實踐

    鄧敬東;吳炳親;

  • 新課程標準下中學(xué)數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的思考

    吳敏敏;

  • 淺談新課程背景下高考化學(xué)二 論文QQ81995535 輪復(fù)習

    李春榮;

  • 淺談新課程背景下化學(xué)課堂教學(xué)中的結(jié)課技能

    趙梅;

  • 國際學(xué)校全英語教學(xué)環(huán)境下化學(xué)學(xué)習的探討

    田然;

  • 淺析當前高中英語教學(xué)中存在的問題及解決辦法

    侯新華;

  • 探究英語聽說能力的提升

    劉莉波;

  • 小學(xué)生英語學(xué)習興趣的培養(yǎng)

    顧曉虹;

  • 發(fā)掘英語作業(yè)評語的魅力

    司明亮;

  • 重課堂導(dǎo)入,讓英語課堂“活”起來

    沈曉萍;

  • 靈活運用教學(xué)策略,提高英語教學(xué)質(zhì)量

    宋媛媛;

  • 向英語課堂教學(xué)要質(zhì)量

    袁忠穎;

  • 初中英語課堂閱讀的活動策略與措施

    邢立梅;

  • 小學(xué)生英語交際能力培養(yǎng)策略

    陸鄲;

  • 淺談以就業(yè)為導(dǎo)向的英語教學(xué)改革

    王振和;

  • 注重英語教學(xué)評價,促進高中英語有效發(fā)展

    張哲;

  • 讓信息技術(shù)成為語文教學(xué)的助推劑

    倪海云;

  • 文外關(guān)注“附件”,文內(nèi)重視“詞句”——低段語文教學(xué)回歸本真的素課教學(xué)

    周曉峰;

  • 關(guān)于信息技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的幾點思考

    張永明;

  • 巧用媒體整合資源,生成高效思品課堂

    王樹云;

  • 淺析二次函數(shù)在高中階段的應(yīng)用

    史志紅;

  • 關(guān)于種植專業(yè)課堂教學(xué)的嘗試

    黃衛(wèi)華;

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革

    羅健;

  • 淺談高中生物中“先學(xué)后教”的教學(xué)方式

    賴少蓮;

  • 淺談中等職業(yè)學(xué)校法律課程的教學(xué)定位

    高偉;

  • 想象,為語文教學(xué)插上翅膀

    季小偉;

  • 如何在美術(shù)教學(xué)中對學(xué)生的作業(yè)進行評價

    劉丹;

  • 淺談小學(xué)音樂學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變

    陸曉明;

  • 讓品德課堂“活”起來

    梅春燕;

  • 新課程下高中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐問題與對策

    劉秀珍;

  • 多媒體技術(shù)在中小學(xué)音樂教育中的運用探析

    欒鳳潔;

  • 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的作文創(chuàng)新能力

    蘇晴;

  • 讓自主教學(xué)深入信息技術(shù)課堂

    王麗杰;

  • 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的情境教學(xué)探析

    王頎;

  • 淺析高中地理教學(xué)設(shè)計

    李曉明;

  • 因評價而美麗——對美術(shù)教學(xué)評價的點滴思考

    姚波;

  • 高中美術(shù)素描教學(xué)的新途徑探討

    安云峰;

  • 淺談小學(xué)低段語文啟蒙教學(xué)

    陳立國;

  • 淺談運用信息技術(shù)改善課程內(nèi)容的呈現(xiàn)方式

    吳平華;

  • 淺談如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提問能力

    吳興付;

  • 多元智能理論指導(dǎo)下的自主閱讀模式探析

    肖榮華;

  • 開展英語互動教學(xué),提高教學(xué)有效性

    劉朋朋;

  • 淺談小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)

    王小彥;

  • 淺談如何上好高中信息技術(shù)課

    薛偉;

  • 關(guān)于情境教學(xué)在高中生物課堂中的研究

    成潔珊;

  • 數(shù)列求和問題的研究

    付偉;

  • 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實踐感悟

    顧海燕;

  • 把游戲融入音樂教學(xué)中,提高學(xué)生學(xué)習興趣

    李夢婷;

  • 淺談小學(xué)語文識字教學(xué)方法

    李艷;

  • 積累是提高語文能力的根本

    賈海泉;

  • 談學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習中自主探究能力的培養(yǎng)

    王美蓮;劉翠娟;

  • 數(shù)列性質(zhì)的探究

    付偉;

  • 探討如何在化學(xué)實驗教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

    黎麗;

  • 數(shù)學(xué)課堂中多媒體的應(yīng)用應(yīng)注意什么

    李嬡;楊堅;

  • 探討初中物理教學(xué)中多媒體的應(yīng)用

    梁小東;

  • 多媒體與美術(shù)課堂的有效教學(xué)

    宋卉;

  • 談美術(shù)課堂教學(xué)中如何解析創(chuàng)作畫的重要性

    滕娜;

  • 用心締造小學(xué)語文高效課堂

    王秀穩(wěn);

  • 關(guān)于高中生物實驗教學(xué)與策略

    張正明;

  • 淺談?wù)n堂教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)

    朱翠芳;楊文武;

  • 淺談職中營銷專業(yè)教學(xué)中的德育滲透

    元杰;

  • 汽車修理項目教學(xué)探究分析

    王俊;

  • 談新時期汽車維修專業(yè)人才培養(yǎng)

    田瑩;

  • 職業(yè)生涯中期生物教師的專業(yè)發(fā)展之路

    周曉霞;

  • 淺析職中營銷專業(yè)課程教學(xué)的實踐性

    張麗霞;

  • 中職開放式作文教學(xué)實踐探究

    曲艷艷;

  • 加強對中職生進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育的幾點體會

    王穎;

  • 中職心理健康教育有效性探究

    程基會;

  • 職高學(xué)生學(xué)習旅游專業(yè)課的問題討論

    袁奎杰;

  • 學(xué)前教育應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒哪些音樂潛能

    馬剛;

  • 淺談對幼兒教育的幾點思考

    楊薇;

  • 引導(dǎo)幼兒在探究中提問

    朱小萍;周悠;

  • 淺談幼兒園教師隊伍管理之“需要性”

    韓莉;

  • 論教師如何指導(dǎo)幼兒游戲

    尚德敏;

  • 淺談如何在幼兒園開展區(qū)域活動

    浦玉蓉;

  • 淺析幼兒美術(shù)教育中的創(chuàng)造力培養(yǎng)

    邢春香;

  • 淺談幼兒教育改革的幾個問題

    趙艷麗;

  • 淺談如何創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境

    沈紅梅;

  • 淺析小學(xué)體育教學(xué)

    李紅奎;

  • 淺談體育教學(xué)中游戲化教學(xué)——在前滾翻蹲撐教材中的實施和應(yīng)用

    蒯建軍;

  • 如何上好一節(jié)體育課

    李剛;

  • 中學(xué)籃球運動教學(xué)模式分析

    全威;

  • 體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習慣

    王權(quán)有;

  • 談體育教學(xué)中的觀察與指導(dǎo)

    王木玉;榮學(xué)振;

  • 職業(yè)中專體育教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性

    陳家忠;

  • 心理健康教育在體育課中滲透初探

    李林;

  • 在體育課堂中增強學(xué)生的創(chuàng)新能力

    全威;

  • 鋼琴伴奏在舞蹈教學(xué)中的重要作用分析

    陳丹娜;

  • 淺談聲樂教學(xué)理念

    李忠波;岳言禮;

  • 論鋼琴教學(xué)中的演奏基本功訓(xùn)練

    周丹;

  • 淺談計算機在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    付勇;

  • 關(guān)于提高職高學(xué)校計算機教學(xué)質(zhì)量的思考

    周佳玉;

  • 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

    翁云華;

  • 被爽約后的落寞——在課堂上趣味解讀《湘夫人》

    李鑫川;

  • 重慶市少年宮簡介

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