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教育學(xué)術(shù)月刊

編輯出版：教育學(xué)術(shù)月刊雜志編輯部
主辦：江西省教育科學(xué)研究所;江西省教育學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：江西省南昌市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1674-2311

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《中國(guó)農(nóng)村教育雜志》2014年06期

《中國(guó)培訓(xùn)雜志》1995年09期

《職教論壇雜志》2009年05期

《中國(guó)電化教育雜志》2005年05期

《心理學(xué)探新雜志》2013年01期

《林區(qū)教學(xué)雜志》2008年08期

《留學(xué)生雜志》2014年19期

《中國(guó)電化教育雜志》1994年04期

《北京大學(xué)教育評(píng)論雜志》2008年01期

《教育學(xué)術(shù)月刊雜志》2007年09期目錄

社會(huì)公正與教育公正
馮建軍;
教育政策過(guò)程的形成機(jī)制與實(shí)證研究的框架
吳重涵;
教師幸福的闡釋及創(chuàng)造
楊欽芬;葉瑞烽;
義務(wù)教育均衡發(fā)展問(wèn)題研究
杜東東;
近十五年“小學(xué)新教師”研究綜述
尚繼武;朱凱;朱曉天;
教師職業(yè)倦怠研究新進(jìn)展
晏志勇;王波;
論道德要求與道德行為的無(wú)條件性
柳謙;
大學(xué)生道德學(xué)習(xí)倦怠心理及其克服策略
邵廣俠;
學(xué)校班級(jí)德育工作的困惑、難點(diǎn)與對(duì)策
張仁華;夏宇塵;秦建紅;
轉(zhuǎn)型期高校思想政治教育的重點(diǎn):大學(xué)生和諧社會(huì)心態(tài)的培養(yǎng)
胡楊;徐建軍;
優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)心理提高“兩課”教學(xué)效果
李春鳴;
紅色歌謠在學(xué)校教育中的價(jià)值
劉小蘭;
論蘇區(qū)紅色文化的現(xiàn)代教育意義
謝愛(ài)林;
高校校園文化的活動(dòng)功能
高俊;鄭昕芾;單瑤;
高考舞弊現(xiàn)象的深層透析
白軍勝;孫繼軍;
民辦高校基于軟優(yōu)勢(shì)的品牌發(fā)展戰(zhàn)略分析
諶飛龍;吳群;
英語(yǔ)口試質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
王蕾;
聘任制與師資隊(duì)伍管理效能問(wèn)題探究
張先坦;
激勵(lì)機(jī)制在教師管理中的應(yīng)用
劉權(quán)輝;朱萍華;
強(qiáng)化人文素質(zhì)培養(yǎng)功能促進(jìn)高校音樂(lè)教育改革
鄭琳;
競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的形成:民辦高校發(fā)展戰(zhàn)略的選擇
潘喜潤(rùn);
學(xué)術(shù)自由與創(chuàng)新:大學(xué)學(xué)術(shù)管理制度的反思與重構(gòu)
辛增平;
論“教授治校”及其現(xiàn)實(shí)意義
張意忠;
江西旅游教育發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想
胡建華;
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐存在的問(wèn)題、成因及其對(duì)策
方靜雨;
美國(guó)義務(wù)教育階段的職業(yè)教育
湯新華;
高職院校語(yǔ)文類教材建設(shè)初探
劉六英;
高職院校應(yīng)面向市場(chǎng)辦學(xué)
袁三梅;
提高大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的三條途徑
胡文靜;
中學(xué)班級(jí)管理績(jī)效評(píng)價(jià)的實(shí)證研究
徐捷;
江西省大學(xué)教師健身行為與健康狀況調(diào)查
王蒸仙;王翔;楊芳;張?bào)?
自我調(diào)控能力與英語(yǔ)寫作水平的相關(guān)性實(shí)證研究
肖勤;胡園;
流動(dòng)兒童教育公平問(wèn)題:基于社會(huì)排斥的分析視角
馮幫;
農(nóng)村基礎(chǔ)教育中村級(jí)社區(qū)的作用發(fā)揮——基于留守兒童支持活動(dòng)的調(diào)查和思考
黃穎;葉敬忠;
試論當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)債務(wù)問(wèn)題及論文QQ81995535 其化解
葛春;
中間突圍:新課改的路徑選擇
范會(huì)敏;郝德永;
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校本化開(kāi)發(fā)的幾點(diǎn)思考
謝澤源;李建;
生命化課堂教學(xué):生成、特征和意義
艾詩(shī)根;
語(yǔ)文教學(xué)中自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
康青;
古代漢語(yǔ)多元化教學(xué)模式探索
查清蘭;查清平;
英語(yǔ)聽(tīng)力認(rèn)知策略之訓(xùn)練探究
傅藝;彭紅兵;
簡(jiǎn)論高校體育教學(xué)的發(fā)展方向
金博;劉磊;
幼兒園環(huán)保教育的實(shí)踐探索
包建紅;
能意會(huì)的就別言傳
王興高;
質(zhì)疑幼兒園雙語(yǔ)教育
桂詩(shī)章;
快樂(lè)學(xué)習(xí)與美好前程
肖鑒鏗;
江西師范大學(xué)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

社會(huì)公正與教育公正

教育政策過(guò)程的形成機(jī)制與實(shí)證研究的框架

教師幸福的闡釋及創(chuàng)造

義務(wù)教育均衡發(fā)展問(wèn)題研究

近十五年“小學(xué)新教師”研究綜述

教師職業(yè)倦怠研究新進(jìn)展

論道德要求與道德行為的無(wú)條件性

大學(xué)生道德學(xué)習(xí)倦怠心理及其克服策略

學(xué)校班級(jí)德育工作的困惑、難點(diǎn)與對(duì)策

轉(zhuǎn)型期高校思想政治教育的重點(diǎn):大學(xué)生和諧社會(huì)心態(tài)的培養(yǎng)

優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)心理 提高“兩課”教學(xué)效果

紅色歌謠在學(xué)校教育中的價(jià)值

論蘇區(qū)紅色文化的現(xiàn)代教育意義

高校校園文化的活動(dòng)功能

高考舞弊現(xiàn)象的深層透析

民辦高校基于軟優(yōu)勢(shì)的品牌發(fā)展戰(zhàn)略分析

英語(yǔ)口試質(zhì)量評(píng)價(jià)研究

聘任制與師資隊(duì)伍管理效能問(wèn)題探究

激勵(lì)機(jī)制在教師管理中的應(yīng)用

強(qiáng)化人文素質(zhì)培養(yǎng)功能 促進(jìn)高校音樂(lè)教育改革

競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的形成:民辦高校發(fā)展戰(zhàn)略的選擇

學(xué)術(shù)自由與創(chuàng)新:大學(xué)學(xué)術(shù)管理制度的反思與重構(gòu)

論“教授治校”及其現(xiàn)實(shí)意義

江西旅游教育發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐存在的問(wèn)題、成因及其對(duì)策

美國(guó)義務(wù)教育階段的職業(yè)教育

高職院校語(yǔ)文類教材建設(shè)初探

高職院校應(yīng)面向市場(chǎng)辦學(xué)

提高大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的三條途徑

中學(xué)班級(jí)管理績(jī)效評(píng)價(jià)的實(shí)證研究

江西省大學(xué)教師健身行為與健康狀況調(diào)查

自我調(diào)控能力與英語(yǔ)寫作水平的相關(guān)性實(shí)證研究

流動(dòng)兒童教育公平問(wèn)題:基于社會(huì)排斥的分析視角

農(nóng)村基礎(chǔ)教育中村級(jí)社區(qū)的作用發(fā)揮——基于留守兒童支持活動(dòng)的調(diào)查和思考

試論當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)債務(wù)問(wèn)題及 論文QQ81995535 其化解

中間突圍:新課改的路徑選擇

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校本化開(kāi)發(fā)的幾點(diǎn)思考

生命化課堂教學(xué):生成、特征和意義

語(yǔ)文教學(xué)中自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略

古代漢語(yǔ)多元化教學(xué)模式探索

英語(yǔ)聽(tīng)力認(rèn)知策略之訓(xùn)練探究

簡(jiǎn)論高校體育教學(xué)的發(fā)展方向

幼兒園環(huán)保教育的實(shí)踐探索

能意會(huì)的就別言傳

質(zhì)疑幼兒園雙語(yǔ)教育

快樂(lè)學(xué)習(xí)與美好前程

江西師范大學(xué)

優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)心理提高“兩課”教學(xué)效果

強(qiáng)化人文素質(zhì)培養(yǎng)功能促進(jìn)高校音樂(lè)教育改革

試論當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)債務(wù)問(wèn)題及論文QQ81995535 其化解

生命化課堂教學(xué):生成、特征和意義