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林區(qū)教學(xué)
林區(qū)教學(xué)

編輯出版:林區(qū)教學(xué)雜志編輯部
主辦:黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
出版周期:月刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1008-6714


《林區(qū)教學(xué)雜志》2008年08期目錄
  • 布爾迪厄資本理論的四個(gè)維度

    王維維;
  • 素質(zhì)教育視野下的國(guó)防教育

    趙樹森;
  • 探索以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式為主的課堂教學(xué)策略

    趙春燕;
  • 高職院校企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)初探

    馮淑華;
  • 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的國(guó)際化視野——對(duì)農(nóng)村教育的國(guó)際展望

    李芃;
  • 高職生就業(yè)困難的原因與對(duì)策

    韓杰;
  • 貧困高職大學(xué)生就業(yè)難的原因與對(duì)策分析

    劉朝華;
  • 教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生心理素質(zhì)

    王玉潔;
  • 課堂教學(xué)中如何降低學(xué)生的焦 論文QQ81995535 慮心理

    徐曉瑩;
  • 課堂教學(xué)策略及實(shí)效的探索

    馬鳳剛;
  • 論創(chuàng)新型高校教師素質(zhì)培養(yǎng)和學(xué)生創(chuàng)新能力的提高

    劉麗波;李春;霍貴成;
  • 爭(zhēng)做創(chuàng)新型的教師

    王麗芹;
  • 新課程改革背景下教師如何轉(zhuǎn)變觀念

    荊忠林;
  • 柯爾律治:論想象在創(chuàng)作中的運(yùn)作過程

    李解人;
  • 散文文體形式美的基本特征探析

    楊世宇;
  • 森林與麥田——霍爾頓和渡邊人物形象淺析

    劉宇;
  • 如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣

    呂紅;
  • 談寫作興趣的激發(fā)

    王海霞;
  • 提高學(xué)生語文素養(yǎng)的評(píng)價(jià)初探

    張興彬;
  • 淺談中學(xué)語文課程改革

    徐云龍;
  • 四段教學(xué)法——小學(xué)語文閱讀教學(xué)模式探索

    李傳鳳;
  • 語文教學(xué)中提問方式的策略

    趙麗萍;
  • 讓小學(xué)語文作業(yè)成為放飛自我的一片天地

    陳玉蘭;
  • 語文教師的任務(wù)

    衛(wèi)正云;
  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生作文的創(chuàng)新能力

    李芳華;
  • 小學(xué)“作文內(nèi)容生活化”淺議

    鄧輝;
  • 如何提高留學(xué)生的聽力理解技能

    范麗莉;
  • 當(dāng)代漢語的日源新詞“~系”試解

    甘濤;
  • 淺析“減負(fù)增效”在英語教學(xué)中的應(yīng)用

    王羽;
  • 語域?qū)W說在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    楊陽;
  • 論語法隱喻在寫作中的運(yùn)用

    周春艷;
  • 大學(xué)英語教學(xué)中文化導(dǎo)入研究

    樊明科;
  • 文學(xué)翻譯中譯者的創(chuàng)造性叛逆

    王曉敬;楊琪;
  • 在線構(gòu)建視角下的聽力理解

    從敏;牛躍輝;
  • 積極創(chuàng)建多媒體英語教學(xué)新模式

    黃斯楠;
  • 基于心理語言學(xué)模式的提高大學(xué)生英語閱讀速度的教學(xué)策略探討

    甄淑儀;
  • 創(chuàng)設(shè)良好情境 提高課文引入技巧

    曹齊芳;
  • 翻譯中文化詞匯的處理

    王銳;
  • 就如何提高高職高專學(xué)生外語的使用能力的幾點(diǎn)探討

    姚永濱;
  • 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語聽說訓(xùn)練模式研究與探索

    胡延峰;
  • 初中英語學(xué)案式教學(xué)法初探

    李淑霞;
  • 《計(jì)算機(jī)英語》構(gòu)詞法教學(xué)中的素質(zhì)教育

    周月紅;
  • 淺議如何活躍大學(xué)英語聽說課堂氣氛

    賀毅娜;
  • 聽力優(yōu)先的學(xué)習(xí)策略是提高英語交際能力的關(guān)鍵

    齊金花;
  • 英漢禮貌原則與現(xiàn)象的跨文化語用研究與英語教學(xué)

    李英波;李英杰;
  • 第二外語習(xí)得中的動(dòng)機(jī)因素

    李婷婷;
  • 運(yùn)用多種方法優(yōu)化大學(xué)英語語法課堂

    趙宇;
  • 依托《大學(xué)體驗(yàn)英語》以任務(wù)型教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生寫作能力

    孫麗;
  • 英語寫作策略的實(shí)驗(yàn)研究

    張興芳;
  • 關(guān)聯(lián)理論下的寬式推論——聽話人對(duì)評(píng)價(jià)言語行為的理解

    唐麗娜;
  • 系統(tǒng)功能語法與語篇分析

    陸欣;王雪玲;
  • Communicative Language Teaching in

    劉瑩;
  • An Analysis of Symbolism in The Gr

    徐聰;
  • 俄羅斯句子語義研究的發(fā)展過程及狀況管窺

    劉陽;
  • 家庭教育在民族文化傳承中存在的主要問題及思考——以云南省尋甸縣六哨鄉(xiāng)

    孔垂斌;
  • 培訓(xùn)效果評(píng)估方法研究

    韓巍;趙淑英;張林林;
  • 開放式教學(xué)法在“國(guó)際貿(mào)易”課程中的運(yùn)用

    張新慧;
  • 理工類高校兩類輔導(dǎo)員的專業(yè)成長(zhǎng)對(duì)比研究

    張國(guó);
  • 發(fā)揮歷史學(xué)科優(yōu)勢(shì) 進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育

    崔改梅;
  • 技術(shù)創(chuàng)新在公共權(quán)力私化治理中的應(yīng)用研究

    肖靜;
  • 論林區(qū)段(隊(duì))的黨建工作

    胡明正;
  • 談?wù)勗趯W(xué)生思想政治教育中堅(jiān)持“以人為本”的思想

    陳琛;
  • 計(jì)算機(jī)病毒及防范的措施

    司穎;王忠振;
  • J2ME手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)簡(jiǎn)述

    王暉;夏慶英;袁海峰;
  • 一元泰勒公式在解題中的應(yīng)用

    劉紅艷;
  • 在概念教學(xué)中加強(qiáng)智能訓(xùn)練

    孫國(guó)彥;盛振梅;
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中“聽、說、讀、寫”能力的培養(yǎng)

    呂明芝;
  • 淺談設(shè)疑對(duì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    李曉梅;
  • 巧用多媒體 教活數(shù)學(xué)課

    陳靜;
  • 強(qiáng)化化學(xué)選擇題解析 提升學(xué)生創(chuàng)新思維能力

    湯益道;
  • “成功體育”教學(xué)模式在高中體育教學(xué)中的初步研究

    黃耀東;
  • 體育改革與提高大學(xué)生創(chuàng)新能力

    常征;
  • 情感表達(dá)在聲樂演唱中的實(shí)現(xiàn)

    翟純璐;
  • 中國(guó)民間舞的文化探析

    謝琳;
  • 舞蹈教學(xué)活動(dòng)中的引導(dǎo)與自由

    李靜波;
  • 談音樂教育中的素質(zhì)教育

    李翀;
  • 與高校成教學(xué)生談書法藝術(shù)欣賞

    曾裕林;
  • 淺談廣告中的文化因素

    劉大智;
  • 高校圖書館開架借閱中存在的問題及對(duì)策

    梁惠敏;
  • 談實(shí)施林業(yè)分類經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的要點(diǎn)

    孟慶山;李洪亮;
  • 住宅的集中供熱供暖系統(tǒng)和節(jié)能

    高漢義;
  • 淺談資源型城市可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和環(huán)境政策制定的依據(jù)和原則

    原凱旋;毛存峰;
  • 談南岔林區(qū)國(guó)有林權(quán)制度改革

    張彥民;周銘剛;
  • 淺談山河屯林業(yè)局天然林保護(hù)的幾點(diǎn)做法

    劉云洲;
  • 略論戲劇的“危機(jī)”

    董媛媛;
  • 夾縫中生存 困境中發(fā)展——行業(yè)電視發(fā)展的探討

    博;
  • 淺析我國(guó)戶籍制度的完善

    李霞;
  • 《林區(qū)教學(xué)》編輯部稿約


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