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中學(xué)地理教學(xué)參考
中學(xué)地理教學(xué)參考

編輯出版:中學(xué)地理教學(xué)參考雜志編輯部
主辦:陜西師范大學(xué)
出版周期:半月刊出版地:陜西省西安市
語種:中文  ISSN:1002-2163


《中學(xué)地理教學(xué)參考雜志》2015年03期目錄
  • 山就在那里

    高俊昌
  • 敬告作者

  • 投稿須知

  • 版權(quán)聲明

  • 近期征稿

  • 新書推薦

  • 贈刊活動

  • 2015年全國中學(xué)地理新課程教研成果評比正式啟動

  • 崇尚極簡 踐行環(huán)保

    閆萍
  • 立德樹人,深化課改

  • 立德樹人:深化地理課程改革的原點

    朱雪梅
  • 知行統(tǒng)一是立德樹人目標實現(xiàn)的必然選擇

    耿文強
  • 在“為己”與“為人”之間——“立德樹人”背景下地理課程的育人價值

    生軍
  • 高中地理課程育人價值解讀及實例開發(fā)

    陸才穩(wěn)
  • 高中地理“進階課堂”教學(xué)設(shè)計

    胡唐明
  • 差異捕捉記

    戴恩宇
  • 在“同課異構(gòu)”和“異課同構(gòu)”中提高有效教學(xué)能力

    李琳 李由之 周虹
  • 基于經(jīng)緯網(wǎng)構(gòu)建智能快遞

    郭日新
  • 基于地理空間尺度思想談高中區(qū)域地理教材的優(yōu)化

    戴敖鎖
  • 2015年《中學(xué)地理教學(xué)參考》新增欄目及選稿說明

  • 《玩轉(zhuǎn)Google Earth》校本課程開發(fā)實踐

    楊修志 周艷華
  • “非關(guān)聯(lián) 論文QQ81995535 強干擾性”問題在地理教學(xué)中的解決探索

    李航
  • 建構(gòu)主義理論下地理選修模塊的教學(xué)設(shè)計策略(上)

    張明
  • 優(yōu)化學(xué)生地理學(xué)習(xí)過程的“五環(huán)節(jié)”——以“河流地貌的發(fā)育”為例

    伏金祥 李曉亞 石紅娟
  • 基于三元智力理論的地理問題思維策略探究

    李強
  • “微課介入實體課堂”教學(xué)模式的構(gòu)建

    孫小娟
  • 例談微信公眾平臺對地理教學(xué)的輔助作用

    顏健
  • 高中地理課堂教學(xué)目標的層次化設(shè)計與實施——以人教版教材“常見天氣系統(tǒng)

    朱學(xué)堯
  • 談地理課堂課內(nèi)探究活動的策略——以人教版教材為例

    周莉娜
  • 分組教學(xué)的問題選擇

    劉宏
  • 共同建構(gòu)理念下地理課堂師生互動的策略模式

    柏林
  • “一年分三季”教學(xué)設(shè)計

    王慶玲
  • 從邏輯角度談地理論證問題

    羅秋官
  • 2015年高考文科綜合地理模擬試卷

    李慎中
  • 情歸自然 本心長存

    趙常源
  • 地理漫畫

  • 2014澳大利亞義務(wù)教育國家地理課程標準評介

    楊光
  • 地球科學(xué)教育研究(連載七) 美國2012年版地理課標中自然系統(tǒng)內(nèi)容

    蔚東英 廖雅容 王民
  • “2014年青少年北極科考”見聞

    王晨光
  • 又逢甲午思奇書——《讀史方輿紀要》推介

    辛愿昌
  • “閱讀”石頭

    金春
  • 江蘇地名“折射”出的地理環(huán)境特征及變遷

    顧紅年
  • 黃金溫泉

    雷延金
  • 全國中學(xué)特色課堂研究征文大賽啟事

  • 中國地理學(xué)會全國代表大會在京召開 《中學(xué)地理教學(xué)參考》編輯部獲三項

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