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小學(xué)教學(xué)(語文版)
小學(xué)教學(xué)(語文版)

編輯出版：小學(xué)教學(xué)(語文版)雜志編輯部
主辦：河南教育報刊社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1674-277X


《小學(xué)教學(xué)(語文版)雜志》2015年Z1期目錄

  • 教壇新秀

  • 做個會講故事的語文老師

    王楨

  • 才下舌尖 又上心間——“滋味”習(xí)作教學(xué)實錄及評析

    王楨 羅昆霞

  • 《科利亞的木匣》教學(xué)實錄

    賈志敏

  • 《黃山奇松》教學(xué)實錄及評析

    管建剛 許紅琴

  • 《普羅米修斯》教學(xué)實錄

    吳琳

  • 情感,可以這樣傳遞——《最后一頭戰(zhàn)象》教學(xué)實錄及解析

    何捷

  • 走進童話 感悟人生——《小木偶的故事》課堂實錄

    林莘

  • 組串促學(xué) 長文短教——《小英雄雨來》教學(xué)片段及解析

    孟強

  • 基于語用的積累與表達——《泉城》(第一課時)教學(xué)實錄

    朱瑛

  • 帶著學(xué)生去散步——《少年王冕》教學(xué)實錄及評析

    潘鋒雷 薛法根

  • 各美其美 美美與共——《草原》教學(xué)實錄及評析

    王峰 竇桂梅

  • 抓住文本特質(zhì),關(guān)注言語表達——《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》教學(xué)實錄及評析

    孫慶博 馬建明

  • 《母雞》教學(xué)實錄

    虞大明

  • 美在鄉(xiāng)下人家,妙在語言表達——《鄉(xiāng)下人家》(第一課時)教學(xué)實錄及評析

    屈太俠 王亞蕓

  • 在“推敲”中學(xué)會推敲——《推敲》教學(xué)實錄及思考

    張建國

  • 揭開詩歌創(chuàng)作的神秘面紗——《長江之歌》教學(xué)實錄

    高子陽

  • “微電影與創(chuàng)意寫作”課堂教學(xué)實錄

    張祖慶

  • 習(xí)作教學(xué)中有“趣”“法”——“大胃王吃燒雞”習(xí)作教學(xué)實錄及評析

    汪智星 林通

  • 具體,就是把大形容詞演繹成一個個細節(jié)——“狗狗的那些事兒”習(xí)作教學(xué)實

    王綠明 朱華賢

  • 把文章寫具體,寫出真情實感——人教版六年級下冊第五組習(xí)作講評課教學(xué)實

    孟峰

  • 讓習(xí)作知識教學(xué)走向“精準”——“舌尖上的滋味”教學(xué)實錄及評析

    吳勇 周一貫

  • 在聽、猜、想、看中享受作文樂趣——“聲音的世界”作文教學(xué)實錄及評析

    萬進 金立義

  • 《時代廣場的蟋蟀》童書導(dǎo)讀課堂實錄

    王文麗

  • 一首兒歌,一個愛的奇跡——《愛的磁石》聽讀教學(xué)實錄與思考

    李竹平

  • 用童話的方式教童話——《兔子的名片》教學(xué)實錄及評析

    曹愛衛(wèi) 柳漣

  • 溫故知新,循循善“誘”——《塔克的郊外》閱讀推薦課教學(xué)實錄及思考

    梅志軍

  • 品嘗繪本的甜和美——《大腳丫跳芭蕾》教學(xué)實錄及反思

    賀婷

  • 聽,春——兒童詩欣賞與創(chuàng) 論文QQ81995535 作教學(xué)實錄

    郭學(xué)萍

  • 關(guān)注漢字特點 依理激趣識字——人教版二年級上冊《識字4》教學(xué)實錄及

    侯春艷 黃亢美

  • 讓字理識字與詩歌學(xué)習(xí)水乳交融——《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)實錄及評析

    周穎 梁影

  • 以定學(xué)教 快識樂字——《識字8》(第一課時)教學(xué)實錄及評析

    許玲玲 張德銀

  • 簡簡單單教 快快樂樂學(xué)——《g k h》(第二課時)教學(xué)實錄及反思

    張文花

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  • 幸福培育 培育幸�！涏嵵菔卸邊^(qū)培育小學(xué)

  • 江蘇省如皋市安定小學(xué)簡介

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